2019-2020年七年級歷史下冊 第7課 重大發(fā)明與科技創(chuàng)新教案 北師大版.doc

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2019-2020年七年級歷史下冊 第7課 重大發(fā)明與科技創(chuàng)新教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1．了解印刷術(shù)和火藥的發(fā)明，認(rèn)識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。 2．以趙州橋?yàn)槔?，體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：雕版印刷術(shù)、火藥的發(fā)明及趙州橋的設(shè)計(jì)。 難點(diǎn)：1.對火藥作用的正確認(rèn)識。 2．對趙州橋設(shè)計(jì)原理的理解。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 多媒體播放視頻：第八顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在西昌成功發(fā)射。 2011年4月10日4時(shí)47分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運(yùn)載火箭，成功將第八顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。這是一顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星。這次發(fā)射是今年北斗導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星的第一次發(fā)射，也是我國“十二五”期間的首次航天發(fā)射。“長征”系列運(yùn)載火箭代表了我國現(xiàn)代火箭的水平，而火箭這個(gè)名詞在中國古代就有，那么古代的火箭與現(xiàn)代的火箭有何區(qū)別呢？ 推進(jìn)新課 一、雕版印刷 1．雕版印刷術(shù)的發(fā)明過程 提問：我國古代的四大發(fā)明是什么？它們都是何時(shí)發(fā)明的？ 教師指出：其中雕版印刷術(shù)的發(fā)明是在隋唐時(shí)出現(xiàn)的。 提問：假如現(xiàn)在人類還沒有發(fā)明印刷術(shù)，我們的生活會是什么樣呢？ 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生講解雕版印刷的操作程序：雕版印刷就是把要印的書稿內(nèi)容反刻在一塊塊木板上，讓字面凸出，然后在字面上涂墨，覆上紙，輕輕一刷，字跡就印在紙上成為正字了。 2．雕版印刷術(shù)的發(fā)展情況 我國在世界上最早發(fā)明印刷術(shù)。隋唐時(shí)已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩集。如當(dāng)時(shí)就有雕印的白居易的詩出售。唐朝時(shí)印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。 多媒體展示圖片：雕版印刷的《金剛經(jīng)》部分（卷首圖，卷尾文）。 讓學(xué)生閱圖簡介：《金剛經(jīng)》是一部經(jīng)卷。畫面精美，文字清晰，足見當(dāng)時(shí)的印刷技術(shù)已很純熟了。從這部經(jīng)卷的卷尾標(biāo)注來看，是一個(gè)叫王玠的人，刻經(jīng)為父母祈富消災(zāi)。從圖中還可以看到經(jīng)卷的卷尾還標(biāo)有雕印時(shí)的時(shí)間，咸通九年是公元868年，正是我國歷史上的唐朝時(shí)期。 引導(dǎo)學(xué)生分析得出：印刷術(shù)的發(fā)明，大大促進(jìn)了文化的傳播，是中華民族對世界文化發(fā)展的貢獻(xiàn)。 二、火藥 1．火藥的發(fā)明 火藥也是我國古代的四大發(fā)明之一。它是古代的煉丹師們在煉制丹藥的時(shí)候發(fā)明的（展示火藥發(fā)明的圖片）。 2．火藥開始運(yùn)用于軍事 唐朝末年，火藥開始運(yùn)用于軍事。 學(xué)生討論：火藥有哪些用途？ 火藥作用：制造鞭炮、制作武器彈藥、開山修路、開采礦山等等。 教師進(jìn)一步說明：火藥最重要的作用是在軍事應(yīng)用中顯示出來的。