原地側(cè)對(duì)持輕物擲準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、一、指導(dǎo)思想 本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面貫徹教育方針，以健康 第一”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生參與體育 的興趣、實(shí)踐水平以及創(chuàng)新精神，讓學(xué)生體驗(yàn)到主動(dòng)參與并獲得成功 的樂(lè)趣，從而使學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)，活動(dòng)得到增強(qiáng)，水平得到提升， 個(gè)性得到張揚(yáng)。根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的生理、心理特征和運(yùn)動(dòng)技能形成 規(guī)律，參照新課標(biāo)中學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)，針對(duì)提升課堂的時(shí)效性， 來(lái)實(shí)施教學(xué)過(guò)程。 二、教材分析 投擲教材對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很有興趣的活動(dòng)，持輕物擲遠(yuǎn) 是水平一低年級(jí)學(xué)生肩上投擲方法的基本動(dòng)作。在日常生活、勞動(dòng)、 體育活動(dòng)和保衛(wèi)祖國(guó)中具有很大的實(shí)用價(jià)值。小學(xué)低年級(jí)投擲教材

2、， 是一些自然、簡(jiǎn)單的滾、拋、擲動(dòng)作。通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生投擲的準(zhǔn) 確姿勢(shì)，發(fā)展上肢力量以及身體協(xié)調(diào)性、靈敏素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì) 律、聽從指揮、團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)助、協(xié)同合作的良好作風(fēng)和勇敢頑 強(qiáng)，克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。 三、學(xué)生情況分析 本班是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生聰明、活潑好動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)體育的 熱情較高，求知欲較強(qiáng)。女生特點(diǎn)：勤于動(dòng)腦、積極友善。男生特點(diǎn)： 好動(dòng)、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，個(gè)別學(xué)生有體形和水平上的差異。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)側(cè)向持輕物擲準(zhǔn)技術(shù)動(dòng)作，能用蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的 技術(shù)動(dòng)作練習(xí)擲準(zhǔn)。 2、提升命中率和控制投擲方向的水平，提升學(xué)生的上肢力量，促動(dòng) 關(guān)節(jié)、韌帶及身體素質(zhì)的

3、發(fā)展。 3、 在投擲活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律和頑強(qiáng)拼搏的意志。 2.發(fā)展臂力， 提升協(xié)調(diào)性。 4、實(shí)行常規(guī)教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。 五、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：投擲準(zhǔn)確 難點(diǎn)：蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂，動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫。 六、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià) （一）他人評(píng)價(jià) 通過(guò)交流觀察，展開學(xué)生對(duì)學(xué)生，老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等，樹立學(xué) 生的自信心， 培養(yǎng)準(zhǔn)確與他人交往的習(xí)慣， 其他同學(xué)對(duì)練習(xí)同學(xué)的技 術(shù)實(shí)行評(píng)價(jià)。 （二）教師評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中以直觀表現(xiàn)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，以技 術(shù)動(dòng)作來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)際效果。 通過(guò)評(píng)價(jià)與表彰引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)， 激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 讓學(xué)生看到自己的不足一面并加以改正，

4、使學(xué)生能夠 準(zhǔn)確掌握動(dòng)作要領(lǐng)。 七、本課特點(diǎn) 1、本課主教材內(nèi)容的搭配注重學(xué)生上下肢力量協(xié)調(diào)發(fā)展。 2、通過(guò)情景教學(xué)，促動(dòng)學(xué)生的興趣，加速學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作掌握。 3、利用游戲競(jìng)賽法的教學(xué)模式，提升學(xué)生你爭(zhēng)我比的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，實(shí) 現(xiàn)人人有進(jìn)步，人人有收獲的教學(xué)目標(biāo)。 八、安全養(yǎng)護(hù)措施 1、課前檢查場(chǎng)地，確保器材擺放安全。 2、上課時(shí)檢查學(xué)生服裝，要求去除一切飾物，身上不能有任何尖銳 的物品。 3、充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)。 4、在練習(xí)過(guò)程中，必須等前一個(gè)同學(xué)投完后，下一個(gè)同學(xué)再投。 5、投完后聽指揮，養(yǎng)成練習(xí)按規(guī)定路線歸隊(duì)的良好習(xí)慣。 6、老師細(xì)致觀察，巡視到位，即時(shí)有效處理突發(fā)事件。

