2019-2020年九年級化學 第三節(jié)化學與農業(yè)生產 第四節(jié)化學與環(huán)境保護復習教學案（無答案） 魯教版.doc

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2019-2020年九年級化學 第三節(jié)化學與農業(yè)生產 第四節(jié)化學與環(huán)境保護復習教學案（無答案） 魯教版 __年_ _月 ___日 第__ _課時 主備教師______ 集備人員______ 課題 第三節(jié)化學與農業(yè)生產 第四節(jié)化學與環(huán)境保護 課型 復習課 教學目標 1、能識別常見化肥,知道對農作物生長的主要作用，知道銨態(tài)氮肥使用的注意事項。 2、知道農藥特性、與環(huán)境的關系及對農作物的作用。初步形成正確、合理地使用化學物質的意識。 3、確立綠色化學觀念、樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識。 重 點 常見化肥及化肥對農作物生長的主要作用，樹立綠色化學觀念。 難 點 銨態(tài)氮肥使用注意事項，空氣、水的污染及其防治。 措施矯正 教學環(huán)節(jié) 教學內容 巡視 個別 輔導 點撥 講解 自主 學習 復習第三節(jié)、第四節(jié)教材、完成以下知識空格： 1、土壤中常缺乏的三種元素分別是 、 、 。 2、農作物生長需要的多種營養(yǎng)元素都是由什么提供的？ 3、閱讀教材，聯(lián)系實際填寫有關化肥的內容 化肥種類 主要作用 常見化肥 氮肥 磷肥 鉀肥 4、綠色化學是 5、綠色化學的核心是 。 綠色化學工業(yè)的目標是 。 5、防止環(huán)境污染的措施有哪些？請分別舉例說明。 6、綠色化學觀念，包括以下兩點：一是 ； 二是 。 合作探究 1、銨態(tài)氮肥能否與堿性物質混合使用？為什么？ 2、農藥波爾多液是由什么物質配制的？能否用鐵桶盛放波爾多液？為什么？ 交流展示 1. 各小組之間相互糾錯幫教。 2.各小組討論交流自己難解決的題目。 3.教師釋難解疑。 小結 學生暢談本節(jié)課復習的收獲。 作業(yè) 練習題 練習反饋 （09青島）19．物質的用途與性質密切相關。下列敘述錯誤的是． A．因為熟石灰能和酸發(fā)生反應，所以可用熟石灰改良酸性土壤 B．因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污 C．因為甲醛能使蛋白質變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水產品 D．因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐 （09濰坊）4．右圖是某菜農使用化肥包裝袋上的部分說明，該化肥屬于（ ） A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復合肥料 （09蘭州）6. 小明發(fā)現菜地里許多植物出現了倒伏現象，并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現象。請你幫他選出一種復合肥料 A．NH4Cl B．CO（NH2）2 C．KNO3 D．KCl （09黔東南）10.化學是造福人類的科學。在農業(yè)生產、醫(yī)療保健、促進社會發(fā)展等方面做出了重大貢獻。請用所學過的化學知識解答下列問題。（1）xx年全球出現“無聲海嘯”——糧食危機，而我國糧食儲備充足，市場價格穩(wěn)定，化肥為保持糧食豐產起到了重要作用。常用化肥有：①尿素[CO(NH2)2] ；②硝酸鉀KNO3；③硝酸銨NH4NO3等。上述化肥中屬于復合肥的是 （填序號）,硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯 （填“升高”或“降低”） 。 （2）低血糖患者每天都應注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖。請你列舉兩種富含淀粉的食物 、 。 4、我國研制的大型激光器“神光二號”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體。下列說法正確的是（ ） A、磷酸二氫鉀也可以用作復合肥料 B、磷酸二氫鉀是一種氧化物 C、磷酸二氫鉀中含有氫氣 D、磷酸二氫鉀中磷元素的化合價為+4 5、農業(yè)生產中有一種氮肥，若運輸過程中受到猛烈撞擊，會發(fā)生爆炸性分解，其反應的化學方程式為2X=2N2↑+O2↑+4H2O，則X的化學式為（ ） A、NH3 B、NH4HNO3 C、NH3H2O D、NH4NO3 9、地球是我們賴以生存的美麗家園，人類在生產生活中的下列活動①植樹造林，種花種草 ②任意使用農藥、化肥 ③生活污水直接排放 ④回收舊電池和塑料制品⑤焚燒秸稈作肥料⑥使用無鉛汽油。