2019-2020年七年級生物上冊《3.4 我國的珍稀動物》教案2 翼教版.doc

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2019-2020年七年級生物上冊《3.4 我國的珍稀動物》教案2 翼教版 教學目標： 知識與技能目標： （1）能舉例說出幾種我國常見珍稀野生動物的名稱和他們的生存狀況。 （2）闡明造成珍稀野生動物瀕?；驕缃^的原因。 （3）說出保護珍稀野生動物的具體措施。 過程與方法目標： 通過嘗試分析資料得出造成珍稀野生動物瀕危和滅絕的原因。 情感態(tài)度與價值觀目標： （1）體驗與人合作、交流及取得成果的愉悅情感。 （2）關注我國的動物資源狀況，增強保護珍稀、瀕危動物的自覺性。 （3）形成愛護動物、熱愛自然、保護環(huán)境的意識。 教學重點： （1）闡明造成珍稀野生動物瀕?；驕缃^的原因。 （2）說出保護珍稀野生動物的具體措施。 教學難點： 通過嘗試分析資料得出造成珍稀野生動物瀕危和滅絕的正確原因。 課時： 1課時 教學準備： 1、教師準備 教學課件：我國珍稀的動物。 2、學生準備 每人搜集一兩種珍稀動物的圖片或資料。學生 教學過程： 教師活動 學生活動 設計意圖 備注 創(chuàng)設情境，引入新課 方案一：播放一段有關珍稀動物瀕臨滅亡和人們保護它們的錄像。 方案二：展出一些教師課前搜集的珍稀動物的畫片。 方案三：在多媒體教室上課，演示如何上網查閱珍稀動物的資料， 教師提出問題： 1我國有哪些珍稀動物？ 2珍稀動物瀕?；驕缃^的原因是什么？ 3談一談保護野生動物的具體措施？ 教師評價：對能得出正確結論的組給以表揚，對沒得出正確結論的組給以鼓勵。 得出上述三個問題的答案后，可接著提問：看了這些資料后，你還有什么想法？教師評價。 教師及時給以正確、公正的評價。 讓學生暢談野生動物在實際生活中的用途 講述：為了保護珍稀的動物，國家頒布了法律，對捕殺珍稀動物，要進行法律制裁。為了保護珍稀的動物，國家還建立了自然保護區(qū)。在自然保護區(qū)里，不準狩獵和采伐，不準破壞自然環(huán)境，使珍稀動物能很好地生存、繁殖。通過以上措施，我國的珍稀動物已在一定程度上得到了保護，有的種類數量有所增加。但是，破壞珍稀動物的事情還時有發(fā)生，我們必須大力宣傳保護珍稀動物的意義，使每個人都懂得并認真做到。 觀看錄象，發(fā)表見解：介紹見過的、聽說過的珍稀野生動物的情況。 方案一：小組成員之間相互傳閱課下已查閱到的有關珍稀動物的資料，各小組之間相互交換資料傳閱。并討論教師提出的三個問題。 方案二：各小組選派一名代表，到講臺上來展示本小組收集到的有關珍稀野生動物的資料，做成“研究報告”、“小論文”或是“專題手抄報”等。 小組學習，進一步討論教師出示的上述三個問題。 各小組推選一名代表，向全班同學匯報本小組的討論結果。學生之間可相互評價。 學生自由發(fā)言。 學生暢談自己的認識。 討論：怎樣保護珍稀動物呢？ 討論：假如我們這個地方飛來一只受傷的珍稀鳥，應該怎么辦？ 激發(fā)學生的學習興趣，讓學生主動參與到課堂學習當中來，落實學生的主體地位 意在體現在教學過程中教師的組織者和引導者的作用，學生的主體性作用。學會自主、共同合作、共同分享資料。學會利用先進資源進行學習的方法。 意在進一步培養(yǎng)學生學會分析資料，得出正確結論的能力，落實學生的主體地位 意在通過學生展示自己的分析成果，進行交流，互相學習。學習進行正確、公正的評價。