五年級語文下冊 13《科林的圣誕蠟燭》課件2 滬教版.ppt

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科林的圣誕蠟燭,首先看課題，再朗讀課文，我想問一下，圣誕蠟燭是什么意思？,5星問題（打錯本組人下一個問題不許答?。?目錄超鏈接,讀，認生字第一部分（1—3）第二部分（4—15）第三部分（16—25）第四部分（26—28）總結(jié),履（lǚ）窖(jio)炭(tn)菲(fēi)曳(y)纜(l?n)嚷(r?ng)潤(rn),讀一讀，看看你能否能從文中找到生字詞？,思考并判斷（一空1星，答錯本組人下一個問題不許答！）,第一部分講的是事情的起因。（）他的爸爸已經(jīng)六天沒回家了，所以步履沉重。（）,開始提問（一題2星，打錯減1顆星）,1、誰能用“蠟燭”造個句子？2、通過讀完第一部分，說說科林為什么步履沉重？大家可以發(fā)表自己的意見。,小結(jié),通過我問的問題，大家知道了：因為科林的爸爸被困在海里了，所以科林步履沉重。通過一句話的總結(jié)。我們就可以知道了下一部分科林想要干什么。,分析課文（一問3星，答錯本組人下一個問題不許答！）,首先，默讀4—6段，再聯(lián)系上一部分，想一想，科林為什么不愿意點蠟燭，媽媽為什么要科林點上蠟燭？,再度分析（一問3星，答錯本組人下一個問題不許答！）,我想再問一下，科林現(xiàn)在是什么心情，他想什么？答完上題后，我們理解了他的心情，讓我們看一看7—15段，科林采取了什么措施？,增加課文的了解（一問5星，答錯減3星）,在與達菲先生對話的時候，科林的心情怎樣？在騎著驢子的時候，科林會想到什么？,小結(jié),通過我們對課文的了解，我們知道了：科林去詢問達菲怎樣點亮燈塔的方法，并且也留下了懸念，他要干什么?？蓜e留念這一段哦！讓我們走進下一部分吧！,回顧前文,在上一部分中，我們知道了科林騎著驢子走了，他要去干什么呢？讓我們進入16—25自然段，去體驗一下他現(xiàn)在的心情?，F(xiàn)在快速瀏覽16——25自然段，讀完后，思考問題。,思考，做填空（一題1星，答錯減1顆星）,科林向每戶要了（）杯煤油?？屏郑ǎ┬r在村里要了（）桶煤油?？屏郑ǎ┬r在村外要了（）桶煤油。從科林要煤油的過程中，我們可以看出愛爾蘭人的（）品質(zhì)。科林收集了四桶煤油，讓達菲先生堪稱（）。,思考，做問答（一題2星，答錯減1顆星）,科林為什么要收集煤油？2.為什么他每家只要半杯煤油？3.我們除了感受愛爾蘭人善良的本質(zhì)，還能體現(xiàn)出什么品質(zhì)來？,想象（語序完整7星，不完整3星，聯(lián)系文章加2星，）,科林回到家，對媽媽說：“……………………”我們知道這巨大的蠟燭是…………我們看見這道巨大的光束…………………………此刻，我們仿佛聽見科林對自己說：“………………………………”,小結(jié),通過在這一段中，科林在村里和村外收集了四大桶煤油，讓達菲先生點亮燈塔，由此我們可以看出科林敢想敢干的精神，他的爸爸是否回歸，讓我們在最后一段見分曉。,回顧前文,科林已經(jīng)找到了4桶煤油，他后文會干什么了呢？讓我們看看科林會夢到什么？快快看26—28段吧！,思考，并選擇（一題1星，答錯減1顆星）,1.他的夢與現(xiàn)實（）。A.不符合B.符合2.他覺得圣誕節(jié)（）A.來了B.半來半沒來C.來了3.他的爸爸（）A.回來了B.死了C.被困海里了,小結(jié),這是本文的最后一部分，科林的爸爸回來了，科林感覺圣誕節(jié)來了，本篇文章也結(jié)束了。,總結(jié),本文講的是一位少年——科林，千方百計講為船只導航的燈塔重新點亮，從而使一條在濃霧里飄蕩了一個星期的帆船順利進港。,最后的問題（10星，答錯減5顆星）,本篇文章贊揚了什么精神？,Thankyouwachting,byby!,謝謝大家的收看，再見！,