2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18《小溪流的歌》重點(diǎn)語(yǔ)段訓(xùn)練（無(wú)答案） 語(yǔ)文版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18《小溪流的歌》重點(diǎn)語(yǔ)段訓(xùn)練（無(wú)答案） 語(yǔ)文版 閱讀文段，回答下列問(wèn)題。 小溪流有一個(gè)歌，是永遠(yuǎn)唱不完的。 …… 小溪流一邊奔流，一邊玩耍。他一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草。他一會(huì)兒讓那些漂浮著的小樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。小樹(shù)葉不害怕，輕輕轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕癢，就趕快向岸邊游；長(zhǎng)了小腿的蝌蚪還學(xué)青蛙媽媽慌張地蹬開(kāi)了腿。 …… 于是，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋在歡樂(lè)地動(dòng)蕩著。海洋翻騰起白色的泡沫，熱烈地向著四方歡唱。他是這樣復(fù)雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和。他一秒鐘也不停止自己的運(yùn)動(dòng)。 在海底，一只爬滿(mǎn)了貝殼的、朽爛得只剩一層發(fā)銹的鐵殼的沉船，早已不耐煩海洋這無(wú)休無(wú)止的晃動(dòng)了，悄悄地問(wèn)： “可以休息了吧，可以休息了吧？” 海洋記得住一切，他以和小溪流同樣清亮的嗓子回答： “休息？為什么？那可不成！” 他的無(wú)窮盡的波浪就這樣一起一伏，沒(méi)有頭，也沒(méi)有尾。月亮出來(lái)了，月亮向著他微笑。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)也向著他微笑。海洋感覺(jué)到整個(gè)世界所有的東西都好像近在他的身邊。海洋更加激起了自己的熱情。他不斷涌起來(lái)，向上，向前，向著四面八方。無(wú)數(shù)圓溜溜的小水珠就跳躍起來(lái)，離開(kāi)了他，一邊舞蹈，一邊飛向純潔的藍(lán)空。 巨大的海洋唱著小小的溪流的歌： “永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！” 小溪流的歌就是這樣無(wú)盡無(wú)止，他的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。 1、文章開(kāi)頭寫(xiě)“小溪流有一個(gè)歌，是永遠(yuǎn)唱不完的?！?這樣寫(xiě)有什么好處？ 2、簡(jiǎn)要分析劃線(xiàn)句子在文中的表達(dá)作用。 3、談?wù)勀銓?duì)“他是這樣復(fù)雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和”這句話(huà)的理解。 4、小溪流最終匯為巨大的海洋，可為什么他還在唱“永遠(yuǎn)不休息”？你悟出了什么生活哲理？ 5、選文中寫(xiě)沉船有什么作用？ 6、你喜歡小溪流嗎？你怎樣看待努力追求事業(yè)成功，永遠(yuǎn)積極上進(jìn)的人生態(tài)度？