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識 意在培養(yǎng)學生對實際生活的關注，對動物、大自然的熱愛之情 建議：由于學生查資料的能力較低，課前教師需要指導學生如何查閱資料、去哪兒查閱資料 教師參與學生的討論，了解他們的認知情況，并及時給以指導。教師要特別關注那些沒有參與的學生在干什么，以便及時修正和改變教學方法吸引他們參與到教學中來。 教師深入到學生之中，參與他們的討論。 導入新課 1．檢查學生搜集的我國珍稀動物的資料或圖片，對搜集資料多的同學予以表揚。 2．講述：我國動物種類很多，其中有些是非常珍貴稀少的動物。這節(jié)課，我們來認識一些我國珍稀的動物。(板書課題) 學習新課 1．指導學生認識我國幾種珍稀的動物 (1)認識大熊貓 ①出示大熊貓的掛圖。 ②談話：這是什么動物？ ③觀察：大熊貓是什么樣的？ ④談話：關于大熊貓，你知道哪些事？ ⑤講述：大熊貓又叫貓熊。它是我國特有的哺乳動物，為世界各國人民所喜愛。大熊貓體胖，長約1.5米，身體像熊，臉像貓，所以人們稱它熊貓。大熊貓生活在2000米～4000米高山的竹林中，以竹子和某些小動物為食。大熊貓生長在四川、陜西、甘肅的少數地方，目前只有1000只左右。熊貓是國家一類保護動物。1980年，四川臥龍自然保護區(qū)被確定為世界熊貓研究中心，專門對熊貓進行觀察和研究。 (2)認識朱鹮 ①出示朱鹮的掛圖或投影片。 ②談話：你認識這種鳥嗎？ ③觀察：朱鹮是什么樣的？ ④談話：關于朱鹮，你知道哪些事？ ⑤講述：朱鹮是目前世界上最稀少的鳥之一。雄鳥體長80厘米，雌鳥稍小些。全身羽毛白色，飛羽粉紅色。頭頂、額、眼周、下嘴、腳部有朱紅色，故叫朱鹮。生活在沼澤、山區(qū)溪流旁，棲息于樹上。以蟹、蛙、小魚、田螺為食。在1981年5月以前，全世界僅發(fā)現有5只這種鳥，號稱“國際保護鳥”。1981年5月，我國科學工作者在陜西省洋縣又發(fā)現了7只朱鹮。后來，又孵出了6只小朱鹮，使朱鹮的總數上升到18只。朱鹮是我國一類保護動物，也是國際上一級瀕危動物?，F在我國已在陜西建立了“朱鹮群體觀察站”，觀察和記錄朱鹮的全部生活情況。 (3)按上述方法，指導學生認識其他幾種珍稀的動物——揚子鱷、金絲猴、白頭葉猴、羚牛、白鰭豚、黑頸鶴等。(這幾種動物的形態(tài)詳見參考資料。) (4)提問： ①現在你知道我國有哪些珍稀的動物？ ②為什么稱它們?yōu)檎湎〉膭游铮?有的數量極少，有的僅在我國有。) 2．指導學生認識保護珍稀動物的意義 (1)談話：你知道這些動物為什么會這樣稀少嗎？ (2)講解：這些動物所以這樣稀少，主要有兩方面的原因：一方面是自然環(huán)境的變化，例如由于溫度、濕度等變化，大片竹林死亡，熊貓的食物沒有了，就會造成熊貓大量的死亡。另一方面是人的亂捕亂殺、胡亂砍伐。由于以上兩方面原因，它們的數量正在逐漸減少，有的已經瀕臨滅亡。 (3)討論：針對這種情況，我們應該怎么辦？ 3．指導學生認識如何保護珍稀動物 (1)討論：怎樣保護珍稀動物呢？ (2)講述：為了保護珍稀的動物，國家頒布了法律，對捕殺珍稀動物，要進行法律制裁。為了保護珍稀的動物，國家還建立了自然保護區(qū)。在自然保護區(qū)里，不準狩獵和采伐，不準破壞自然環(huán)境，使珍稀動物能很好地生存、繁殖。通過以上措施，我國的珍稀動物已在一定程度上得到了保護，有的種類數量有所增加。但是，破壞珍稀動物的事情還時有發(fā)生，我們必須大力宣傳保護珍稀動物的意義，使每個人都懂得并認真做到。 (3)討論：假如我們這個地方飛來一只受傷的珍稀鳥，應該怎么辦？ 布置作業(yè) 調查： 1．