《蘇科版八年級(jí)上物理《望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡》參考教案1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇科版八年級(jí)上物理《望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡》參考教案1(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
五、望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡
一、教學(xué)目標(biāo)
1、體驗(yàn)性要求目標(biāo)
(1)以閱讀活動(dòng)和探究活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式展開學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷閱讀與探究等學(xué)習(xí)過程,體驗(yàn)科學(xué)力量的偉大,產(chǎn)生與科學(xué)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行科技競(jìng)爭(zhēng)的愿望。
(2)設(shè)置學(xué)習(xí)情境,加強(qiáng)對(duì)望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。
2、知識(shí)目標(biāo)
(1)知道望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的成像原理。
(2)知道望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的發(fā)明和發(fā)展對(duì)人類的重要作用。
3、技能目標(biāo):
(1)通過閱讀相關(guān)資料,培養(yǎng)從多途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。
(2)會(huì)用較為科學(xué)的方法探究望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的成像原理。
(3)通過歸納,知道凸透鏡成像的基本應(yīng)用。
二、引課
方法(1)
2、:
①大家一定知道外國(guó)有個(gè)情人節(jié)2月14日,你們知道為什么有人把7月7日叫做中國(guó)的情人節(jié)呢?
②這兒有個(gè)望遠(yuǎn)鏡,可以看到天上的“牛郎星”與“織女星”,今天晚上,誰(shuí)想借去試著觀察一下?
③出示望遠(yuǎn)鏡模型,啊,這樣簡(jiǎn)單,說不定,學(xué)了今天的知識(shí),我們每個(gè)人都就能用身邊的器材自己制作一只望遠(yuǎn)鏡呢?(可以安排學(xué)習(xí)小組帶望遠(yuǎn)鏡或教師準(zhǔn)備一只天文望遠(yuǎn)鏡模型)
方法(2):
①大家都知道,在人類同疾病作斗爭(zhēng)的歷史上,找到象痢疾菌、傷寒菌、愛滋病病毒、非典病毒等樣本是找到抑制或殺死這些細(xì)菌或病毒的關(guān)鍵。
②而透望天空、漫步宇宙是人類走向未來的必由之路,那么,科學(xué)上進(jìn)行這些顯微、遠(yuǎn)望等探究的重要工具
3、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡是怎樣的成像原理呢?
③你們?cè)谄吣昙?jí)已經(jīng)用過顯微鏡了,誰(shuí)知道顯微鏡的目鏡和物鏡屬于凹透鏡還是凸透鏡?想不想自己制作一臺(tái)顯微鏡呢?
方法(3):
①播放一段“探索宇宙、微生物”方面的音像資料。
②下同(2)。(教師可以準(zhǔn)備一只顯微鏡)
三、活動(dòng)4.6通過兩個(gè)凸透鏡觀察物體
1、利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡,進(jìn)行不同的組合,再利用組合透鏡分別觀察較近和較遠(yuǎn)的物體。
2、設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄下較為準(zhǔn)確地記錄下觀察到的現(xiàn)象:
3、調(diào)換兩個(gè)凸透鏡的位置,看較近的物體。調(diào)節(jié)透鏡之間的距離,直到看得最清楚為止。你所看到的物體的像又有什么特點(diǎn)?
四、活動(dòng)4.7自制水滴顯微鏡
組織學(xué)生
4、按照課本要求,學(xué)生分組自制水滴顯微鏡。
教師準(zhǔn)備分組用的滴管、燒杯、水、觀察紙,學(xué)生自帶透明的磁帶合、放大鏡等。
1、將觀察白紙(上面印刷了一個(gè)小箭頭)平放在水平桌面上;
2、將磁帶盒蓋中的一塊,放在白紙上,再在盒蓋上用滴管滴一小滴水,透過水觀察到一個(gè)倒立的放大的像;
3、再利用一塊放大鏡(凸透鏡)在上面觀察水滴中的箭頭,看到一個(gè)被放大得更大的箭頭。
五、學(xué)習(xí)并跟畫望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的成像光路圖
六、歸納凸透鏡成像的規(guī)律極其相應(yīng)的應(yīng)用
①閱讀上幾節(jié)課的筆記或課文,歸納一下凸透鏡能成幾種不同的像?這些像分別是在什么條件下形成的?這些成像規(guī)律分別有什么應(yīng)用?
凸透鏡成像規(guī)律極其應(yīng)用(包括與凹透鏡的組合應(yīng)用)
分類
成像條件
所成的像的性質(zhì)
實(shí)際應(yīng)用事例
1
2
3
4
5
②進(jìn)行一定的關(guān)于凸透鏡應(yīng)用方面的課堂練習(xí)。
七、布置作業(yè)
略。
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