2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第十一課 金與南宋的對(duì)峙教案 北師大版.doc
《2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第十一課 金與南宋的對(duì)峙教案 北師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第十一課 金與南宋的對(duì)峙教案 北師大版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第十一課 金與南宋的對(duì)峙教案 北師大版 第十一課 金與南宋的對(duì)峙 導(dǎo)入:(屏幕里顯示《滿江紅》詞)同學(xué)們都知道這首詞的作者嗎?(學(xué)生答:岳飛)好,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)岳飛的故事(學(xué)生自由發(fā)言)。同學(xué)們說(shuō)的都很好,你們說(shuō)的有的是歷史上真有其人其事,有些是民間傳說(shuō)。我知道同學(xué)們都非常喜歡岳飛的故事,今天就讓我們穿越時(shí)空,去認(rèn)識(shí)一下歷史上真實(shí)的岳飛和他那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事情。 學(xué)習(xí)指導(dǎo)和“探究”過(guò)程 女真的興起和金的建立 1.女真的興起 結(jié)合“金滅遼、北宋形勢(shì)圖”,介紹女真人生活的區(qū)域,引導(dǎo)學(xué)生回憶了解女真族就是唐朝的黑水靺鞨,是今天滿族的祖先,居住在黑龍江、松花江流域和長(zhǎng)白山一帶。(屏幕顯示有關(guān)女真人的圖片、文字資料)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文了解女真人的生產(chǎn)、生活情況,并認(rèn)識(shí)到女真人對(duì)我國(guó)東北地區(qū)的開(kāi)發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。 2.女真的統(tǒng)一 公元11世紀(jì),女真完顏部逐漸強(qiáng)大起來(lái),并統(tǒng)一了女真各部落。那時(shí)女真受遼的控制,遼統(tǒng)治者對(duì)女真人進(jìn)行殘酷的剝削和壓迫,激起了女真人強(qiáng)烈的怨恨和反抗。 3.阿骨打稱帝建金(1125年、會(huì)寧) 12世紀(jì)初,女真人的杰出首領(lǐng)完顏阿骨打舉起抗遼大旗,他歷數(shù)遼的罪狀,號(hào)召女真人團(tuán)結(jié)起義,同心抗遼。女真軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢,屢戰(zhàn)屢勝。請(qǐng)同學(xué)們思考一下,女真人對(duì)遼的戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么?(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是一場(chǎng)女真人反抗剝削和奴役的正義之戰(zhàn),符合廣大人民的愿望。對(duì)遼戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,促進(jìn)了女真社會(huì)的進(jìn)步,也有利于我國(guó)東北地區(qū)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。) 1115年,阿骨打在會(huì)寧(今黑龍江阿城)稱皇帝,國(guó)號(hào)金。他就是金太祖。(指導(dǎo)學(xué)生看書(shū),了解阿骨打?yàn)楹我越馂閲?guó)號(hào)。) 完顏阿骨打是女真族的杰出首領(lǐng)。請(qǐng)同學(xué)們歸納概括阿骨打在歷史上的貢獻(xiàn)。 學(xué)生歸納完畢后,屏幕里顯示阿骨打的主要功績(jī):①起兵抗遼,使女真人擺脫奴役的地位;②1115年,稱帝建金,促進(jìn)女真社會(huì)的發(fā)展;③在位時(shí),創(chuàng)制女真文字。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)阿骨打不僅是女真族的杰出首領(lǐng),也是中華民族歷史上的優(yōu)秀人物。 遼和北宋的滅亡 結(jié)合“金滅遼和北宋形勢(shì)”圖講述金滅遼和北宋的過(guò)程。 1.金滅遼 在金不斷強(qiáng)大的同時(shí),遼的統(tǒng)治越來(lái)越腐朽,國(guó)內(nèi)各族人民部斷起義,遼的統(tǒng)治岌岌可危。阿骨打乘機(jī)繼續(xù)攻遼,1125年,遼天祚帝被金軍俘虜,遼朝滅亡。請(qǐng)同學(xué)們想一想,金滅遼戰(zhàn)爭(zhēng)和以前金抗遼戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)一樣嗎?引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到金滅遼的戰(zhàn)爭(zhēng)不是反抗壓迫、奴役的戰(zhàn)爭(zhēng),而是女真貴族對(duì)遼的掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng)了。 2.金滅北宋 利用電子地圖,講清在滅遼的當(dāng)年冬天,金軍揮師南下,一路燒殺搶掠,渡過(guò)黃河,進(jìn)逼東京。