當地有哪些珍稀的動植物？ 2．當地有沒有自然保護區(qū)？ 3．當地重點保護的是哪些珍稀的動植物？ 四、參考資料 1．保護野生動物資源 我國幅員遼闊，地形復雜，氣候多樣，有著豐富的野生動物資源。例如:陸棲脊椎動物1800多種，其中爬行類300多種，鳥類1100多種，獸類400多種，占世界陸棲脊椎動物種類的10％。淡水魚已見記載的近600種，海產魚1500多種，也占世界魚類種數的10％左右。此外，還有許多世界特有的珍稀動物，如動物中的大熊貓、金絲猴、揚子鱷、白鰭豚， 由于我們過去對合理利用野生動植物資源缺乏認識，使我國在這方面的寶貴資源遭到了嚴重的破壞。由于濫捕亂殺而基本絕滅的鳥獸就有野馬、高鼻羚羊、白頭葉猴、白鶴、黃腹角雉等近10種；長臂猿、坡鹿、虎、白鰭豚、儒艮、揚子鱷、象等20種野生動物也正處在絕滅的邊緣 野生生物的滅絕也是普遍的國際問題。據近兩千年來記錄的統(tǒng)計，有110多種獸類和130多種鳥類，已經從地球上消失了。 2．我國部分珍稀動物簡介 (1)大熊貓：亦稱貓熊。哺乳動物。體肥胖，形似熊，長約1.5米，肩高約66厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均為白色。生活在2000米～4000米高山的竹林中，喜食竹子，有時也吃小動物。善于爬樹，性孤獨，不群棲。僅產于我國四川、陜西、甘肅的少數地方，是我國特有的珍稀動物，國家一類保護動物。 (2)朱鹮：鳥類。雄鳥體長近80厘米，雌鳥稍小。羽毛多是白色，有的部位粉紅色，頸部有若干延長而下垂的柳葉形羽毛，額、眼周、頭頂、嘴基部、跗蹠及裸露的下脛為紅色。生活于沼澤、山區(qū)溪流附近，棲于高大喬木上，以蟹、蛙、小魚、田螺、甲蟲等為食。我國一類保護動物。 (3)金絲猴：亦稱仰鼻猴。哺乳動物。體長約70厘米，尾長與體長相等或更長些。背部有發(fā)亮的長毛，臉兩側、胸及后腿毛赤色。生活于2500米～3000米高山密林中，群棲，以野果、嫩芽、竹筍為食。分布于四川、甘肅和陜西南部。我國一類保護動物。 (4)白頭葉猴：哺乳動物。體長約50厘米，頭小，尾較體長，四肢細長。頭白，有毛冠，體背的毛較腹面長而密。生活于熱帶、亞熱帶闊葉林中，群棲樹上，很少下地，以野果、葉、花等為食。產于我國云南、廣西南部及越南北部。我國一類保護動物。(此外還有黑葉猴，也是一類保護動物。) (5)羚牛：亦稱扭角羚。哺乳動物。長1.7米～2.2米，肩高1米～1.3米，重可達350公斤。尾較短，雌雄均有短角。全身棕黃色或深棕色，眼周黑色。一般棲于3000米～4000米高地，夜出覓食，吃青草、樹枝、竹筍等。分布于我國四川、云南、陜西、甘肅等地。我國一類保護動物。 (6)白鰭豚：又稱白暨豚。哺乳動物。體長1.5米～2.5米，頭圓，嘴長，約30厘米。體背面淡藍灰色，腹面白色，鰭白色。生活在我國長江中下游、洞庭湖、錢塘江中。我國特產動物，國家一類保護動物。 (7)黑頸鶴：鳥類。大型涉禽，體長約1.4米。頭、頸及飛羽均黑色，尾羽亦黑色，體羽灰白色，外觀黑白分明，易于識別。主要棲息在生長較高水草的沼澤地，以魚、蛙、螺、蝦等為食，在青海、四川西部3500米～5000米的高山沼澤繁殖，遷徙四川、貴州、云南等地越冬。鶴類中唯一的高山種，我國一類保護動物。 (8)揚子鱷：爬行動物。長2米余，背面角質鱗有六橫列。背部暗褐色，有黃斑和黃條；腹面灰色，有黃色小斑和橫條；尾部有灰黑相間的環(huán)紋。前肢五指，無蹼；后肢四指，有蹼。穴居池塘、沼澤底部，以魚、蛙、小鳥及鼠類為食，冬季蟄居穴中。分布于安徽、江蘇、浙江、江西等地。我國特有，一類保護動物。