2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何 第54課 直線與平面垂直的判定和性質(zhì) 文(含解析).doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何 第54課 直線與平面垂直的判定和性質(zhì) 文(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何 第54課 直線與平面垂直的判定和性質(zhì) 文(含解析).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何 第54課 直線與平面垂直的判定和性質(zhì) 文(含解析) 1.直線與平面垂直 (1)定義:如果直線與平面內(nèi)的 任意一條 直線都垂直,那么就說直線與平面互相垂直.記作 (2)直線與平面垂直的判定 類別 語言表述 圖示 字母表示 作用 判定 (1)若一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直 用于證明直線與平面垂直 (2)若兩條平行線中的一條垂直于一個平面,則另一條直線也垂直于這個平面 用于證明直線與平面垂直 例1. (xx廣東卷)如圖1,在邊長為1的等邊三角形ABC中,D,E分別是AB,AC邊上的點,AD=AE,F(xiàn)是BC的中點,AF與DE交于點G,將△ABF沿AF折起,得到如圖2所示的三棱錐A-BCF,其中BC=. (1)證明:DE//平面BCF;(2)證明:CF⊥平面ABF; (3)當(dāng)AD=時,求三棱錐F-DEG的體積VF-DEG. (1)證明:在等邊三角形ABC中,AD=AE. ∴=,在折疊后的三棱錐ABCF中也成立, ∴DE∥BC,∵DE?平面BCF, BC?平面BCF,∴DE∥平面BCF. (2)證明:在等邊三角形ABC中,F(xiàn)是BC的中點,所以AF⊥BC,① BF=CF=. ∵在三棱錐A-BCF中,BC=,∴BC2=BF2+CF2, ∴CF⊥BF,② ∵BF∩CF=F,∴CF⊥平面ABF. (3)解析:由(1)可知GE∥CF,結(jié)合(2)可得GE⊥平面DFG. ∴VF-DEG=VE-DFG=DGFGGE==. 練習(xí):如圖,是圓的直徑,垂直于圓所在的平面,是圓上的點. (1)求證:平面; (2)設(shè)為的中點,為的重心,求證:平面∥平面. 【解析】(1)證明:∵是圓的直徑,∴, ∵平面,平面, ∴, ∵,∴平面. (2)連結(jié)并延長交于,連結(jié), ∵為的重心,∴為的中點, ∵為的中點,∴∥, ∵平面,平面 ∴∥平面 ∵為的中點,為的中點,∴∥, ∵平面,平面 ∴∥平面,而∥平面 ∵,平面,平面, ∴平面∥平面,即平面∥平面 (3)直線與平面垂直的性質(zhì) 類別 語言表述 圖示 字母表示 作用 性質(zhì) (1)若一條直線與一個平面垂直,則這條直線垂直于平面內(nèi)的任意一條 直線 證兩條直線垂直 (2)如果兩條直線同垂直于一個平面,那么這兩條直線平行 證兩條直線平行 例2. 如圖,三棱柱ABCA1B1C1中,CA=CB,AB=AA1,∠BAA1=60. (1)證明:AB⊥A1C; (2)若AB=CB=2,A1C=,求三棱柱ABCA1B1C1的體積. 【解】(1)證明: 取AB的中點O,連接OC,OA1,A1B. 因為CA=CB,所以O(shè)C⊥AB. 由于AB=AA1,∠BAA1=60, 故△AA1B為等邊三角形, 所以O(shè)A1⊥AB. 因為OC∩OA1=O,所以AB⊥平面OA1C. 又A1C?平面OA1C,故AB⊥A1C. (2)由題設(shè)知△ABC與△AA1B都是邊長為2的等邊三角形,所以O(shè)C=OA1=. 又A1C=,則A1C2=OC2+OA,故OA1⊥OC. 因為OC∩AB=O,所以O(shè)A1⊥平面ABC,OA1為三棱柱ABCA1B1C1的高. 又△ABC的面積S△ABC=,故三棱柱ABCA1B1C1的體積V=S△ABCOA1=3. 練習(xí):如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形,, ,平面. 求證:; 證明:∵平面,平面, ∴. ∵,, ∴ . ∴ ∴. ∵,平面,平面, ∴平面. ∵平面, ∴. 2.直線與平面所成的角 (1)一個平面的斜線和它在這個平面內(nèi)的射影所成的角,叫做斜線和這個平面所成的角. (2)直線與平面所成的角的范圍是 (3)如果直線和平面垂直,那么就說直線和平面所成的角是直角. 練習(xí):若四棱錐的所有棱長均為2,則側(cè)棱與底面所成的角為 , 斜高與底面底面所成的角的正切值為 第54課 直線與平面垂直的判定和性質(zhì)作業(yè)題 1.一條直線與一個平面垂直的條件是 ( ) A. 垂直于平面內(nèi)的一條直線 B. 垂直于平面內(nèi)的兩條直線 C. 垂直于平面內(nèi)的無數(shù)條直線 D. 垂直于平面內(nèi)的兩條相交直線 解析:D 2. 如果平面α外的一條直線a與α內(nèi)兩條直線垂直,那么 ( ) A. a⊥α B. a∥α C. a與α斜交 D. 以上三種均有可能 解析:D 3. 已知兩條不同的直線m、n,兩個不同的平面a、β,則下列命題中的真命題是( ?。? A.若m⊥a,n⊥β,a⊥β,則m⊥n B.若m⊥a,n∥β,a⊥β,則m⊥n C.若m∥a,n∥β,a∥β,則m∥n D.