2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 測(cè)試卷一 正確使用詞語(yǔ).doc

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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 測(cè)試卷一 正確使用詞語(yǔ) 1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.山東衛(wèi)視《天籟之音》濟(jì)南海選火爆登場(chǎng),一位年輕的鋼琴家演奏的曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),如高山流水,聽(tīng)眾都贊嘆不已。 B.由于家鄉(xiāng)深處山谷中,經(jīng)常遭受泥石流沖擊。為此,經(jīng)過(guò)全村人的多次討論,村民決定要安土重遷到另一個(gè)地方。 C.當(dāng)香港巨星成龍出現(xiàn)在賑災(zāi)義演會(huì)場(chǎng)時(shí),大家揮舞著鮮花涌向前,更有一群女中學(xué)生手拿紅絲巾在一旁手不停揮。 D.母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你即便在寒冷的冬天也能有如坐春風(fēng)的感覺(jué);母愛(ài)是一泓清泉,讓你即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。 　　解析:高山流水:比喻知己或知音,也比喻樂(lè)曲高妙。B安土重遷:在家鄉(xiāng)住慣了,很不愿意搬遷。C手不停揮:手不停頓地?fù)]寫(xiě)。形容不停地寫(xiě)作。D如坐春風(fēng):如同沐浴在和煦的春風(fēng)里。比喻得到教育或感化,像坐在春風(fēng)中間。也比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。 　　答案:A 2.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.從北京出來(lái),我們一路拐彎抹角地經(jīng)過(guò)了德州、濟(jì)南、泰安、兗州,最后到了曲阜。到曲阜后,先后游覽了孔府、孔廟和孔林。 B.《澳門(mén)日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論說(shuō),日本《防衛(wèi)白皮書(shū)》極力渲染“中國(guó)威脅”,充分顯露了日本以鄰為壑,特別是以中國(guó)為敵,遏制中國(guó)的戰(zhàn)略意圖。 C.辯論會(huì)上,辯手們縱橫捭闔,廣開(kāi)言路,既表現(xiàn)出嚴(yán)密深刻的思維,又顯示了豐厚的文化底蘊(yùn),這使辯論會(huì)異彩紛呈。 D.張軍大學(xué)畢業(yè)后就考上老家縣里的公務(wù)員,經(jīng)過(guò)十幾年的打拼,被選定為縣委副書(shū)記,一舉實(shí)現(xiàn)了世代農(nóng)民衣錦還鄉(xiāng)的夢(mèng)。 　　解析:以鄰為壑:拿鄰國(guó)當(dāng)做大水坑,把本國(guó)的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益,把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。A拐彎抹角:比喻說(shuō)話(huà)繞彎,不直截了當(dāng)。不合語(yǔ)境。 C廣開(kāi)言路:盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見(jiàn)的條件。D衣錦還鄉(xiāng):古時(shí)指做官后,穿了錦繡的衣服,回到故鄉(xiāng)向親友夸耀?！八睕](méi)有離開(kāi)本土家鄉(xiāng),用“衣錦還鄉(xiāng)”不恰當(dāng),可換成“光宗耀祖”。 　　答案:B 3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.上世紀(jì)八九十年代,是中國(guó)文學(xué)的一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期,名家名作大量涌現(xiàn)。當(dāng)時(shí),賈平凹寫(xiě)了很多部暢銷(xiāo)小說(shuō),是中國(guó)家喻戶(hù)曉的掃眉才子。 B.孩子高考,家長(zhǎng)要把好食物衛(wèi)生關(guān),平時(shí)吃的菜,不適合生食的一定不要讓孩子生食,以免發(fā)生腹瀉等節(jié)外生枝的突發(fā)事件。 C.令人匪夷所思的是,這棟施工了兩個(gè)月的在建大樓,經(jīng)調(diào)查竟是沒(méi)有報(bào)批的違法建筑。沒(méi)有“準(zhǔn)生證”的建筑,為什么能冠冕堂皇地正常施工? D.金無(wú)足赤,人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)存在這樣那樣的缺點(diǎn)。有缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是有了缺點(diǎn)而抱殘守缺,必然會(huì)貽害自己。 　　解析:節(jié)外生枝:本不應(yīng)該生枝的地方生枝。比喻在原有問(wèn)題之外又岔出了新問(wèn)題。A掃眉才子:指有才華的女子。使用對(duì)象錯(cuò)誤。C冠冕堂皇:形容表面上是莊嚴(yán)體面或正大的樣子,實(shí)際上并非如此。含貶義。不合語(yǔ)境,應(yīng)換為“堂而皇之”。D抱殘守缺:抱著殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守,不求改進(jìn)。用于句中屬望文生義。 　　答案:B 4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.莫言作品的開(kāi)頭總是耐人尋味,它們往往是整部作品的神韻所在,或?qū)⑷松钌钗?或令人陷入沉思,使讀者欲罷不能。 B.她不論走到哪里,總是穿金戴銀,珠圓玉潤(rùn),想借以表現(xiàn)自己所謂的高貴、高雅,可事與愿違,一身珠光寶氣,總令人感到十分庸俗。 C.這里原本是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的好地方,可對(duì)樹(shù)木的無(wú)節(jié)制的砍伐,使如今的大自然讓人嘆為觀(guān)止:面目全非,慘不忍睹。 D.“八月十八潮,壯觀(guān)天下無(wú)?！卞X(qián)塘秋潮將來(lái)未到時(shí),耳邊傳來(lái)轟隆隆的巨響;來(lái)臨后猶如擂起萬(wàn)面戰(zhàn)鼓,振聾發(fā)聵。 　　解析:欲罷不能:要停止也不能停止。B珠圓玉潤(rùn):形容歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美或文字流暢明快。