2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周?chē)目諝?課題1 空氣學(xué)案 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周?chē)目諝?課題1 空氣學(xué)案 （新版）新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解空氣的主要成分和組成。 2.通過(guò)對(duì)“測(cè)定空氣里氧氣含量”實(shí)驗(yàn)的操作、觀察和分析，初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并加以描述，對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能給出合理的解釋。 3．初步學(xué)會(huì)鑒別純凈物、混合物。 4. 通過(guò)學(xué)習(xí)初步了解有關(guān)氧氣、氮?dú)夂拖∮袣怏w的一些物理性質(zhì)和主要用途。 5. 通過(guò)空氣是一種寶貴資源的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到空氣對(duì)人類(lèi)的重要性 【課前預(yù)習(xí)】 1. 你對(duì)空氣有哪些了解和認(rèn)識(shí)？（如有什么樣的外觀？性質(zhì)？含有哪些成分等） 2. 用膠頭滴管向試管中滴加液體的操作是怎樣的？膠頭滴管吸取液體的原理？ 3. 將帶火星的木條分別插入充滿(mǎn)空氣、氧氣和二氧化碳的三個(gè)集氣瓶，有什么現(xiàn)象發(fā)生？體現(xiàn)了它們的什么性質(zhì)？ 4. 生活中你見(jiàn)過(guò)或知道哪些污染空氣的現(xiàn)象存在？ 【課堂探究】 【自主學(xué)習(xí)1】我們同學(xué)現(xiàn)在對(duì)空氣都有了一定的認(rèn)識(shí)，但是在二百多年以前，人們對(duì)空氣卻知之甚少。最初，人們對(duì)于物質(zhì)為什么能夠燃燒著迷，激發(fā)了好多人的研究興趣，于是一些科學(xué)家對(duì)于“燃燒的本質(zhì)”展開(kāi)探究，經(jīng)過(guò)若干科學(xué)家的不懈努力，這一奧秘逐漸被揭開(kāi)，空氣的成分也逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。下面讓我們沿著科學(xué)家的足跡，步入空氣成分的探究中吧。 閱讀課本第26頁(yè)的內(nèi)容，思考完成以下問(wèn)題： 1. 在拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)中主要有什么操作，出現(xiàn)了哪些現(xiàn)象？ 2. 拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)中得出了什么結(jié)論？ 【實(shí)驗(yàn)探究】觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，完成下面表格 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 檢查氣密性 將燃燒匙中的過(guò)量紅磷點(diǎn)燃迅速放入集氣瓶中 反應(yīng)停止，冷卻到室溫后打開(kāi)止水夾 【交流討論】請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本內(nèi)容和小組討論，共同完成下列內(nèi)容： 1. 寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 2. 總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 3. 總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，并討論若操作不當(dāng)可能引起怎樣的后果？ 4. 在拉瓦錫試驗(yàn)中得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5，而在我們的實(shí)驗(yàn)中，為什么空氣的體積減少小于1/5 ？紅磷熄滅后瓶?jī)?nèi)還有沒(méi)有殘余的氧氣？ 【自主學(xué)習(xí)2】閱讀課文第27頁(yè)內(nèi)容，思考并討論以下問(wèn)題： 1. 空氣中的各成分及其所占的體積分?jǐn)?shù)。 2. 找出混合物和純凈物的概念。 3. 判斷下列物質(zhì)屬于混合物還是純凈物，并說(shuō)明依據(jù)。 空氣 海水 氧氣 石灰水 冰水混合物 冰 【自主學(xué)習(xí)3】閱讀課本第28—30頁(yè)內(nèi)容，完成下面問(wèn)題： 1. 空氣中相對(duì)穩(wěn)定的三種氣體是？它們都有哪些主要用途？ 成分 主要性質(zhì) 主要用途 氧氣 氮?dú)? 稀有氣體 2. 什么可以造成空氣污染？有何危害？如何防治？ 3. 綠色化學(xué)的主要特點(diǎn): (1)充分利用資源和能源，采用 的原料； (2)在 的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少向環(huán)境排放廢物； (3)提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”； (4)生產(chǎn)出有利于 、社區(qū)安全和 的環(huán)境友好的產(chǎn)品； 注:綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染。 【有效訓(xùn)練】 1. 下列說(shuō)法對(duì)空氣描述正確的是（ ） A. 空氣的成分是固定的 B. 空氣是由氧氣和氮?dú)鈨煞N氣體組成的 C. 沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體一定是空氣 D. 空氣不是一種單一的物質(zhì)，而是由多種氣體組成的混合物 2. （xx年湖南衡陽(yáng)）空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（ ） A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體 3. 實(shí)驗(yàn)證實(shí)空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是（ ） A. 瑞典的舍勒 B. 英國(guó)的普利斯特里 C. 法國(guó)的拉瓦西 D. 英國(guó)的湯姆生 4. （xx年浙江麗水）大氣中直徑小于或等于2．5微米的固體顆粒物稱(chēng)為PM2．5，它容易誘發(fā)呼吸道疾病。xx年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，下列項(xiàng)目不必列入監(jiān)測(cè)范圍的是（ ） A.氮?dú)? B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．PM2．5 5.下列說(shuō)法正確的是 （ ） A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21％ B. 空氣中各成分所占的比例是永恒不變的 C．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物 D. 空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好 6. 列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ） A．空氣 B．海水 C．白酒 D．氧氣 7. （xx年廣東廣州）空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（ ） A．用作醫(yī)療急救的氧氣 B．用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體 C．用作食品防腐劑的氮?dú)? D．用作清潔燃料的氫氣 答案： 1. D 2. D 3. C 4. B 5. C 6. D 7.D