5、 《原地側(cè)對(duì)持輕物擲準(zhǔn)》教案 年級(jí)： 水平一 教師： 小學(xué)原地側(cè)對(duì)持輕物擲準(zhǔn)教案 學(xué)科：體育 年級(jí)：水平一 課題 1、投擲：原地側(cè)對(duì)持輕物擲準(zhǔn) 2、奔跑游戲：小松鼠運(yùn)松果 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)側(cè)向持輕物擲準(zhǔn)技術(shù)動(dòng)作，能用蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的 技術(shù)動(dòng)作練習(xí)擲準(zhǔn)。 2、提升命中率和控制投擲方向的水平， 提升學(xué)生的上肢力量，促動(dòng) 關(guān)節(jié)、韌帶及身體素質(zhì)的發(fā)展。  3、在投擲活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律和頑強(qiáng)拼搏的意志。 教學(xué)重點(diǎn) 投擲準(zhǔn)確 教學(xué)難點(diǎn) 蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂，動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫。 教學(xué)流程（第3課時(shí)） 教學(xué)順 序 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 時(shí)間 開 始 部 分

6、 基 本 部 分 一、課堂常規(guī) 學(xué)生在指定地點(diǎn)，由體 育委員指揮成四路縱隊(duì)集 合，體育委員向教師報(bào)告人 數(shù)，師生問(wèn)好。 教學(xué)要求：認(rèn)真聽講，善于 思考，積極回答教師提出的 問(wèn)題。 二、隊(duì)列練習(xí)：向后轉(zhuǎn) 動(dòng)作要領(lǐng)：以右腳跟和左 腳掌為軸，轉(zhuǎn)體180。，轉(zhuǎn) 動(dòng)時(shí)兩腿不外張，上體保持 止直。 教學(xué)要求：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)兩腿挺 直，兩臂/、外張，上體保持 止直。 三、素質(zhì)練習(xí)：小松鼠快長(zhǎng) 大 動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳分開自然 站立，上體稍前傾抬頭，兩 臂后擺同時(shí)屈膝腳跟離地， 然后兩臂向前上方用力，蹬 地迅速向前上方用力擺起， 同時(shí)兩腳用力蹬地迅速向 前跳出，落地 腳跟先著地，同時(shí)屈膝緩 沖，維持平衡。

7、 教學(xué)要求：雙腳用力蹬地向 遠(yuǎn)處跳出，輕巧落地。 一、對(duì)話教學(xué)開課 師：同學(xué)們，你們知道松鼠吃什么 嗎？有同學(xué)回答：松果 。師： 那我們今天做一個(gè)松鼠打松果的游 戲好嗎？生 ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ △△△△△△ △△△△△△ ★ 二、隊(duì)列練習(xí) 1、教師講解向后轉(zhuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)，并示 范。 2、學(xué)生聽教師的口令和手勢(shì)向后轉(zhuǎn) 4~5 次。 3、教師評(píng)價(jià)隊(duì)列練習(xí)情況。 三、游戲：小松鼠快長(zhǎng)大 1、教師講解小松鼠快長(zhǎng)大游戲的要 求并小范。 2、教師指導(dǎo)學(xué)生分四組實(shí)行練習(xí)， 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)練小松鼠跳。 3、教師對(duì)游戲?qū)嵭性u(píng)價(jià)。 0 0 0 0 -? ■ 0 0 0 0