C嘆為觀(guān)止:指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。D振聾發(fā)聵:聲音很大,使耳聾的人也聽(tīng)得見(jiàn)。比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過(guò)來(lái)。不合語(yǔ)境,應(yīng)換為“震耳欲聾”。 　　答案:A 5.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.上中學(xué)時(shí),老師在一次談話(huà)中鼓勵(lì)丁學(xué)良有機(jī)會(huì)要到哈佛讀幾年書(shū),沒(méi)想到一語(yǔ)成讖,后來(lái)丁學(xué)良就成為新中國(guó)第一個(gè)去哈佛讀社會(huì)學(xué)的博士。 B.為救妻子而私刻醫(yī)院公章的北京男子廖丹被法院判處有期徒刑3年,并處罰金3000元。有好心人得知這一消息后,抱薪救火,幫他上繳了罰金。 C.袁家崗一幢居民樓4樓有一家人很奇怪,經(jīng)常有些看上去不三不四的人上門(mén),待一會(huì)兒就走。斷案民警認(rèn)為他們有作案嫌疑。 D.在高三復(fù)習(xí)應(yīng)考中,有些學(xué)生為了提早開(kāi)始復(fù)習(xí)備考而拼命搶進(jìn)度,這種寅吃卯糧的做法被實(shí)踐證明是有害的,必須制止。 　　解析:不三不四:指不正派,也指不像樣子。A一語(yǔ)成讖:就是“不幸而言中”,一般指一些“兇”事,不吉利的預(yù)言。感情色彩有誤。B抱薪救火:比喻用錯(cuò)誤的方法去消除災(zāi)禍,結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大。D寅吃卯糧:比喻經(jīng)濟(jì)困難,收入不夠支出,預(yù)先支用了以后的收入。本句所言是“急于事功”,欲速則不達(dá)。 　　答案:C 6.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.在小王、小張的攙扶下,離別母校三十多年的老教師劉明沿著校園的小徑踽踽獨(dú)行,他仔細(xì)地看著這花、這草、這石。 B.為了準(zhǔn)備高考,我學(xué)習(xí)任務(wù)很重,無(wú)暇去關(guān)注國(guó)家大事。恕我孤陋寡聞,我不知道十八大后國(guó)家政策發(fā)生了哪些變化。 C.中國(guó)作家莫言在斯德哥爾摩向全世界講述了一個(gè)來(lái)自中國(guó)北方農(nóng)村的孩子如何成長(zhǎng)為風(fēng)靡全球的成功作家的故事,充分展示了他的縱橫捭闔之才。 D.昨天,由南京LG熊貓電器有限公司為溧水縣共和小學(xué)援建的操場(chǎng)正式竣工。新操場(chǎng)上,330名學(xué)生歡呼雀躍,一片嘩然。 　　解析:孤陋寡聞:形容學(xué)識(shí)淺陋,見(jiàn)聞不廣。A踽踽獨(dú)行:孤零零地獨(dú)自走著。不合語(yǔ)境,前后矛盾。C縱橫捭闔:指在政治或外交上運(yùn)用手段進(jìn)行分化或聯(lián)合;此處用來(lái)形容談話(huà)才能,不準(zhǔn)確。D一片嘩然:形容許多人吵吵嚷嚷,一般用于形容消息傳開(kāi),引起轟動(dòng)。不合語(yǔ)境。 　　答案:B 7.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.上海大眾全新朗逸,憑借明朗流暢的外形、多重安全保障等綜合性?xún)r(jià)比優(yōu)勢(shì)傲視群雄,其他同類(lèi)型的車(chē)輛只能望其項(xiàng)背。 B.一個(gè)風(fēng)華正茂的18歲女高中生,被潛入家里的歹徒殺害了,而鄰居聽(tīng)到女孩在遇害時(shí)的呼救聲卻充耳不聞,沒(méi)有一個(gè)人報(bào)警。 C.十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)中國(guó)將堅(jiān)持平衡的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式,并希望提高個(gè)人消費(fèi)來(lái)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。有人據(jù)此預(yù)言,中國(guó)十八大后的繁榮略見(jiàn)一斑。 D.籃球是五個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),隊(duì)員都是利用默契的配合突破對(duì)方防守成功得分,不能因?yàn)樽约旱梅殖呋蚝艿投ス︸婺芑蜃栽棺园? 　　解析:伐功矜能:指吹噓自己的功勞和才能。形容居高自大,恃才傲物。A望其項(xiàng)背:能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和背脊,表示趕得上或比得上。這個(gè)成語(yǔ)多用于否定句式,在該句中使用不恰當(dāng)。B充耳不聞:塞住耳朵不聽(tīng),形容有意不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。此處應(yīng)為“不聞不問(wèn)”。C略見(jiàn)一斑:比喻從看到的一部分可以推知全體,但十八大的政策和日后的繁榮之間沒(méi)有部分和整體的關(guān)系,用在此處不當(dāng)。 　　答案:D 8.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.將莫言的作品傳播給世界,除了瑞典翻譯家陳安娜,還有美國(guó)翻譯家葛浩文。葛浩文在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)說(shuō),他對(duì)莫言的作品如數(shù)家珍。 B.電子計(jì)算機(jī)是一種現(xiàn)代計(jì)算工具,盡管是高科技產(chǎn)品,但擁有它并不意味著一切工作都可以一揮而就,讓你獲得事半功倍的效果。 C.李師傅的女兒從小就喜歡畫(huà)畫(huà),常常在紙上信筆涂鴉,李師傅發(fā)現(xiàn)女兒的這一愛(ài)好后,想給她找個(gè)專(zhuān)業(yè)老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)藝術(shù)。 D.在婚宴現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)上,瓊劇表演團(tuán)隊(duì)夸張的扮相和神氣活現(xiàn)的演唱,令在場(chǎng)賓客只記得鼓掌,卻忘了吃桌上豐盛的美味佳肴。 　　解析:如數(shù)家珍:像數(shù)自己家里的珍寶一樣,形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。B一揮而就:形容才思敏捷,一動(dòng)筆就寫(xiě)成。