2019年高考生物模擬及真題匯編 專題十六 生態(tài)系統(tǒng).doc
《2019年高考生物模擬及真題匯編 專題十六 生態(tài)系統(tǒng).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物模擬及真題匯編 專題十六 生態(tài)系統(tǒng).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考生物模擬及真題匯編 專題十六 生態(tài)系統(tǒng) 考點(diǎn)1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 48.(xx年6月單選Ⅰ)下圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,據(jù)圖判斷正確的是( ) A.蝗蟲(chóng)是次級(jí)消費(fèi)者 B.鳥(niǎo)和田鼠具有相同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) C.該食物鏈共有2條食物鏈 D.若蛇的數(shù)量大量減少,田鼠的數(shù)量也隨之大量減少 49.(xx年6月單選Ⅰ)浮游動(dòng)物、藻類、貝類、蝦、魚(yú)、微生物等為某湖泊中生活的全部生物,它們統(tǒng)稱為( ) A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈 50.(xx年6月單選Ⅰ)池塘生態(tài)系統(tǒng)中,分解者主要是( ) A.細(xì)菌和真菌 B.細(xì)菌和浮游植物 C.細(xì)菌和浮游動(dòng)物 D.浮游植物和浮游動(dòng)物 51.(xx年1月多選)林德曼對(duì)某天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,部分結(jié)果如下圖,由圖可知( ) A.生產(chǎn)者為① B.次級(jí)消費(fèi)者為③ C.該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) D.能量在食物鏈流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減 52.(xx年6月多選)紅樹(shù)林是陸地向海洋過(guò)渡的特殊生態(tài)系統(tǒng)。某地紅樹(shù)林的食物網(wǎng)見(jiàn)下圖,據(jù)圖可知( ) A.水生植物是主要生產(chǎn)者 B.該食物網(wǎng)共有7 條食物鏈 C.該食物網(wǎng)共有3 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) D.過(guò)度捕撈魚(yú)會(huì)影響鳥(niǎo)類的數(shù)量 考點(diǎn)2 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用 53.(xx年6月單選Ⅰ)某草原上長(zhǎng)期生活著兔、狐和狼,形成了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),各種生物所含的能量如下表。以分析正確的是( ) 生物 草 兔 狐 狼 能量(109 kJ/km2a) 15.00 1.50 0.20 0.13 A.狐屬于初級(jí)消費(fèi)者 B.狼所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定比狐高 C.從草到兔的能量傳遞效率為10% D.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量低于草所固定的太陽(yáng)能 54.(xx年6月多選)下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)模式圖,據(jù)圖判斷正確的是( ) A.能量流動(dòng)是單向的 B.X代表大氣中的O2庫(kù) C.Y代表分解者 D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,所獲得的能量越多 55.(xx年6月單選Ⅰ)碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中一種重要的物質(zhì)循環(huán)類型,下列屬于碳循環(huán)過(guò)程的是( ) A.根瘤菌的固氮作用 B.綠色植物的光合作用 C.水蒸發(fā)至大氣中 D.鎘通過(guò)食物鏈被富集 56.(xx年6月多選)某農(nóng)場(chǎng)中飼料作物的產(chǎn)量見(jiàn)下表,可見(jiàn)( ) 作物 苜蓿 野干草 玉米 高粱 雜豆 產(chǎn)量(kg/畝) 1001.9 304.8 1258.8 505.7 196.0 A.雜豆對(duì)光能的轉(zhuǎn)化效率最低 B.飼料作物中的能量全部用于呼吸作用 C.飼料作物中的能量80%流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) D.?dāng)U大玉米種植面積可增加該農(nóng)場(chǎng)的能量輸入 57.(xx年6月單選Ⅰ)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是( ) A.二氧化碳 B.碳水化合物 C.碳酸 D.碳酸鹽 58.(xx年6月單選Ⅱ)研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)規(guī)律,可以幫助人們最有效地利用能量。在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)秸稈中的能量最有效利用的措施包括( ) ①就地燃燒秸稈 ②秸稈用作飼料?、郯l(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣?、芙斩捰糜谠旒? A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 考點(diǎn)3 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 59.(xx年6月單選Ⅰ)蜘蛛根據(jù)蛛網(wǎng)的振動(dòng)來(lái)判斷獵物的大小和方位。蛛網(wǎng)振動(dòng)屬于( ) A.物理信息 B.化學(xué)信息 C.行為信息 D.營(yíng)養(yǎng)信息 60.(xx年6月單選Ⅰ)一些植物受到昆蟲(chóng)啃食時(shí),會(huì)釋放一種物質(zhì)吸引昆蟲(chóng)的天敵。這一物質(zhì)屬于( ) A.物理信息 B.行為信息 C.化學(xué)信息 D.營(yíng)養(yǎng)信息 61.(xx年1月單選Ⅰ)信息傳遞在生物種群的繁衍過(guò)程中起著重要作用,如雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前來(lái)交尾,這一過(guò)程傳遞的信息屬于( ) A.物理信息 B.化學(xué)信息 C.行為信息 D.營(yíng)養(yǎng)信息 62.(xx年6月單選Ⅰ)向日葵是一種能夠?qū)獾淖兓鞒隹焖俜磻?yīng)的植物,從生態(tài)學(xué)角度分析,引起向日葵向光彎曲的信息屬于( ) A.行為信息 B.化學(xué)信息 C.遺傳信息 D.物理信息 考點(diǎn)4 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 63.(xx年6月單選Ⅰ)生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時(shí),可以依靠自我調(diào)節(jié)能力維持自身的相對(duì)穩(wěn)定。下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( ) A.荒漠生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) (必修3) 1.ACD 2.AD 3.A 4.B 5.A 6.D 7.A 8.C 9.A 10.A 11.C 12.D 13.D 14.B 15.D 16.C 17.A 18.D 19.B 20.B 21.D 22.B 23.C 24.C 25.C 26.D 27.D 28.AD 29.D 30.BC 31.AD 32.BC 33.B 34.D 35.CD 36.B 37.C 38.C 39.C 40.D 41.D 42.D 43.D 44.A 45.D 46.C 47.C 48.C 49.B 50.A 51.ABD 52.ABD 53.D 54.AC 55.B 56.AD 57.A 58.B 59.A 60.C 61.B 62.D 63.C 64.D 65.D 66.D- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物模擬及真題匯編 專題十六 生態(tài)系統(tǒng) 2019 年高 生物 模擬 匯編 專題 十六
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3251259.html