2019-2020年九年級政治 8—12課復習教案 魯教版.doc

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2019-2020年九年級政治 8—12課復習教案 魯教版 教學重點、難點：我國的人口、資源、環(huán)境狀況；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 [課前預習] 1. 嚴峻的人口形勢對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的負面影響是什么？ 2. 我國面臨的嚴峻資源形勢是什么？ 3. 我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負面影響是什么？ 4. 如何正確理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ 5. 簡述我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來取得的顯著成效。 [知識點講述] 1. 嚴峻的人口形勢對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的負面影響： 答：我國面臨著嚴峻的人口形勢。人口過多和過快增長，給資源和環(huán)境帶來的沉重的負擔，就業(yè)壓力越來越大，影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模，影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。 2. 我國面臨的嚴峻資源形勢是什么？ 答：我國自然資源總量大、種類多，但是人均資源占有量少，資源相對短缺。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加；再加上開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。 3. 我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負面影響是什么？ 答：我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：總體在惡化，局部在改善，智力能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸加大。 負面影響：環(huán)境惡化加劇自然災害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。 4. 如何正確理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ 答：①人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。正確處理人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。②可持續(xù)發(fā)展就是要促進人與自然和諧相處，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，保證資源一代接一代的永續(xù)利用，保證人類一代接一代的永續(xù)發(fā)展。也就是既要滿足人類的需要，也要維護自然界的平衡；既要注重人類當前的利益，也找注重人類未來的利益。③我們必須堅持以人為本的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。實施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。 5. 簡述我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來取得的顯著成效。 答：人口過快增長勢頭得到控制，資源、環(huán)境與生態(tài)建設步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質量明顯改善，公民環(huán)保意識和資源意識進一步加快。 [突出重難點練習] 材料分析：表一： 資源 淡水 森林 人均占有量 世界平均水平的24% 世界平均水平的13% 利用情況 城市衛(wèi)生間水箱漏水，每年浪費上億立方米；生產(chǎn)每千克糧食耗水量是發(fā)達國家的2—3倍 每年僅生產(chǎn)一次性筷子就要砍伐2500萬棵樹木 材料二：洗澡擦肥皂時關掉水龍頭，可節(jié)約水20升。用口杯接水刷牙，只耗水0.5升，開著水龍頭刷牙，則耗水約15升?；厥找粐崗U紙能生產(chǎn)0.8噸再生紙，等于少砍17棵樹。 請回答：（1）表一反映了什么問題？ （2）看了材料二，你有什么啟示？ （3）有一些同學看了材料二后，認為現(xiàn)在生活水平都提高了，還為一杯水、一張紙計較，未免太小氣了。你如何看待這個觀點？ 參考答案： 我國的淡水和森林資源人均占有量少，環(huán)境破壞、資源浪費現(xiàn)象嚴重，利用率不高。 現(xiàn)實生活中，每個人都可以做到節(jié)約資源，珍惜、節(jié)約資源應從日常生活中一點一滴的小事做起。 這個觀點是錯誤的。我國將長期面臨嚴峻的資源形勢，如果我們因生活水平提高了就不注意節(jié)約，勢必會造成資源的巨大浪費，不利于經(jīng)濟社會的發(fā)展和人類的生存。為了使天更藍、山更秀、水更清，為了人與自然的和諧相處，我們必須珍惜每一滴水、每一張紙，這是節(jié)約資源的具體表現(xiàn)。我們必須堅持以人為本的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。 第17課時 我們在行動 教學重點、難點：計劃生育基本國策；保護環(huán)境和合理利用資源基本國策；青少年應積極參與實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 [課前預習] 1. 如何正確理解計劃生育的基本國策？ 如何堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策？ 3.青少年應怎樣積極參與實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 [知識點講述] 1. 如何正確理解計劃生育的基本國策？ 答：①實行計劃生育是我國的一項基本國策。 ②我國實行計劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量，提高人口素質。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。③我國堅持不移的實行計劃生育。實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責，也是法律規(guī)定的公民義務。 2. 如何堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策？ 答：保護環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項基本國策。