應(yīng)換為“一蹴而就”。C信筆涂鴉:形容字寫(xiě)得很潦草。也常用做自謙之詞。D神氣活現(xiàn):自以為了不起而顯示出來(lái)的得意和傲慢的樣子。 　　答案:A 9.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.有籌委會(huì)同學(xué)的精心組織策劃,有許多同學(xué)默默無(wú)聞的工作,我們分別二十年的高中同學(xué)得以在母校不期而遇,把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。 B.房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展迅猛,有人便說(shuō)房?jī)r(jià)會(huì)漲;政府調(diào)控政策要出臺(tái),有人便說(shuō)房?jī)r(jià)會(huì)跌。隨著市場(chǎng)的波動(dòng),兩種說(shuō)法此消彼長(zhǎng),不一而足。 C.吉發(fā)搬家公司秉持顧客第一、服務(wù)保證的經(jīng)營(yíng)理念,提供搬家、搬遷、貨運(yùn)、跑腿、快遞、空調(diào)移機(jī)等周到快捷服務(wù),在眾多搬家公司中脫穎而出。 D.經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月的集訓(xùn),國(guó)家足球隊(duì)的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平是否能有較大提高,精神面貌是否能有明顯改變,廣大球迷正拭目以待。 　　解析:拭目以待:擦亮眼睛看著。形容對(duì)事情發(fā)展密切關(guān)注。A不期而遇:沒(méi)有約定而意外地相遇。與“精心組織”矛盾。B 不一而足:指同類(lèi)的事物不只一個(gè),而是很多,無(wú)法列舉齊全。C脫穎而出:比喻人的才能全部顯示出來(lái)。使用對(duì)象有誤。 　　答案:D 10.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.一旦假期來(lái)臨,學(xué)校實(shí)行了“減負(fù)”,家長(zhǎng)放松了“管束”,孩子們可就成了斷線(xiàn)風(fēng)箏,任由著性子亂闖亂蹦地尋找“刺激”過(guò)把癮了。 B.幾年前,學(xué)界幾乎沒(méi)有人不對(duì)他的學(xué)說(shuō)大加撻伐,可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后,移樽就教的人簡(jiǎn)直要踏破他家的門(mén)檻。 C.安徒生的《花與贊美詩(shī)》是一篇抒情意味濃郁的美文,文章的主人公是祖母,讀來(lái)楚楚動(dòng)人,有很強(qiáng)的感染力。 D.每年到了櫻花盛開(kāi)的季節(jié),這個(gè)城市常常是十室九空,人們舉家來(lái)到這里賞櫻花,到那時(shí),這里處處花朵簇?fù)?人流如織。 　　解析:移樽就教:比喻主動(dòng)去向人請(qǐng)教。A斷線(xiàn)風(fēng)箏:比喻一去不返或不知去向的人或東西。應(yīng)換為“脫韁野馬”。C楚楚動(dòng)人:形容美好的樣子引人憐愛(ài)。D十室九空:形容因?yàn)?zāi)荒、戰(zhàn)亂或暴政使得人民破產(chǎn)或流亡的景象。 　　答案:B 11.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.高三調(diào)研考試失敗慘重,他決定改變學(xué)習(xí)方法,不能再像以前那樣遇到難題就不加思考詢(xún)問(wèn)老師,要善于動(dòng)腦筋,師心自用,以便學(xué)深學(xué)透。 B.連日來(lái),重慶市社會(huì)各界表示,要堅(jiān)決維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,聚精會(huì)神搞建設(shè),沆瀣一氣謀發(fā)展,努力把重慶的事情辦好。 C.當(dāng)葉詩(shī)文從泳池中上岸時(shí),她已是新科奧運(yùn)冠軍,以前一直不敢大笑的她,此時(shí)禁不住面向教練,付之一笑,表示感激。 D.好記者的報(bào)道里不應(yīng)有自己的觀(guān)點(diǎn),并不說(shuō)明好記者本身不能有自己的觀(guān)點(diǎn)、不能標(biāo)新立異,總是喜歡人云亦云,干些拾人牙慧的事情。 　　解析:拾人牙慧:比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)做自己的話(huà),也比喻吸取別人的語(yǔ)言和文字。A師心自用:形容自以為是,固執(zhí)己見(jiàn),不肯接受別人的正確意見(jiàn)。B沆瀣一氣:比喻臭味相投的人勾結(jié)在一起。C付之一笑:一笑了之,形容不屑于理會(huì)。與“感激”相矛盾。 　　答案:D 12.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.社會(huì)上的培訓(xùn)班良莠不齊,有的確實(shí)能帶給學(xué)員全新知識(shí),有的簡(jiǎn)直是騙人錢(qián)財(cái),為此,家長(zhǎng)在為孩子找假期培訓(xùn)班時(shí)要慎重選擇。 B.應(yīng)該說(shuō)“庸懶散貪”是目前機(jī)關(guān)的通病,并非一家獨(dú)有,要拔除人浮于事的根子,需要充分考慮問(wèn)題的復(fù)雜性和艱巨性。 C.孫某一家生活充裕,但兒子終日游手好閑,不學(xué)無(wú)術(shù),身無(wú)長(zhǎng)物,孫某面對(duì)不成器的兒子借酒澆愁,很是郁悶。 D.洛陽(yáng)市公安局出入境管理處辦事效率高,無(wú)論做什么都倚馬可待,俄羅斯游客對(duì)此贊嘆“這種辦事效率,在俄羅斯幾乎是不可能做到的”。 　　解析:人浮于事:原指人的才德高過(guò)所得俸祿的等級(jí),現(xiàn)指工作中人員過(guò)多或人多事少。A良莠不齊:好人壞人都有,混雜在一起。使用對(duì)象限于人。C身無(wú)長(zhǎng)物:指沒(méi)有多余的東西,形容生活窮困。與“一家生活充裕”矛盾。D倚馬可待:倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件,可以等著完稿。比喻文章寫(xiě)得快。 　　答案:B 13.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.稻田禾未秀,官家已修倉(cāng)。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死,在那個(gè)暗無(wú)天日的年代,農(nóng)民雖然胼手胝足地勞作,卻仍然饑寒交迫,流離失所。 B.新生入校,我就要求學(xué)生做好課堂筆記,做好閱讀筆記,寫(xiě)好日記,因?yàn)槲蚁嘈?