2019-2020年九年級體育 排球教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年九年級體育 排球教案 人教新課標版 教 材 1、排球（1）； 2、素質(zhì)。 教 學 目 標 1、 學生知道準備2、 姿勢和移動的正確步伐；能記住正面雙手墊球時兩臂夾緊成一平面。 3、 80%以上的同4、 學能模仿做出準備5、 姿勢和移動步伐，6、 50%以上的學生在墊球時初步能做到“一插、二夾、三提”。 7、 學生在練習中樂意接受教師指8、 導，9、 并積極配合。 10、 學生能完成教師布置的練習量，11、 并達到一定的負荷。 教學過程 教學 內(nèi)容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 練習 次數(shù) 課前教師準備場地、器材，并告知學生上課地點。 在體育委員帶領下，全班學生按時到達指定地點，并能協(xié)助教師準備場地、器材。 準 備 部 分 一、 常規(guī) 1、 在集合地點觀察學生，2、 并檢查學生服3、 裝。 4、 接受體育委員匯報。 5、 向?qū)W生問好﹗ 6、 宣布本課任務和要求。 7、 安排見習生。 2 分 鐘 1、 全班成二列橫隊集合，2、 如圖一： ● ○ ● ○ ● △ （圖一） 3、 體育委員整隊、檢查人數(shù)，4、 并向教師匯報出勤。 5、 向老師問好！ 6、 認真聽講。 7、 見習生按要求執(zhí)行。 二、 慢跑 1、 教師講明練習內(nèi)容、要求。 內(nèi)容：慢跑。 要求：安靜、整齊，呼吸、節(jié)奏配合好。 2、組織學生進行練習。 5 分 鐘 1、 學生聽清內(nèi)容，，2、 并按要求積極練習： （圖二） 三、徒手操： 1、 教師講明練習內(nèi)容、要求。 內(nèi)容： （1）壓指運動；（2）肩繞環(huán)運動 （3）擴胸運動；（4）體側運動 （5）體轉(zhuǎn)運動；（6）腹背運動 （7）弓步壓腿；（8）側壓腿。 要求： 動作正確，整齊、有力。 3 分 鐘 1、 學生在領操員組織下進行練習，2、 隊形如圖三。 ●●●●●● ○○○○○○○ ●●●●●● ○○○○○○○ ●●●●●● ○○○○○○○ ●●●●●● ○○○○○○○ ● （圖三） 28拍 四、游戲 1、 教師講明游戲名2、 稱：“左右轉(zhuǎn)身傳球接力”。 5 分 鐘 1、 學生認真聽講，2、 3、 學生按游戲方法如圖四進行游戲。 教學過程 教學 內(nèi)容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 練習 次數(shù) 準 備 部 分 3、 教師講解游戲方法、要求： 男、女生各排成二路縱隊，前后間隔一臂，排頭持一排球，經(jīng)左（右）轉(zhuǎn)向后傳球，接球者經(jīng)右（左）轉(zhuǎn)向后傳球，依次傳至最后（轉(zhuǎn)身時雙腳不能移動），最后一人接球后快速前跑至排頭再向后傳，最先到達終點隊為勝隊。 3、組織學生進行游戲。 3、 ●●●●●● ●●●●●● ○○○○○○ ○○○○○○ (圖四) 基 本 部 分 一、排球： 1、 教師示范講解動作要領。 ①準備姿勢：兩腳自然開立，兩腳適當屈膝，收腹，重心前移、放松，身體微動。 ②并步（略） ③跨步（略） ④正面雙手墊球：移動，對準來球成半蹲姿勢，兩手互握成一平面，擊球時，做到“一插、二夾、三提”。 2、教師提出練習要求。 3、組織學生進行練習。 4、教師巡回指導、糾錯。 19 分 鐘 1、全班如圖三聽講、練習。 2、學法： （1） 認真觀看示范。 （2） 學生跟練。 （3） 學生自練自評。 （4） 學生互練互評。 （5） 集體練習。 3、練習步驟： ①徒手做準備姿勢和各種移動步法的模仿練習。 ②根據(jù)口令或手勢反復做不同方向的移動練習。 ③兩人面對站立，保持好準備姿勢做互相“摸背游戲”。 ④準備姿勢開始，聽或看到信號后快速沖刺跑5米。 ⑤學生徒手模仿試做原地墊球動作。 ⑥兩人一球，一人持球于腹前，另一人做墊固定球練習（著重體會手臂觸球部位和用力）。 ⑦一人一球，自拋自墊（體會擊球點和控制球能力）。 ⑧兩人一球，一拋一墊。距離可逐漸增遠（主要體會抬臂動作和用力）。 6-8 6-8 4-6 8-12 6-8 8-12 8-12 二、 素質(zhì) 1、教師講明練習內(nèi)容、要求。 2、組織學生進行練習。 6分 鐘 學生聽清內(nèi)容要求，并積極練習： ①快速跑30米； ②追逐跑30米。 2 2 結 束 部 分　 一、 二、 三、 四、 組織學生進行放松。 小結本堂課情況。 布置回收器材。 同學生再見﹗ 5分 鐘 1、 學生能積極進行放松。 2、 學生認真聽講。 3、 值日生按要求回收器材。 同4、 老師再見！ 實施 情況 記載 預計 負荷 練習密度40% 平均心率136次/分 場地 田徑場 器材 排球26只