會對環(huán)境造成污染的是（ ） A、①④⑥ B、③④⑤ C、④⑤⑥ D、②③⑤ 11、用方程式解釋下列問題： （1）硝酸銨不能與熟石灰混合使用 （2）不能用鐵桶配置波爾多液 1、“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向，它要求從根本上消除污染，是一門徹底阻止污染物產生的科學。它包括“原料的綠色化”“化學反應的綠色化”“產物的綠色化”等內容，其中“化學反應的綠色化”要求原料物質中所有的原子完全被利用且全部轉化期望的產品中。下列符合“化學反應的綠色化”的是 （ ） A、鋅粒跟稀硫酸反應制取氫氣 B、NH3 + CO2 + H2O == NH4HCO3 C、實驗室制取二氧化碳 D、電解氯化鎂制取金屬鎂 7、某中學環(huán)保小組在調查某化工廠的污水處理情況時。收集到如下資料： （1）污水中的主要成分是鹽酸，提取污水水樣，測得pH = 3； （2）處理污水的步驟之一是用石灰水進行中和處理，使處理后反應池中的水樣pH 在7.0左右； 已知污水池中HCl的質量分數為0.003%，若反應池中有2.0106kg污水，至少需要多少千克氫氧化鈣來處理這些污水？（污水中其他物質均不與石灰水反應；計算結果保留整數） 38、（09宿遷）2009年6月1日，國家《食品安全法》正式實施，在食品行業(yè)中“免檢” 一詞已成為歷史，“凡食品必檢、不合格不上市”成為最基本原則。某檢測站對某品牌奶粉 進行檢測。取該奶粉樣品100g，使其中蛋白質中的氮元素完全轉變成氨氣，用50g溶質質 量分數為9.8%的稀硫酸恰好完全吸收【2NH3+H2SO4＝（NH4）2SO4】。計算并回答下列問題： （1）產生氨氣的質量。 （2）該奶粉中含氮元素的質量分數。 （3）奶粉中蛋白質含量的國家標準為：每100g奶粉中含蛋白質12g—25g。 蛋白質中氮元 素的平均質量分數為16%，則合格奶粉中氮元素的質量分數范圍為 ；通過對比說明 上述檢測的奶粉是否合格？ （4）上述奶粉若不合格，不法奶商為使其“合格”，常在奶粉中添加化工原料三聚氰胺（化學式C3N6H6），以提升奶粉檢測中的含氮量，造成蛋白質達標的假象。請你計算100g上述不合格奶粉中至少需要加入多少克三聚氰胺，才能成為“合格”奶粉。 （友情提醒:2/3-0.0192≈0.65） 44、（09肇慶）某同學為了檢驗家里購買的硫酸銨化肥是否合格，他稱取27.5 g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱，產生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收。測得吸收氨氣的溶液總質量m與反應時間t的變化如右下圖所示。所涉及的反應為： (NH4)2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O+2NH3↑； 2NH3+H2SO4 == (NH4)2SO4 。 請計算：（1）完全反應后產生氨氣 g。 （2）該化肥的含氮量為 （精確到0.1%）， 則這種化肥屬于 (填：“合格”或“不合格”。 合格硫酸銨含氮量為20%以上)產品。 （3）請計算廢硫酸中硫酸的質量分數（寫出計算 過程）。 （4）若實驗過程中氨氣被完全吸收，但該實驗測得硫酸銨化肥的含氮量高于實際值，其原因是 。 38.（1）設產生氨氣的質量為x 2NH3+H2SO4== (NH4)2SO4 34 98 x 50g9.8% 34/ x = 98/50g9.8% (1分) x =1.7g 氨氣的質量為1.7g (1分) （2）N% =（ 1.7g 14/17）/100g100% = 1.4% (2分) （3）1.92%～4% (1分) ∵1.4%﹤1.92% ∴奶粉不合格 （1分） （4）設至少需要加入質量為y的三聚氰胺 100g1.4% ﹢y84/126 = (100g﹢y) 1.92% (2分) y = 0.8g 至少需要加入0.8g三聚氰胺 （1分） 44. （1）（1分）6.8g （2）（2分）20.4% 合格 （3）解：設廢硫酸中純硫酸的質量為x 。 2NH3 + H2SO4 == (NH4)2SO4， 34 98 6.8g x ..............................................................................................（1分） 34 : 98= 6.8 g：x ...............................................................................（1分） H2SO4%=(19.6g100.0g)100%=19.6% .......................................................（1分） 答：廢硫酸中硫酸的質量分數為19.6%。 （4）（1分）加熱反應產生的水蒸汽被廢硫酸吸收，導致所測吸收液質量比只吸收氨氣大。