如果做好了這三點(diǎn),長(zhǎng)此以往,學(xué)生定會(huì)有大的收獲。 C.俗話(huà)說(shuō)“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣(mài)紅薯”,現(xiàn)在的一些“公仆”們死死地占據(jù)著高位,漠不關(guān)心人民的疾苦,騎在人民的頭上作威作福。 D.有關(guān)法律人士指出,廣大農(nóng)民工可以通過(guò)與用人單位簽訂城下之盟的辦法來(lái)確保自己的合法權(quán)益,使自己不再成為法律保護(hù)之外的人。 　　解析:胼手胝足:手腳上磨出老繭。形容經(jīng)常地辛勤勞動(dòng)。B長(zhǎng)此以往:長(zhǎng)期這樣下去<多指不好的情況>。C漠不關(guān)心:漠,冷淡。態(tài)度冷淡,毫不關(guān)心。在句子中做謂語(yǔ)時(shí),一般不能帶賓語(yǔ)。D城下之盟:泛指被迫簽訂條約。與語(yǔ)境不符。 　　答案:A 14.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.今年春節(jié),吃完除夕的餃子,一家人就圍在了院子里,我拿出買(mǎi)的“起火”“花墩”放在地上,點(diǎn)燃捻線(xiàn),空中頓時(shí)天花亂墜,壯麗無(wú)比。 B.臨近畢業(yè),某些高校教師很注重畢業(yè)致辭形式上的花樣翻新,各種網(wǎng)絡(luò)新詞在演講中琳瑯滿(mǎn)目,讓人發(fā)笑又引人回味。 C.復(fù)旦大學(xué)保險(xiǎn)研究所所長(zhǎng)徐文虎表示,中國(guó)養(yǎng)老問(wèn)題解決之道首先要解決社保基金保值增值問(wèn)題,彈性退休制度只是權(quán)宜之計(jì)。 D.泉州豪翔石業(yè)有限公司的老總告訴員工,建議不論大小,只要提出的是對(duì)公司發(fā)展有利的美芹之獻(xiàn),公司都是給予獎(jiǎng)勵(lì)的。 　　解析:權(quán)宜之計(jì):指為了應(yīng)付某種情況而暫時(shí)采取的辦法。A天花亂墜:形容說(shuō)話(huà)有聲有色,極其動(dòng)聽(tīng)<多指夸張而不符合實(shí)際>。B琳瑯滿(mǎn)目:滿(mǎn)眼都是精美的東西。形容美好、完美的事物很多。多指書(shū)籍、工藝品。 D美芹之獻(xiàn):指地位低微的人提出的好意見(jiàn),用以自謙所獻(xiàn)菲薄,不足當(dāng)意。這里不合語(yǔ)境。 　　答案:C 15.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.現(xiàn)如今,大學(xué)畢業(yè)生找工作難度不小。而張敏同學(xué)大學(xué)畢業(yè)參加工作才一年,公司就決定提拔她,她卻敬謝不敏,真讓人捉摸不透。 B.昨天蘇州相城區(qū)渭塘鎮(zhèn)發(fā)生一起慘烈車(chē)禍,造成兩男兩女四人死亡,只有車(chē)主一個(gè)人生還。經(jīng)交警部門(mén)調(diào)查,事故真相將呼之欲出。 C.在樓市處于非理性狀態(tài)的今天,通過(guò)鼓勵(lì)盤(pán)活存量,或許能夠?yàn)槭袌?chǎng)提供源源不斷的源頭活水,扼住信馬由韁般飛漲的樓價(jià)。 D.隨著歐洲債務(wù)危機(jī)大幕的揭開(kāi),歐洲部分國(guó)家強(qiáng)烈呼吁改革現(xiàn)有信用等級(jí)評(píng)價(jià)體系,建立歐洲自己的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu),改弦更張的勢(shì)頭不可阻擋。 　　解析:改弦更張:比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。A敬謝不敏:恭敬地表示能力不夠或不能接受。多做用來(lái)自謙推辭做某事的婉辭。B呼之欲出:形容人像畫(huà)得逼真,似乎叫一聲就會(huì)從畫(huà)中走出來(lái)。泛指文學(xué)作品人物描寫(xiě)生動(dòng)形象。望文生義,可換為“水落石出”。C信馬由韁:騎著馬無(wú)目的地閑逛。比喻隨便走走。也比喻無(wú)主見(jiàn),隨外力而轉(zhuǎn)移。 　　答案:D 16.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中,胡老師挖空心思準(zhǔn)備的《荷塘月色》一課獲得了極大成功,得到了所有評(píng)委老師的一致好評(píng),獲得了一等獎(jiǎng)。 B.在中日兩國(guó)圍繞著釣魚(yú)島及其附屬島嶼的法律斗爭(zhēng)中,中國(guó)政府獨(dú)占鰲頭,第一時(shí)間開(kāi)展用法律維護(hù)權(quán)益的活動(dòng)。 C.針對(duì)錢(qián)學(xué)森之問(wèn),教育部長(zhǎng)袁貴仁說(shuō),中國(guó)教育有很多優(yōu)良傳統(tǒng),也有很多成功做法,與國(guó)外相比各有短長(zhǎng),不能妄自菲薄自己的成績(jī)。 D.佟凡擁有健碩的身材、富有磁性的嗓音以及器宇軒昂的儀表,再加上多年歷練積淀下的淡然的氣質(zhì),使得他扮演任何角色都駕輕就熟。 　　解析:器宇軒昂:形容人氣質(zhì)、風(fēng)度出眾,不同一般。A挖空心思:想盡一切辦法,多含貶義。B獨(dú)占鰲頭:比喻那些在各個(gè)領(lǐng)域獲得第一名的人。不合語(yǔ)境,可換為“先聲奪人”。C妄自菲薄:過(guò)分看輕自己。形容自卑。與“自己”有意思重復(fù)的地方。 　　答案:D 17.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.為配合軌交11號(hào)線(xiàn)臨港新城滴水湖站交通樞紐站施工,從即日起至2013年12月31日止,上海市多條道路改弦易轍。 B.劫匪周克華被重慶警方擊斃,市民無(wú)不拍手稱(chēng)快。沙坪壩區(qū)雙菱皮鞋廠(chǎng)外,上百名群眾站在馬路邊,個(gè)個(gè)洋溢笑容。 C.復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)針對(duì)校園內(nèi)外彌漫的“成功秘訣說(shuō)”“教師走穴風(fēng)”“教育謀官論”,痛批教師學(xué)風(fēng)不正,大學(xué)生急公好義。 D.專(zhuān)家建議,只有把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系在一起,才能構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂,把死氣沉沉的語(yǔ)文課變成栩栩如生的“活語(yǔ)文”。 　　解析:拍手稱(chēng)快:拍掌叫好。多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿(mǎn)意。A改弦易轍:比喻改變?cè)瓉?lái)的方向、計(jì)劃、辦法等。此處不合語(yǔ)境。