2020版高考化學(xué)復(fù)習(xí)高考提分微課2一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制課件蘇教版.ppt
《2020版高考化學(xué)復(fù)習(xí)高考提分微課2一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制課件蘇教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考化學(xué)復(fù)習(xí)高考提分微課2一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制課件蘇教版.ppt(19頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
高考提分微課(2)一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,1.配制溶液所需儀器及配制步驟,2.配制溶液的過程要重點(diǎn)關(guān)注的四個(gè)數(shù)據(jù),3.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液產(chǎn)生誤差的原因,典例關(guān)于溶液配制的有關(guān)問題,請(qǐng)回答:(1)下列有關(guān)容量瓶使用的操作中,錯(cuò)誤的是。A.使用容量瓶前檢查它是否漏水B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗C.定容時(shí),將蒸餾水小心倒入容量瓶中到液面與刻度線平齊D.配制溶液時(shí),如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中定容E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)上下顛倒、搖勻(2)實(shí)驗(yàn)室中需2molL-1的Na2CO3溶液950mL,配制時(shí)稱取Na2CO3的質(zhì)量是。,(3)現(xiàn)用98%、密度為1.84gcm-3的濃硫酸配制500mL的稀硫酸。請(qǐng)回答下列問題:①配制稀硫酸時(shí),需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、量筒,還缺少的玻璃儀器有(填寫儀器名稱)。②經(jīng)計(jì)算,配制500mL0.2molL-1的稀硫酸需要上述濃硫酸的體積為。③稀釋濃硫酸時(shí),操作步驟:。(4)誤差分析:請(qǐng)分析以下操作對(duì)所配制的溶液濃度的影響(填“偏大”“偏小”或“不變”)。①用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視讀數(shù);②定容時(shí)仰視讀數(shù)。,解析(1)帶有活塞的儀器使用前要檢查是否漏水,故A項(xiàng)正確;容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗,會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏大,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;定容時(shí),應(yīng)加蒸餾水到離刻度線1~2cm后,改用膠頭滴管逐滴滴加,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;容量瓶不能用來稀釋濃溶液,故D項(xiàng)錯(cuò)誤;搖勻時(shí)用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶反復(fù)上下顛倒搖勻,故E項(xiàng)正確。(2)沒有950mL的容量瓶,應(yīng)用1000mL的容量瓶進(jìn)行配制,則m(Na2CO3)=1L2molL-1106gmol-1=212g。,(3)①配制稀硫酸時(shí),需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、500mL容量瓶。②設(shè)需要濃硫酸體積為V,則依據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變得=0.2molL-10.5L,解得V≈5.4mL。③稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散,切不可把水注入濃硫酸中。(4)①用量筒量取濃硫酸時(shí),若仰視讀數(shù),將導(dǎo)致量取的濃硫酸體積偏大,硫酸的物質(zhì)的量偏大,則溶液濃度偏大。②定容時(shí)仰視讀數(shù),將導(dǎo)致溶液體積偏大,則溶液濃度偏小。,答案(1)BCD(2)212g(3)①膠頭滴管、500mL容量瓶②5.4mL③把水先倒入燒杯,再將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?并不斷攪拌(4)①偏大②偏小,易錯(cuò)警示配制溶液過程中的易錯(cuò)點(diǎn)(1)容量瓶使用方面:①不能用容量瓶直接溶解固體溶質(zhì),也不能用于稀釋濃溶液。②容量瓶不能用作反應(yīng)容器,也不能用于長(zhǎng)期貯存溶液。③不能將過冷或過熱的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,因?yàn)槿萘科康娜莘e是在瓶身所標(biāo)溫度下確定的;④不能配制任意體積的溶液,只能配制容量瓶上規(guī)定體積的溶液。,(2)其他操作方面:①如圖所示,用玻璃棒引流時(shí),玻璃棒末端應(yīng)插入到刻度線以下,且玻璃棒靠近容量瓶口處但不能接觸瓶口。②在使用容量瓶的過程中,如需要移動(dòng)容量瓶,手應(yīng)握在瓶頸刻度線以上,以免瓶?jī)?nèi)液體因受熱而發(fā)生體積變化,導(dǎo)致溶液濃度不準(zhǔn)確。③定容搖勻后,液面低于刻度線,不能再滴加蒸餾水。,跟蹤訓(xùn)練1.(2019廣東佛山月考)某同學(xué)用燒堿固體配制0.1molL-1NaOH溶液500mL,下列說法正確的是()A.該同學(xué)使用的玻璃儀器共有3種B.該同學(xué)溶解燒堿固體后立即移液并定容,使配制溶液的濃度偏小C.該同學(xué)在托盤上放置兩張稱量紙稱量樣品,由于樣品吸水使結(jié)果偏高D.該同學(xué)定容時(shí)加水不慎超過刻度線,用膠頭滴管吸出一些至刻度線,則配制溶液濃度偏低,答案,解析,2.(2019四川綿陽月考)下列有關(guān)一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制說法正確的是()A.將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度線,配制成一定物質(zhì)的量濃度的溶液B.將78gNa2O2溶于水,配成1L溶液,其物質(zhì)的量濃度為1molL-1C.用托盤天平稱取10.60g的Na2CO3固體,溶于1L的水可配成0.1molL-1的溶液D.配制好的2molL-1K2CO3溶液應(yīng)立即轉(zhuǎn)移到帶橡皮塞的試劑瓶中,答案,解析,3.如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)內(nèi)容,試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:,鹽酸分子式:HCl相對(duì)分子質(zhì)量:36.5密度:1.19gcm-3HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù):36.5%,(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為molL-1。(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是(填字母)。A.溶液中HCl的物質(zhì)的量B.溶液的濃度C.溶液中Cl-的數(shù)目D.溶液的密度,(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.400molL-1的稀鹽酸。①該學(xué)生需要量取mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。②在配制過程中,下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。a.用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面;b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水。,(4)①假設(shè)該同學(xué)成功配制了0.400molL-1的鹽酸,他又用該鹽酸中和含0.4gNaOH的NaOH溶液,則該同學(xué)需取mL鹽酸。②假設(shè)該同學(xué)用新配制的鹽酸中和含0.4gNaOH的NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)所用鹽酸比①中所求體積偏小,則可能的原因是。A.濃鹽酸揮發(fā),濃度不足B.配制溶液時(shí),未洗滌燒杯C.配制溶液時(shí),俯視容量瓶刻度線D.加水定容時(shí)超過刻度線,用膠頭滴管吸出,答案(1)11.9(2)BD(3)①16.8②偏小偏小(4)①25②C,(4)①根據(jù)氫離子的物質(zhì)的量等于氫氧根離子的物質(zhì)的量,0.4gNaOH的物質(zhì)的量為。設(shè)需要鹽酸的體積為x,則0.400molL-1x=0.01mol,所以x=0.025L=25mL。②濃鹽酸易揮發(fā),濃度不足,所以消耗鹽酸體積偏大,故A不符合;配制溶液時(shí),未洗滌燒杯,鹽酸濃度偏小,所以消耗鹽酸體積偏大,故B不符合;配制溶液時(shí),俯視容量瓶刻度線,鹽酸濃度偏大,所以消耗鹽酸體積偏小,故C符合;加水時(shí)超過刻度線,用膠頭滴管吸出部分溶液,鹽酸濃度偏小,所以消耗鹽酸體積偏大,故D不符合。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020 高考 化學(xué) 復(fù)習(xí) 提分微課 一定 物質(zhì) 濃度 溶液 配制 課件 蘇教版
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3201547.html