大家想想這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)雙方來(lái)說(shuō)性質(zhì)是什么?經(jīng)學(xué)生討論后,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到對(duì)金來(lái)說(shuō)這是一場(chǎng)掠奪性的非正,而對(duì)北宋來(lái)說(shuō),這是一場(chǎng)反抗掠奪和奴役的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。 指導(dǎo)學(xué)生看書(shū),了解東京保衛(wèi)戰(zhàn)的簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到東京保衛(wèi)戰(zhàn)是北宋軍民抗金的重大勝利,但由于北宋統(tǒng)治者采取投降政策,使抗金斗爭(zhēng)受到壓制。1127年,金軍再度南下,并攻陷東京,擄走北宋皇帝、大臣后妃3000余人。 岳飛抗金和宋金對(duì)峙 1.南宋的建立(1127年、趙構(gòu)、臨安) 指圖說(shuō)明1127年宋欽宗的弟弟趙構(gòu)在應(yīng)天稱帝,南宋建立,后來(lái)定都臨安(今杭州)。南宋建立面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)就是抗金斗爭(zhēng)。結(jié)合地圖簡(jiǎn)介南宋初步北方軍民的抗金活動(dòng)。在南宋抗金斗爭(zhēng)中,涌現(xiàn)出一批抗金名將,如韓世宗、岳飛等。 2.岳飛抗金 首先,結(jié)合地圖介紹金軍南下追擊南宋統(tǒng)治者一路燒殺搶掠,對(duì)南宋人民的生產(chǎn)、生活帶來(lái)了極大破壞。簡(jiǎn)介韓世宗在黃天蕩阻截金軍;岳飛收復(fù)建康,金軍被迫撤至長(zhǎng)江以北的情況。 然后,結(jié)合地圖以及教材52頁(yè)小字部分,使學(xué)生了解郾城大捷的概況。通過(guò)演示圖片、文字資料,使學(xué)生了解岳飛崇高的民族氣節(jié),高尚的個(gè)人品質(zhì)以及岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)勇敢的情況。岳飛抗金是符合廣大人民愿望的正義斗爭(zhēng),得到了廣大人民的支持。 最后指出,長(zhǎng)久以來(lái),岳飛作為民族英雄受到人們的稱頌和尊敬,岳飛抗金的故事在民間廣為流傳。大家認(rèn)為該如何評(píng)價(jià)岳飛呢?他是不是一位民族英雄呢?(組織關(guān)于岳飛的討論,可以自由發(fā)言,觀點(diǎn)可以不一致,只要言之有據(jù),就給予鼓勵(lì)。) 岳飛抗金無(wú)疑是反抗掠奪和奴役的正義斗爭(zhēng),岳飛身上所體現(xiàn)的崇高愛(ài)國(guó)熱情和高尚的個(gè)人品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。民族英雄是指中華民族在抗擊外來(lái)侵略的過(guò)程中涌現(xiàn)的英雄人物。而岳飛抗金是漢族與女真族之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),這是中華民族內(nèi)部兄弟民族之間的戰(zhàn)爭(zhēng),而不是抗擊外來(lái)侵略,所以岳飛并不是民族英雄。 關(guān)于秦檜謀害岳飛這一內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主,通過(guò)對(duì)比增強(qiáng)學(xué)生對(duì)岳飛的正義事業(yè)而戰(zhàn)的人物的同情、尊敬和愛(ài)戴。對(duì)秦檜陷害忠良的行為進(jìn)行譴責(zé)和唾罵。 3.宋金對(duì)峙局面的形成 結(jié)合“金、南宋對(duì)峙形勢(shì)圖”,使學(xué)生了解1141年宋金和議的主要內(nèi)容。特別要把雙方的分界線落實(shí)在地圖上。宋金議和后,雙方的對(duì)峙局面形成了。后來(lái),金遷到燕京,改名中都(今北京)。而南宋統(tǒng)治者偏安江南,過(guò)著醉生夢(mèng)死的茍安生活。正如詩(shī)中描述的那樣:“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。”(屏幕顯示) 歸納總結(jié): 請(qǐng)同學(xué)們歸納總結(jié)出耶律阿保機(jī)、元昊、完顏阿骨打的歷史功績(jī)。 請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出“遼、北宋、西夏并立”和“金與南宋對(duì)峙”的示意圖,并指出各個(gè) 政權(quán)更替交換變化的過(guò)程。 課后活動(dòng)提示: 請(qǐng)同學(xué)們收集整理岳飛抗金活動(dòng)的文字圖片資料,講一講岳飛的故事或制作小課件。有條件的學(xué)??梢越M織學(xué)生參觀岳飛故居或岳飛廟。 教 后 記 補(bǔ) 充 教 案 集 體 備 課 備 注- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第十一課 金與南宋的對(duì)峙教案 北師大版 2019 2020 年級(jí) 歷史 下冊(cè) 第十一 南宋 對(duì)峙 教案 北師大
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3205317.html