C急公好義:熱心公益,愛(ài)幫助人。褒義詞貶用,應(yīng)換為“急功近利”。D栩栩如生:形容生動(dòng)逼真,就像活的一樣。多指藝術(shù)品或人工制造。 　　答案:B 18.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.作為一縣之長(zhǎng),決不能搞一言堂,要充分發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,征集百姓對(duì)各部門(mén)工作的意見(jiàn)和建議,把全縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。 B.抑郁癥的發(fā)病范圍極廣,幾乎已成為精神病領(lǐng)域的流感,但抑郁和感冒之間卻有一個(gè)殘酷的差異,即抑郁癥會(huì)積毀銷(xiāo)骨,最終置人于死地。 C.古詩(shī)文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫(kù),聰明的你若能信手拈來(lái)它們,并巧妙移植到自己的文章中,定能使你的文章文采斐然。 D.信陽(yáng)籍女歌手李敏一出現(xiàn)在“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上,臺(tái)下歌迷們的贊嘆聲聚蚊成雷,震耳欲聾,讓靠賣(mài)場(chǎng)維持生計(jì)的李敏熱淚盈眶。 　　解析:集思廣益:指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見(jiàn)。B積毀銷(xiāo)骨:指不斷地毀謗能使人毀滅。C信手拈來(lái):隨手拿來(lái)。多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富,不費(fèi)思索,就能寫(xiě)出來(lái)。其后不能跟賓語(yǔ)。D聚蚊成雷:許多蚊子聚到一起,聲音會(huì)像雷聲那樣大。比喻說(shuō)壞話(huà)的人多了,會(huì)使人受到很大的損害。 　　答案:A 19.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.安徒生的童話(huà)處女作——《牛油蠟燭》日前被當(dāng)?shù)貧v史學(xué)家艾斯賓布拉吉偶爾在安徒生的故鄉(xiāng)菲英島國(guó)家檔案館發(fā)現(xiàn)。 B.在革命的熔爐里,這個(gè)懷有滿(mǎn)腔熱血的美國(guó)青年完全沉浸在為新中國(guó)成立而奮斗的紅色事業(yè)中,很快成為新中國(guó)對(duì)外新聞報(bào)道事業(yè)的功臣。 C.電影《xx》的推波助瀾,加上最近世界上發(fā)生的種種巨大的自然災(zāi)難,這一切讓人們對(duì)“世界末日”的到來(lái)產(chǎn)生一種迫近感。 D.為了抵御外侵,他決心投筆從戎,抗擊敵寇。只是,寡難敵眾,失敗后他不得不背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)走北國(guó)。 　　解析:偶爾:間或,有時(shí)候。根據(jù)語(yǔ)境,宜用“偶然”。B沉浸:浸入水中。多比喻處于某種境界或思想活動(dòng)中。C 推波助瀾:比喻促使或助長(zhǎng)事物<多指壞的事物>的發(fā)展,使擴(kuò)大影響,屬貶義詞。D背井離鄉(xiāng):離開(kāi)了故鄉(xiāng),在外地生活<多指不得已的>。 　　答案:A 20.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.CNNIC統(tǒng)計(jì)顯示,截止xx年6月底,我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)到3.88億,手機(jī)首次超越臺(tái)式電腦成為第一大上網(wǎng)終端。 B.挪威政府投資建造的“末日種子庫(kù)”,其中安全性堪比美國(guó)國(guó)家黃金儲(chǔ)藏庫(kù),甚至可以抵御地震和核武器。 C.青蒿,南北方都很常見(jiàn)的一種植物,郁郁蔥蔥地長(zhǎng)在山野,外表卓爾不群,卻內(nèi)蘊(yùn)治病救人的魔力。 D.魏晉時(shí)期,士大夫們由于長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂而厭煩戰(zhàn)爭(zhēng),紛紛逃離官場(chǎng),隱居山林田間,消極情緒與及時(shí)行樂(lè)的思想大行其道。 　　解析:大行其道:某事某物流行、泛濫、充斥于世,含有貶義。A 截止:到一定的期限停止,一般不帶賓語(yǔ),一般只出現(xiàn)在句尾,根據(jù)語(yǔ)境,此處應(yīng)為截止到某時(shí)候,可改為“截至”。B“安全性”指的是“末日種子庫(kù)”的安全性,將“其中”改為“其”。 C卓爾不群:優(yōu)秀卓越,超出常人。語(yǔ)境不適。 　　答案:D 21.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.世界上最長(zhǎng)的《心經(jīng)》書(shū)法長(zhǎng)卷將被珍藏在棲霞山景區(qū)內(nèi),擇時(shí)對(duì)游客開(kāi)放,屆時(shí)游客可以在景區(qū)內(nèi)近距離爭(zhēng)睹真容。 B.在迷蹤不能被照亮的前提下,人們也就只能對(duì)現(xiàn)有遺存的文化成果有一些輕浮體會(huì)。在這些成果之外,當(dāng)然有大量更有意思的東西被遮蔽著。 C.中國(guó)的飲食文化博大精深,舌尖上的美味帶給人無(wú)窮的享受。然而近年來(lái),食品安全問(wèn)題層出不窮,人們對(duì)此憂(yōu)心忡忡。 D.劉備手下有個(gè)名士,曾經(jīng)和來(lái)訪(fǎng)的東吳使臣坐而論道,說(shuō)道天是有耳朵的,不然的話(huà),怎么會(huì)有“聞之于天”的說(shuō)法? 　　解析:輕浮:言語(yǔ)舉止隨便,不嚴(yán)肅不莊重。A 屆時(shí):到時(shí)候、那時(shí)候。C憂(yōu)心忡忡:形容心事重重,非常憂(yōu)愁。D坐而論道:原指坐著議論政事,后也泛指空談大道理。 　　答案:B 22.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.他設(shè)計(jì)用現(xiàn)代建筑材料在盧浮宮的拿破侖庭院內(nèi)建造一座玻璃金字塔,不料此事一旦公布,在法國(guó)引起了軒然大波。 B.鄭成功以悲壯的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移超越了悲壯,這是個(gè)體生命在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)家、民族矛盾面前所暴發(fā)出的最強(qiáng)度的璀璨。 