2019-2020年高考政治復習 專題13 歷史唯物主義 社會歷史的主體考點剖析.doc

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2019-2020年高考政治復習 專題13 歷史唯物主義 社會歷史的主體考點剖析 主標題：社會歷史的主體 副標題：剖析考點規(guī)律，明確高考考查重點，為學生備考提供簡潔有效的備考策略。 關(guān)鍵詞：社會歷史的主體 難度：3 重要程度：5 內(nèi)容：考點剖析 人民群眾是社會歷史的主體，這一部分是歷史唯物主義的重要觀點，也是整本書的落腳點之一。為第十二課價值判斷和價值選擇打下理論和實踐基礎，因此該部分內(nèi)容無論在知識體系方面還是培養(yǎng)學生的情感價值觀方面，都是非常重要的。 1．人民群眾的概念 人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括杰出人物。 2．人民群眾創(chuàng)造歷史的作用 （1）人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。 （2）人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者。 （3）人民群眾是社會變革的決定力量。 3．群眾觀點和群眾路線 （1）群眾觀點的基本內(nèi)容是：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。 （2）群眾路線的基本內(nèi)容是：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。 （3）意義：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設中國特色社會主義的重要保證。 （4）要求：發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持人民主體地位。 4．人民群眾創(chuàng)造歷史的作用 內(nèi)容 體現(xiàn) 人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 廣大勞動群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎；從事物質(zhì)資料生產(chǎn)、推動物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的人民群眾，是推動社會歷史發(fā)展的決定力量 人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者 人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉；人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件；人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富 人民群眾是社會變革的決定力量 人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍；人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關(guān)系，從而不斷推動社會歷史進步和發(fā)展 　　二、黨的群眾觀點和群眾路線 群眾觀點 群眾路線 不同點 地位 我們一切工作的根本出發(fā)點 是無產(chǎn)階級政黨的根本的領(lǐng)導方法和工作方法 基本內(nèi)容 相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去 相同點 意義 是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設中國特色社會主義的重要保證 要求 發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持人民主體地位