2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.2 氧氣教案1 (新版)新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.2 氧氣教案1 (新版)新人教版 (I) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 2、認(rèn)識(shí)化合反應(yīng),氧化反應(yīng)。 3、認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化及一些化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象。 4、知道氧氣在生產(chǎn)和生活中德重要用途。 5、學(xué)習(xí)從具體到抽象,從個(gè)別到一般的歸納方法 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)反應(yīng)的概念。 難點(diǎn):理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 三、課時(shí)安排 2課時(shí) 四、教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì) 第1課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 導(dǎo)入語(yǔ) 演示,將一根燃著的木條,放入裝有氧氣的集氣瓶中,木條燃燒得更旺。大家想知道瓶?jī)?nèi)盛放的是什么氣體嗎?今天我們大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)探討一下氧氣的有關(guān)性質(zhì)吧。 二、合作交流與探究 一、氧氣的物理性質(zhì) 【活動(dòng)1】 取一瓶氧氣,讓學(xué)生們認(rèn)真觀察 【提問(wèn)】同學(xué)們通過(guò)觀察,氧氣有哪些物理性質(zhì)? (小結(jié))1、氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體(通常狀況下)。 2、氧氣的密度比空氣略大。 3、氧氣不易溶于水。 4、氧氣的氣、液、固三態(tài)顏色。 二、氧氣的化學(xué)性質(zhì): 學(xué)生歸納總結(jié) 說(shuō)明了氧氣能支持燃燒。 (點(diǎn)撥啟發(fā)) (1)氧氣的檢驗(yàn)方法 (2)氧氣的驗(yàn)滿方法 【活動(dòng)3】 【演示】 硫在空氣中燃燒與在純氧中燃燒。 【探討交流】 硫在空氣中燃燒現(xiàn)象 _______________________________ 硫在純氧中燃燒現(xiàn)象 _________________________ 【點(diǎn)拔交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。 【活動(dòng)4】 【演示】鐵絲在氧氣中燃燒 【合作探討交流】 鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象:______________________________________ 【點(diǎn)撥交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)論: (討論歸納) 【活動(dòng)5】 (提問(wèn))通過(guò)以上幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你能得出哪些結(jié)論? (小結(jié)) 1、可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈。 2、某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,在氧氣中能燃燒,說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 3、物質(zhì)在空氣中燃燒,實(shí)際上是與其中氧氣發(fā)生反應(yīng)。由于空氣中氧氣的含量較少,因此在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。即物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。 4、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在常溫下或一定條件下,能夠與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 三、交流理解,鞏固提高 1、學(xué)生交流討論P(yáng)36習(xí)題1-5,①②③ 2、學(xué)生作業(yè)作《導(dǎo)學(xué)案》P241-10- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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