C.20世紀(jì)90年代以來(lái),現(xiàn)代化席卷中國(guó),中國(guó)城市史出現(xiàn)了空前劇烈的斷裂與顛覆,物質(zhì)性文化土崩瓦解的同時(shí),非物質(zhì)性民間文化迅速地曇花一現(xiàn),這讓人痛心不已。 D.他打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)門(mén)外站著一位先生?！拔夷転槟鲂┦裁磫?”他像往常一樣和藹地問(wèn)道,對(duì)于幫助別人他早已經(jīng)習(xí)以為常了。 　　解析:習(xí)以為常:指某種事情經(jīng)常去做,或某種現(xiàn)象經(jīng)?？吹?也就覺(jué)得很平常了。A一旦:指不確定的時(shí)間,表示有一天。由原句可以看出此事已經(jīng)公布了,所以不能用“一旦”,可用“一經(jīng)”。 B暴發(fā):指突然發(fā)作,多用于山洪、大水或疾病等具體事物。根據(jù)語(yǔ)境,宜用“爆發(fā)”。 C曇花一現(xiàn):指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。此處強(qiáng)調(diào)非物質(zhì)文化遭到破壞而消失,可改為“煙消云散”。 　　答案:D 23.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.探春向?qū)氂癯h創(chuàng)建詩(shī)社,得到眾姐妹的積極響應(yīng)。適值賈蕓為孝敬寶玉送來(lái)兩盆白海棠花,他們便以此起名“海棠詩(shī)社”。 B.我國(guó)國(guó)家圖書(shū)館館藏古籍中,僅1.6萬(wàn)卷“敦煌遺書(shū)”就有5000余米長(zhǎng)卷必需修復(fù),而國(guó)圖從事古籍修復(fù)的專(zhuān)業(yè)人員不過(guò)10人。 C.在求學(xué)其間,他對(duì)建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天埋首圖書(shū)館研究中國(guó)古典建筑學(xué)方面的理論,這使他與建筑結(jié)下了不解之緣。 D.玄奘看到了在開(kāi)闊地卻長(zhǎng)得亂枝縱橫的和在郁郁蔥蔥的林中卻長(zhǎng)得修長(zhǎng)、高大的兩種林木,幡然醒悟,決定留在法門(mén)寺。 　　解析:必需:動(dòng)詞,表示一定得有,不可缺少的,做謂語(yǔ)或做定語(yǔ)。此處該用“必須”做狀語(yǔ)。A響應(yīng):贊同;支持;追隨。C不解之緣:不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯(lián)系或關(guān)系。D幡然醒悟:形容迅速而徹底地認(rèn)識(shí)到過(guò)錯(cuò)而悔改醒悟。 　　答案:B 24.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.價(jià)值觀(guān)念必須自覺(jué)地接受,但是,教育肯定應(yīng)當(dāng)對(duì)價(jià)值和信仰加以分辯,應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)青年人清醒地意識(shí)到自己的選擇。 B.無(wú)論是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中還是在我們的語(yǔ)文教育中,文學(xué)的價(jià)值都沒(méi)有得到應(yīng)有的評(píng)估,尤其是在當(dāng)前這個(gè)浮躁、喧囂的消費(fèi)社會(huì)中。 C.從最初的“淑女班”到如今越來(lái)越多的“太太班”“如何做女人”似乎成了許多在婚姻中或即將步入家庭女性趨之若鶩的“學(xué)習(xí)”場(chǎng)所。 D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué),這個(gè)與中文互聯(lián)網(wǎng)同齡的年輕文學(xué)形態(tài),一經(jīng)誕生便一直處在風(fēng)口浪尖,現(xiàn)已成為“全民閱讀”的另類(lèi)突破,不僅影響著整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)態(tài),也將影響整個(gè)社會(huì)。 　　解析:分辯:為消除所受的指責(zé)而進(jìn)行解釋、說(shuō)明,與“辯解”意思相同,根據(jù)語(yǔ)境,此處該用“分辨”。B無(wú)論:連詞,不管;不論。假設(shè)條件關(guān)系的連詞,表示條件不同而結(jié)果不變。C趨之若鶩:像鴨子一樣成群跑過(guò)去。比喻很多人爭(zhēng)著趕去,含貶義。D風(fēng)口浪尖:比喻激烈尖銳的社會(huì)斗爭(zhēng)前哨。 　　答案:A 25.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.美國(guó)著名小說(shuō)家喬納森弗蘭岑的第四部小說(shuō)《自由》一面市即引發(fā)搶購(gòu)熱潮,迅速登上各大暢銷(xiāo)書(shū)榜,被評(píng)論界譽(yù)為“世紀(jì)小說(shuō)”。 B.隨著多部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)被改編成熱播電視劇、電影,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的魅力越來(lái)越大,如今在地鐵上,手持智能手機(jī)或者電子閱讀器等終端設(shè)備全神貫注看小說(shuō)的情景已屢見(jiàn)不鮮。 C.在學(xué)界,關(guān)于“聲控技術(shù)”的應(yīng)用仍然莫衷一是。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)院婁成后院士等人就表示該項(xiàng)技術(shù)尚不具備立項(xiàng)基礎(chǔ)。 D.德國(guó)記者對(duì)中國(guó)很感興趣,他們?cè)诓稍L(fǎng)前總是煞費(fèi)心機(jī)地琢磨出一些有難度、甚至帶刺激性的采訪(fǎng)問(wèn)題。 　　解析:面市:指<產(chǎn)品>開(kāi)始供應(yīng)市場(chǎng);作品與世人見(jiàn)面且投入市場(chǎng)應(yīng)用“面世”。B隨著:用在句首或動(dòng)詞前面,表示動(dòng)作、行為或事件的發(fā)生所依賴(lài)的條件。C莫衷一是:形容意見(jiàn)分歧,沒(méi)有一致的看法。D煞費(fèi)心機(jī):為達(dá)到某個(gè)目的費(fèi)盡心思。 　　答案:A 26.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.他不辭勞苦地走訪(fǎng)了北京、南京、蘇州、承德等地,考查當(dāng)?shù)氐拇蠼ㄖ蛨@林,最后采取了建造一系列不規(guī)則院落的布局方式。 B.我喜歡讀閑書(shū),即使是正經(jīng)書(shū),也不防當(dāng)閑書(shū)讀。