8、 0 0 0 0 -? 0 0 0 0 四、原地側(cè)對(duì)持輕物擲準(zhǔn) 導(dǎo)入：松鼠看到樹上又大又甜的 果子肯定會(huì)口水直流，要想吃到嘴里 面，必須把它砸卜來(lái)，這口」/、世T牛 容易的事情。同學(xué)們，你們今天就來(lái) 3 5 分 鐘 20 分 鐘  四、投擲：原地側(cè)對(duì)持輕物 擲準(zhǔn) 游戲：打果子 動(dòng)作要領(lǐng)：側(cè)對(duì)投擲方 向，兩腳左右開立，左（右） 腳在前，身體左（右）側(cè)對(duì) 準(zhǔn)投擲方向。右（左）手持 輕物向側(cè)后方引伸。右（左） 腳微屈，然后右（左）腿蹬 地、轉(zhuǎn)體、揮臂將輕物經(jīng)肩 上向前上方擲準(zhǔn)。 游戲方法：將學(xué)生分成兩 隊(duì)，分別站在#卜球場(chǎng)的底線 上，中間拉高度為2.5米的 橫純，繩

9、上掛8個(gè)籃球，發(fā) 令后學(xué)生將手中的沙包投 向小籃球，比一比誰(shuí)投得 準(zhǔn)，誰(shuí)投準(zhǔn)的次數(shù)多，誰(shuí)獲 勝。 五、游戲：小松鼠運(yùn)果子 游戲方法：畫兩條相距 10?15米的平行線，將學(xué)生 分成人數(shù)相等的4組，每組 分甲、乙兩隊(duì)，面對(duì)面站。 游戲開始4組排頭各持“松 果”聽 牛T小松鼠，看誰(shuí)最先打中果子。 1、復(fù)習(xí)持輕物止囿獲B準(zhǔn)的練習(xí)（2?3 次） 2、教師講解示范側(cè)對(duì)持輕物擲準(zhǔn)動(dòng) 作要領(lǐng)。 3、近距離地對(duì)準(zhǔn)標(biāo)志物側(cè)向分組擲 準(zhǔn)練習(xí)（3?4次）。 4、教師巡視、糾正學(xué)生在練習(xí)中出 現(xiàn)的錯(cuò)誤。展示完整動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生 的練習(xí)熱情。 0 5、各組實(shí)行交流、 浸，警&a教師評(píng)價(jià)比賽結(jié) 黑,投國(guó)怒果。

10、 隰/8 4 五、游戲：小松鼠運(yùn)松果 導(dǎo)入：看到樹上的果實(shí)落卜來(lái)了， 饞嘴的小松鼠怎么能放過(guò)呢？不過(guò) 果子只有一點(diǎn)點(diǎn)，只有跑得最快的小 松鼠才方長(zhǎng)得到。今天就讓我看看誰(shuí)才 是跑得最快的小松鼠吧！ 7 分 鐘 0] 8] 教學(xué)過(guò) 程 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 時(shí)間  材： 預(yù)計(jì)密 度 到發(fā)令后，運(yùn)送果子給對(duì)面 的乙隊(duì)，然后排頭隊(duì)員站到 乙隊(duì)的排尾，依次實(shí)行，直 到全隊(duì)運(yùn)完，先送完果子的 組獲勝。 1、教師講解游戲的具體方法并示范。 2、學(xué)生熟悉游戲方法1次 3、學(xué)生分組比賽（3~4次） 4、針對(duì)比賽情況實(shí)行評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì) 其他隊(duì)伍。 O OO O OO 888 六、放松活動(dòng): 1、 2、 3、 4、 5、 教師帶領(lǐng)做放松操 課后小結(jié)。 布置家庭作業(yè)。 師生再見 歸還器材 六、課后小結(jié)： 同學(xué)們今天在課堂上表現(xiàn)的非常好, 老師覺得你們持輕物擲準(zhǔn)的技術(shù)有 了很大的提升，希望你們?cè)俳釉賲? 把投擲技術(shù)練習(xí)的更好。 匚 kJ 分 鐘 沙包每人一個(gè) 小籃球8個(gè) 45% 預(yù)計(jì)心 率 130次/分鐘 預(yù)計(jì)問(wèn)題及處理辦法： 問(wèn) 題：未經(jīng)轉(zhuǎn)肩直臂將投擲物甩出。 處理辦法：側(cè)向站立，徒手反復(fù)做投擲臂向后引伸、蹬地轉(zhuǎn)體翻肘、揮臂練習(xí), 體會(huì)發(fā)力的順序。 教學(xué)反思: