《課桌有多長》(厘米的認識).ppt
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厘米的認識,,北師大二年級上冊數(shù)學第六單元,陸城一小陳學峰,你想知道課桌有多長嗎？,,,課桌有5枝鉛筆長,,課桌有3個文具盒長,,課桌有6拃(zhǎ)長,同學們知道下面這些小朋友是怎么做的嗎？,測量之前要有統(tǒng)一的標準，要用統(tǒng)一的測量工具：尺子。,認識直尺,觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了上面有什么？,0刻度,,豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線,數(shù)字——從小到大的順序排列的,0刻度——標示著開始,cm——厘米,,,,,,,0刻度：表示起點,,認識1厘米,,,,,,,,,,,,這都是1厘米,,,什么東西的長大約是1厘米呢？,,,,,,,,生活中的1厘米,你會量嗎？,先把尺的“0”刻度對準物體的左端，再看物體的右端對著尺上的刻度幾，物體的長就是幾厘米。,想一想，它們這樣量對嗎？,,國旗的長是（）厘米,6,,量一量,,,三角板的一邊長是（）cm,7,,,量一量,,,,大約長（）cm,4,,量一量,,,鉛筆長（）cm,5,,量一量,小朋友，要牢記，測量物體要放平。用直尺，量物體，左端要和零對齊。右端指向刻度幾，物體就是幾厘米。,測量兒歌,,,動動手,,你知道一圈有多長嗎？,,課外探索,謝謝,下載提示(請認真閱讀)
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