若m∥a,n⊥β,a⊥β,則m∥n 【答案】A 【解析】 試題分析:在正方體ABCD-A1B1C1D1中記ABCD為平面a,CDC1D1為平面β,直線AA1為m,直線BB1為n,則m∥n,因此選項B為假;同理選項D也為假,取平面r∥a∥β,則平面內(nèi)的任意一條直線都可以為直線m,n,因此選項C為假,答案選A. 考點:空間幾何中直線與直線的位置關(guān)系 4. 如圖,BC是Rt△ABC的斜邊,AP⊥平面ABC,連結(jié)PB、PC,作PD⊥BC于D,連結(jié)AD,則圖中共有直角三角形_________個。 解:8個。 因為AP⊥平面ABC,PD⊥BC,AD是PD的射影,由三垂線定理,得AD⊥BC。 從而△PAB、△PAC、△PAD、△ABC、△ABD、△ACD、△PBD、△PDC都是直角三角形。 5.如圖,已知PA⊥⊙O所在的平面,AB是⊙O的直徑,C是異于A、B的⊙O上任意一點,過A作AE⊥PC于E , 求證:(1)BC⊥平面PAC(2)AE⊥平面PBC 證明:∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥BC, 又∵AB是⊙O的直徑,∴BC⊥AC 而PA∩AC=A,∴BC⊥平面PAC 又∵AE平面PAC,∴BC⊥AE ∵PC⊥AE且PC∩BC=C,∴AE⊥平面PBC 6. 如圖,已知ABCD是空間四邊形,AB=AD,CB=CD,求證:BD⊥AC 證明:設(shè)BD的中點為K,連結(jié)AK、CK, ∵AB=AD,K為BD中點 ∴AK⊥BD 同理CK⊥BD,且AK∩KC=K ∴BD⊥平面AKC ∴BD垂直于平面AKC內(nèi)的所有直線 ∴BD⊥AC 7.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,P為DD1中點,O為底面ABCD中心, 求證:B1O⊥平面PAC 證明:如圖:連結(jié)AB1,CB1,設(shè)AB=1 ∵AB1=CB1=,AO=CO,∴B1O⊥AC,連結(jié)PB1, ∵, ∴,∴B1O⊥PO, ∴B1O⊥平面PAC。 8.如圖,在三棱柱中,底面,,E、F分別是棱的中點. (Ⅰ)求證:AB⊥平面AA1 C1C; (Ⅱ)若線段上的點滿足平面//平面,試確定點的位置,并說明理由; 【答案】見解析 【解析】(I)底面, , 3分 ,, 面. 6分 (II)面//面,面面,面面, //, 10分 在中是棱的中點, 是線段的中點. 12分 【考點定位】本題主要考查立體幾何平行、垂直關(guān)系等基礎(chǔ)知識,意在考查邏輯思維能力、空間想象能力和推理論證能力. 9.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=5,AC=4,BC=3,AA1=4,點D在棱AB上. (1)求證:AC⊥B1C; (2)若D是AB中點,求證:AC1∥平面B1CD. 【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析 【解析】 試題分析:(1)要證明AC⊥B1C,根據(jù)線面垂直的判定定理,只要轉(zhuǎn)化證明AC⊥平面BB1C1C即可; (2)要證明AC1∥平面B1CD,根據(jù)線面的判定定理,只要轉(zhuǎn)換證明DE//AC1即可. 試題解析:(1)證明:在△ABC中,因為AB=5,AC=4,BC=3, 所以AC2+BC2=AB2,所以AC⊥BC. 因為直三棱柱ABC-A1B1C1,所以CC1⊥AC, 因為BC∩AC=C,所以AC⊥平面BB1C1C. 所以AC⊥B1C. 6分 (2)連結(jié)BC1,交B1C于E,連接DE. 因為直三棱柱ABC-A1B1C1,D是AB中點,所以側(cè)面BB1C1C為矩形, DE為△ABC1的中位線,所以DE//AC1. 因為DE平面B1CD,AC1平面B1CD,所以AC1∥平面B1CD. 12分 考點:空間位置關(guān)系的證明. 10. .如圖,三棱柱中,側(cè)面為菱形,的中點為,且平面. (1)證明: (2)若,求三棱柱的高. 【答案】(1)詳見解析;(2)三棱柱的高為. 【解析】 試題分析:(1)根據(jù)題意欲證明線線垂直通常可轉(zhuǎn)化為證明線面垂直,又由題中四邊形是菱形,故可想到連結(jié),則O為與的交點,又因為側(cè)面為菱形,對角線相互垂直;又平面,所以,根據(jù)線面垂直的判定定理可得:平面ABO,結(jié)合線面垂直的性質(zhì):由于平面ABO,故;(2)要求三菱柱的高,根據(jù)題中已知條件可轉(zhuǎn)化為先求點O到平面ABC的距離,即:作,垂足為D,連結(jié)AD,作,垂足為H,則由線面垂直的判定定理可得平面ABC,再根據(jù)三角形面積相等:,可求出的長度,最后由三棱柱的高為此距離的兩倍即可確定出高. 試題解析:(1)連結(jié),則O為與的交點. 因為側(cè)面為菱形,所以. 又平面,所以, 故平面ABO. 由于平面ABO,故. (2)作,垂足為D,連結(jié)AD,作,垂足為H. 由于,,故平面AOD,所以, 又,所以平面ABC. 因為,所以為等邊三角形,又,可得. 由于,所以, 由,且,得, 又O為的中點,所以點到平面ABC的距離為. 故三棱柱的高為.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何 第54課 直線與平面垂直的判定和性質(zhì) 文含解析 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第八 54 直線 平面 垂直 判定 性質(zhì) 解析
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3208200.html