譬如說(shuō)《論語(yǔ)》,林語(yǔ)堂把它當(dāng)做孔子的閑談讀,讀出了許多幽默。 C.中國(guó)北方在歷史上,各地區(qū)之間大致是平行的關(guān)系,沒(méi)有哪一個(gè)區(qū)域可以堂而皇之地以北方代表的身份出現(xiàn)。 D.《咬文嚼字》雜志發(fā)動(dòng)廣大讀者從郭敬明的博客中發(fā)現(xiàn)了好幾百個(gè)錯(cuò)別字,有一些錯(cuò)誤竟讓人不置可否。 　　解析:堂而皇之:形容公然毫不隱諱地<多含貶義>。A考查:用一定的標(biāo)準(zhǔn)查看評(píng)定,此處應(yīng)用“考察”。B不防:不料,沒(méi)想到,此處應(yīng)用“不妨”。 D不置可否:不說(shuō)行,也不說(shuō)不行。指不表明態(tài)度。不合語(yǔ)境,可改為“難以置信”。 　　答案:C 27.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.在《自然辯證法》一書(shū)中,恩格斯詳細(xì)論述了勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)軌過(guò)程中的作用,談到了人手的演變、進(jìn)化的歷史。 B.“愚不可及”這個(gè)成語(yǔ)出自《論語(yǔ)》,其本義不是形容愚蠢透頂,單是孔子夸獎(jiǎng)某人裝傻裝得高明極頂?shù)脑?huà)。 C.十八大報(bào)告中的新表述、新思想、新論斷,引發(fā)了與會(huì)代表和各界干部群眾的廣泛關(guān)注,成為本年度毋庸置疑的時(shí)政好聲音。 D.我們目前的當(dāng)務(wù)之急就是提高年輕球員如李思韻、于夢(mèng)雨等的競(jìng)技狀態(tài),使之盡快達(dá)到李佳薇、孫蓓蓓、王越古那樣的水平。 　　解析:毋庸置疑:事實(shí)明顯或理由充分,不必懷疑,根本就沒(méi)有懷疑的余地。A轉(zhuǎn)軌:轉(zhuǎn)入另一軌道<運(yùn)行>;比喻改變?cè)瓉?lái)的體制等。 B單是:只是,根據(jù)句間并列關(guān)系宜用“而是”。 D當(dāng)務(wù)之急:當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事,前文有了“目前”造成了重復(fù)。 　　答案:C 28.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.公布自來(lái)水水質(zhì)信息引發(fā)公眾質(zhì)疑的,其實(shí)并非水質(zhì)信息公布本身,而是“全部達(dá)標(biāo)”這一近乎完美的水質(zhì)數(shù)據(jù),讓公眾受寵若驚到難以置信。 B.我們要從“闖黃燈扣分”大討論中重拾公共安全之重,讓每個(gè)公民都能尊重斑馬線(xiàn),尊重生命安全,以多樣化的舉措來(lái)孕育汽車(chē)文明,使我們不至于生活在跛足的汽車(chē)社會(huì)中。 C.他鄙夷那種沽名釣譽(yù)的庸俗文人,一再?gòu)?qiáng)調(diào)一個(gè)人重要的是要有真才實(shí)學(xué),而無(wú)須在乎外在的名聲和遭遇。 D.桔生淮南則為橘,桔生淮北則為枳,社會(huì)的影響對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,世俗的耳聞目睹,會(huì)毀滅青少年的熱誠(chéng),從而毀滅社會(huì)的希望。 　　解析:耳聞目睹:親耳聽(tīng)見(jiàn),親眼看到。此處應(yīng)為“耳濡目染”。 A質(zhì)疑:提出疑問(wèn)。B不至于:表示不會(huì)達(dá)到某種程度。C沽名釣譽(yù):用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)。 　　答案:D 29.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? A.耶雷米奇表示,中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中主持公道、聲張正義,特別是堅(jiān)定支持和維護(hù)發(fā)展中國(guó)家的利益,中國(guó)的作用是建設(shè)性和至關(guān)重要的。 B.甄嬛既自陳其名是來(lái)自蔡伸的《一剪梅》,那“嬛”字就應(yīng)是形容女子柔美輕盈之義。這個(gè)“嬛嬛一裊楚宮腰”的“嬛”,理應(yīng)讀作“xuān”。 C.在金融危機(jī)爆發(fā)前的二十五年里,金融領(lǐng)域的全球化程度顯著提高?？缇炽y行信貸快速增長(zhǎng),其中絕大部分由設(shè)在倫敦的金融機(jī)構(gòu)牽線(xiàn)搭橋。 D.教育電視臺(tái)制作播出低俗娛樂(lè)節(jié)目落得欄目停播的下場(chǎng),這表明,在社會(huì)需要正能量傳遞的今天,電視節(jié)目過(guò)度低俗化只會(huì)是飲鴆止渴。 　　解析:聲張:大事張揚(yáng)。有公開(kāi)或泄露等義?？筛臑椤吧鞆垺薄?B理應(yīng):理當(dāng),應(yīng)該。 C牽線(xiàn)搭橋:比喻從中撮合,使建立某種關(guān)系。D飲鴆止渴:比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果。 　　答案:A 30.下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 當(dāng)孤注一擲把自己的命運(yùn)押在某個(gè)“唯一”頭上的時(shí)候,我們實(shí)際上處于自我封閉和焦灼無(wú)序的狀態(tài),內(nèi)心流淌的是自卑和虛弱。以為只有這狹窄的途徑,才是抵達(dá)目的地的獨(dú)木橋,無(wú)法設(shè)想在另外的情形下,還有道路尚可通行。于是每當(dāng)選擇的關(guān)頭,我們可以看到那么多鴕鳥(niǎo)似的人奮不顧身、色厲內(nèi)荏地跑跳著。到了沒(méi)有退路的時(shí)候,就把小小的腦袋埋入沙丘。 A.孤注一擲　　　B.焦灼　　　　C.奮不顧身　　　D.色厲內(nèi)荏 　　解析:奮不顧身:奮勇向前,不考慮個(gè)人安危。為褒義詞。此處應(yīng)為“不顧一切”。A孤注一擲:把所有的錢(qián)一次押上去,決一輸贏(yíng)。比喻在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)。B焦灼:焦躁憂(yōu)慮;指心情急切,焦慮不安,著急。D色厲內(nèi)荏:外表強(qiáng)硬,內(nèi)心虛弱。 　　答案:C 31.下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),以往諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主大多是寫(xiě)小說(shuō)、劇本的,寫(xiě)詩(shī)歌、散文得獎(jiǎng)的較少。