2019-2020年九年級歷史下冊 7.14 冷戰(zhàn)中的對峙學案 新人教版 (I).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 7.14 冷戰(zhàn)中的對峙學案 新人教版 (I) 【學習目標】 1.知識與能力：掌握“冷戰(zhàn)”政策背景、含義及表現(xiàn)，了解美蘇爭霸的相關史實。 2.過程與方法：概括美國“冷戰(zhàn)”政策在政治、經(jīng)濟、軍事方面的表現(xiàn)培養(yǎng)歸納歷史事物的能力。 3.情感態(tài)度價值觀：通過本課學習真切感受到美蘇爭霸世界的斗爭造成了國際局勢的動蕩不安給世界和平帶來了嚴重影響認識到霸權主義對人類進步和安全的威脅。 【重點難點】 重點：美國的“冷戰(zhàn)”政策及其表現(xiàn)。 難點：如何理解美蘇對外政策的轉變。 【課前導讀】 一、冷戰(zhàn)政策： 1．原因：二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居于 ，企圖 。 等社會主義國家成為美國爭霸世的主要障礙。但又不敢貿然越過美蘇劃定的勢力范圍界限。 2. 冷戰(zhàn)政策的定義：美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除 之外的一切敵對行動，以 。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。3. 冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)：（1）政治： 。 （2）經(jīng)濟上： 。 （3）軍事上： 。（蘇聯(lián)的應對： ） 4. 兩極格局形成：北約和華約相繼成立是標志。 5. 冷戰(zhàn)結束：1991年蘇聯(lián)解體。 二、美蘇爭霸： 6. 爭霸的形成：50年代 擔任蘇聯(lián)領導人之后，對外開始爭取與美國取得平等地位，企圖與美國 。 7. 經(jīng)過： (1) 第一階段：時間：五六十年代。特征： 在美蘇爭霸中占據(jù)優(yōu)勢。表現(xiàn)：1962年的 危機。 (2)第二階段：時間：70年代。特征：爭霸優(yōu)勢在 方面。1979年蘇聯(lián)出兵占領 。 (3)第三階段：時間：80年代。特征： 轉守為攻， 全面收縮。 年蘇聯(lián)從阿富汗撤軍。 (4)結束： 年，蘇聯(lián)解體，美蘇 格局隨之結束。 參考答案 1. 世界第一位 稱霸世界 蘇聯(lián)。 2. 武裝進攻 “遏制”共產(chǎn)主義。 3.（1）1947年“杜魯門主義”出臺。 （2）1948年實施 “馬歇爾計劃”。 （3）1949年成立北約。1955年成立華沙條約組織。 4. 北約 華約。 5. 1991年蘇聯(lián)解體。 6. 赫魯曉夫 共同主宰世界。 7. (1) 美國 古巴導彈。 (2) 蘇聯(lián) 阿富汗。 (3) 美國 蘇聯(lián) 1989。 (4)1991 兩極。