2019-2020年九年級歷史下冊 2.3 凡爾賽—華盛頓體系學案 新人教版 (I).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 2.3 凡爾賽—華盛頓體系學案 新人教版 (I) 【學習目標】 1.知識與能力：了解巴黎和會、華盛頓會議及其簽訂的《凡爾賽和約》、《九國公約》的基本內容。 2.過程與方法：理解巴黎和會和華盛頓會議的分贓性。 3.情感態(tài)度價值觀：通過兩次會議對中國主權的損害和侵犯，認識到“弱國無外交”，“發(fā)展才是硬道理”的歷史規(guī)律。 【重點難點】 重點：巴黎和會和《凡爾賽和約》、華盛頓會議和《九國公約》。 難點：凡爾賽─華盛頓體系的形成及矛盾。 【課前導讀】 1. 年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結和約，對戰(zhàn)后世界作出安排，在巴黎召開會議，這就是 。 2. 參加巴黎和會的有 個國家。但會議被法國總理 、英國首相 和美國總統(tǒng) 操縱，同為戰(zhàn)勝國的中國和其他弱國處于無權地位。 3. 1919年6月，協(xié)約國與德國簽定了《 》，對德國的 、 、 、 、 等問題作出了規(guī)定。 4. 1919—1920年，協(xié)約國還分別同德國的盟國 、 、 、保加利亞簽訂了一系列和約，這些和約同《凡爾賽和約》一起構成了 ，確立了帝國主義在 、 、 統(tǒng)治的新秩序。 5. 1920年1月， 成立，由于美國沒有加入，所以它被 、 控制。 6. 1921—1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國九國代表在 舉行會議。會議上起主要作用的是 、 、 三國。 7. 華盛頓會議上，九國代表簽署了關于中國問題的《 》，宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整，遵守各國在中國的“ ”、“ ”的原則。這實際上為 在中國的擴張?zhí)峁┝朔矫妗? 8. 華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，它確立了帝國主義在 、 地區(qū)的統(tǒng)治秩序。通過這兩次國際會議，帝國主義列強建立了“ 體系”。 參考答案 1. 1919 巴黎和會。 2. 27 克里孟梭 勞和喬治 威爾遜 3. 凡爾賽和約 領土 軍事 政治 賠款 殖民地。 4. 奧地利 匈牙利 土耳其 凡爾賽體系 歐洲 西亞 非洲。 5. 國際聯(lián)盟 英國 法國。 6. 華盛頓 美 英 日。 7. 九國公約 門戶開放 機會均等 美國。 8. 東亞 太平洋 凡爾賽—華盛頓。