這次托馬斯特朗斯特羅姆能以詩(shī)歌獲獎(jiǎng),說(shuō)明只要作品深刻、優(yōu)秀,“副科”“小兒科”“旁門(mén)左道”也能得大獎(jiǎng)。由此聯(lián)想到職場(chǎng),不管做的是多么不起眼、多么微不足道的工作,只要與眾不同、出類(lèi)拔萃,你一樣能得到上司的首肯?？傊?配角、小領(lǐng)域也能成就大事業(yè)。 A.風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)　 　B.微不足道　　　C.出類(lèi)拔萃　　　D.首肯 　　解析:首肯:點(diǎn)頭表示同意。此處應(yīng)為“肯定”。A風(fēng)水輪流轉(zhuǎn):比喻好運(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)隨著你,好事不會(huì)永遠(yuǎn)都在你的身上。B微不足道:指意義、價(jià)值等小得不值得一提。C出類(lèi)拔萃:拔,超出;類(lèi),同類(lèi);萃,原為草叢生的樣子,引申為聚集。超出同類(lèi)之上。多指人的品德才能。 　　答案:D 32.下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 以太極圖為標(biāo)志的陰陽(yáng)思想,給了人們一種非?，F(xiàn)實(shí)的啟迪:強(qiáng)弱勝衰都是會(huì)發(fā)生變化的。要從運(yùn)動(dòng)的角度看事物,不能一味地把事物看死了。所以人類(lèi)居安就應(yīng)該思危;反過(guò)來(lái)說(shuō),絕處也可以逢生。根據(jù)這個(gè)道理,強(qiáng)者要謙虛謹(jǐn)慎、韜光養(yǎng)晦,弱者要奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息,這才是合乎天道,合乎陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化的道理。我們中華民族之所以生存發(fā)展長(zhǎng)達(dá)五千年,這和陰陽(yáng)思想的哺育是分不開(kāi)的。 A.啟迪 B.韜光養(yǎng)晦 C.自強(qiáng)不息 D.哺育 　　解析:啟迪:開(kāi)導(dǎo),啟發(fā)。此處應(yīng)為“啟示”。B韜光養(yǎng)晦:指隱藏才能,不使外露。C自強(qiáng)不息:自強(qiáng),自己努力向上;息,停止。自覺(jué)地努力向上,永不松懈。D哺育:喂養(yǎng),也比喻培育。 　　答案:A 33.下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 　　中國(guó)人好大喜功得很,一說(shuō)城市建設(shè),都要把自己的城市建設(shè)成國(guó)際化大都市或國(guó)際化城市。怎么建呢?無(wú)非在“大”字上做文章,無(wú)節(jié)制地?cái)U(kuò)充市區(qū)面積和人口規(guī)模,在建筑上搞大廣場(chǎng)、大馬路、大CBD、大水池、大草坪。還有就是抄襲西方的建筑符號(hào),把西方古代、現(xiàn)代、后現(xiàn)代的表面樣式和局部細(xì)節(jié)取一點(diǎn)兒過(guò)來(lái)作為點(diǎn)綴,或與中國(guó)古代樣式拼接,結(jié)果弄得不倫不類(lèi),非常丑陋?？寺W陸的建筑樣式、給小區(qū)取俗不可耐的洋名…… A.好大喜功 B.擴(kuò)充 C.不倫不類(lèi) D.俗不可耐 　　解析:擴(kuò)充:擴(kuò)大充實(shí)。與后文搭配不當(dāng)。此處宜用“擴(kuò)大”。A好大喜功:指不管條件是否許可,一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作風(fēng)。C不倫不類(lèi):不倫,不同類(lèi)。既非這一類(lèi),又非那一類(lèi),形容不成樣子或沒(méi)有道理。D俗不可耐:俗,庸俗;耐,忍受得住。庸俗得使人受不了。 　　答案:B 34.下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 我一直認(rèn)為學(xué)校教育首當(dāng)其沖的是讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣、興趣和能力。如果一個(gè)學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題解決了,主要的教育任務(wù)應(yīng)該說(shuō)就算完成了。如果一個(gè)孩子在十多年的教育歷程中,還沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,一旦離開(kāi)校園就將書(shū)本束之高閣,這樣的教育一定是失敗的。相反,一個(gè)孩子在學(xué)校里雖然成績(jī)并不引人注目,但對(duì)閱讀養(yǎng)成了濃厚的興趣,養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)和閱讀的習(xí)慣,他一定會(huì)比考高分的孩子走得更遠(yuǎn)。 A.首當(dāng)其沖 B.束之高閣 C.引人注目 D.終生 　　解析:首當(dāng)其沖:當(dāng),承當(dāng),承受;沖,要沖,交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。此處應(yīng)為“首要”。B束之高閣:高閣:儲(chǔ)藏器物的高架。捆起來(lái)以后放在高高的架子上。比喻放著不用。C引人注目:形容人或事物很具特色。能引起人們的注意。D終生:一生;一輩子。 　　答案:A 35.下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 在科技革命的潮頭前,沒(méi)有人能獨(dú)善其身。曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的企業(yè)巨頭,多少個(gè)轟然倒下,多少個(gè)茍延殘喘,柯達(dá)、惠普、諾基亞、英特爾、AMD、索尼……今天,我們更加明白,當(dāng)年比爾蓋茨的危機(jī)感從何而來(lái)。阿里巴巴、淘寶的崛起深刻改變了社會(huì)和商業(yè)生態(tài)。因循守舊、故步自封只能被掃入歷史的垃圾堆。從民族到企業(yè)、從組織到個(gè)人,如果要跟上一輪又一輪的進(jìn)步,不被淘汰,只有不斷學(xué)習(xí)不斷革新。 A.獨(dú)善其身 B.轟然 C.茍延殘喘 D.故步自封 　　解析:獨(dú)善其身:原意是做不上官就搞好自身的修養(yǎng)?，F(xiàn)指只顧自己,缺乏集體精神。宜改為“置身事外”。B轟然:形容聲音大。C茍延殘喘:勉強(qiáng)延續(xù)臨死前的喘息。比喻暫時(shí)勉強(qiáng)維持生存。D故步自封:比喻守著老一套,不求進(jìn)步。 　　答案:A