人們利用火藥的燃燒、爆炸作用或發(fā)射彈丸制作出具有殺傷破壞力的武器，統(tǒng)稱為火器?；鹌髡嬲龖?yīng)用于唐代。唐末北宋的火箭是在箭頭附近裝上用火藥制成的燃燒物，點(diǎn)燃后用弓箭射向敵營，燃燒敵人的營房、人員、軍械。北宋的火器主要利用火藥的燃燒性能，對人、馬的殺傷力不大，后期制造出爆炸性火器，如霹靂火炮，射出碎片可以殺傷敵人，威力較大?；鹌鞯陌l(fā)明是兵器史上的重大轉(zhuǎn)折。以往的戰(zhàn)爭僅僅是機(jī)械力量和人的勇力智謀的廝殺，而火器的發(fā)明開始了軍事方面一場具有劃時(shí)代意義的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)革命。它首次把化學(xué)力量和單兵戰(zhàn)斗結(jié)合起來，在戰(zhàn)爭中顯示出強(qiáng)大威力。 唐末用于軍事上的火箭與現(xiàn)在航天發(fā)射的火箭有何異同？ 學(xué)生：用途不同，形狀不同，使用方法不同…… 三、趙州橋 隋唐的建筑已達(dá)到相當(dāng)成熟階段。建筑規(guī)模宏大，氣魄雄渾，整齊而不呆板，華美而不纖巧。尤其在橋梁工程方面，有突出成就。 指導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中的河北趙州橋插圖，指出橋的建筑特點(diǎn)。 特點(diǎn)：（1）平拱式大拱造型，增加了橋的穩(wěn)定性和承重力；方便人畜通行；節(jié)省石料。（2）敞肩式小拱增強(qiáng)了橋的泄洪能力，減輕了橋身對橋基的壓力，且造型美觀。 教師簡介：趙州橋是隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)和主持建造的。坐落在今河北省趙縣城南洨河上，距今已有一千三百多年的歷史，是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋。這種類型的橋在歐洲流行比趙州橋晚了一千二百多年。 引導(dǎo)學(xué)生閱圖評價(jià)趙州橋：趙州橋設(shè)計(jì)非?？茖W(xué)，由五拱構(gòu)成。中間的大拱跨度37.45米，大拱兩端各有兩個(gè)小拱，它既可減輕大拱及橋基的負(fù)載，又可分洪和節(jié)省建筑材料。同時(shí)，小拱對石橋本身也增添了美觀、玲瓏和生動的姿態(tài)。趙州橋堅(jiān)固耐用，橋面平緩，有利于交通。趙州橋至今基本上保持原貌，車馬仍可通行。趙州橋是我國也是世界橋梁建筑史上的一朵奇葩，反映了我國古代勞動人民的杰出智慧。 本課小結(jié) 本節(jié)課，我們共同了解了隋唐的雕版印刷術(shù)、火藥的發(fā)明及趙州橋的設(shè)計(jì)等科技知識，體會了中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。隋唐時(shí)期是中國的隆盛時(shí)代，國家的統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)的繁榮促進(jìn)了科技的高度發(fā)展，為宋元時(shí)期我國古代科技的發(fā)達(dá)奠定了基礎(chǔ)。 板書設(shè)計(jì) 第7課　重大發(fā)明與科技創(chuàng)新 典籍廣角 趙州橋上的雕刻 1952年從趙州橋下河床淤泥中出土了橋面石欄結(jié)構(gòu)的欄板上的浮雕。欄板長228厘米，高86.5厘米，為石灰石質(zhì)。上面的雕刻以龍為主題，有游龍、對稱雙龍、蛟龍穿巖等。這些龍有的纏繞回盤，有的蹲坐伸爪，有的張目怒視，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，若飛若動。欄板上的龍?bào)w修長，頂生獨(dú)角，長吻尖喙，四肢矯健，足生三爪，全身披鱗，呈游走狀。雕刻者采用了浮雕手法，刻得輪廓分明，刀法純熟清新，將現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的龍雕刻得栩栩如生，很有動感。插圖上的兩條龍四爪相交，怒目回首，似在爭斗，是隋代石雕藝術(shù)中的精品，顯示了我國古代工匠的高超技藝。 學(xué)術(shù)動態(tài) 雕版印刷究竟始于何時(shí)？中外學(xué)者對此存在不同的看法。近年來主要有三種看法，一種認(rèn)為始于唐初的貞觀年間，一種認(rèn)為印刷術(shù)發(fā)明于隋朝的證據(jù)較為可靠，還有一種認(rèn)為，雕版印刷應(yīng)始于唐玄宗時(shí)期。本教材采用的是第一種說法。