為貫徹和落實這項基本國策，我國制定了保護環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，為保護、治理環(huán)境，合理利用資源提供了法律依據(jù)，并采取了一系列保護環(huán)境、合理利用資源的重大措施。 3.青少年應怎樣積極參與實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 答：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對我們的要求：應從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策；從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。 [突出重難點練習] 某校九年級（3）班的同學開展一次別開生面的“品對聯(lián)韻味，析國策戰(zhàn)略”的活動。 甲同學：“少晚優(yōu)三生有幸，……”下聯(lián)他忘記了。 乙同學：“昔日靠山吃山人貧窮，今朝退耕還林民富國強”。 請回答：（1）甲同學的上聯(lián)體現(xiàn)我國的哪一項基本國策？它的具體要求是什么？ （2）乙同學的對聯(lián)體現(xiàn)我國現(xiàn)在實施什么戰(zhàn)略？我們青少年能為此做點什么？ 參考答案：（1）甲同學的上聯(lián)體現(xiàn)我國實行計劃生育的基本國策。它的具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。 （2）乙同學的對聯(lián)體現(xiàn)我國現(xiàn)在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我們青少年應從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策；從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。具體做到：不使用一次性筷子、不亂丟垃圾、節(jié)約用電用水等。 第九課 弘揚和培育民族精神 第18課時 民族精神耀中華 教學重點、難點：中華民族的民族精神；民族精神的偉大作用；弘揚和培育民族精神的意義。 [課前預習] 1.民族精神的內(nèi)涵及意義是什么？ 2.怎樣弘揚和培育民族精神？ [知識點講述] 1.民族精神的內(nèi)涵及意義是什么 答：中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 2.怎樣弘揚和培育民族精神？ 答：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。③在我國全面建設小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設的關鍵時期，繼續(xù)培育和弘揚民族精神，全國各族人民才能形成強大的凝聚力，團結一致，不畏艱難，以自強不息的精神狀態(tài)不斷奪取新的勝利，把現(xiàn)代換建設的美好藍圖變成生生的現(xiàn)實，展現(xiàn)中華民族的偉大風采。 [突出重難點練習] 辨析題：我們中學生要注意培養(yǎng)創(chuàng)新精神，艱苦奮斗則可有可無。 參考答案：（1）這個觀點是錯誤的。 （2）我們中學生要注意培養(yǎng)創(chuàng)新精神，因為創(chuàng)新是新世紀增強綜合國力的決定性因素之一。只有培養(yǎng)中學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，我們的國家和民族才能長盛不衰。 （3）我們中學生也要培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，艱苦奮斗表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)精神是成就任何事業(yè)必不可少的精神力量。建設中國特色社會主義是一項充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)，推進現(xiàn)代化更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦奮斗精神。 第19課時 高擎民族精神的火炬 教學重點、難點：在文化建設在弘揚和培育民族精神；中學生在學習過程中弘揚和培育民族精神。 [課前預習] 為什么要在文化建設在弘揚和培育民族精神？ 2.中學生怎樣在學習過程中弘揚和培育民族精神。 [知識點講述] 為什么要在文化建設在弘揚和培育民族精神？ 答：弘揚和培育民族精神是我國社會主義文化建設極其重要的任務，大力弘揚和培育民族精神，才能更好地發(fā)展我國的先進文化，促進社會主義精神文明建設。 2.中學生怎樣在學習過程中弘揚和培育民族精神。 答：在學校生活中，積極參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。在日常的學習生活中，我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。 [突出重難點練習] 材料分析： 材料一：為了貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》，中宣部、教育部印發(fā)了《中小學開展弘揚和培育民族精神實施綱要》，決定從xx年開始，把每年的九月份定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。 材料二：連續(xù)三年，為了貫徹《中小學開展弘揚和培育民族精神實施綱要》，全國各地中小學校開展了形式多樣的宣傳教育活動，收到了很好的教育效果。 請回答：（1）材料一、材料二共同說明了什么？ （2）中小學生如何弘揚和培育民族精神？ 參考答案：（1）材料一、材料二共同20明了黨和政府及學校重視對廣大青少年進行民族精神教育。 （2）在學校生活中，積極參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。在日常的學習生活中，我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。 第四單元 我們的未來不是夢 第十課 共同描繪美好的未來 第20課時 共同理想 共同使命 教學重點、難點：我國各族人民的共同理想；我國人民的小康藍圖。 [課前預習] 1. 現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想是什么？ 2. 本世紀頭20年我們的奮斗目標是什么？ [知識點講述] 1. 現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想是什么？ 答：現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國堅，共同理想符合我國現(xiàn)階段的基本國情，反映了全國各族人民的根本利益和共同愿望。 2. 本世紀頭20年我們的奮斗目標是什么？ 答：我們現(xiàn)在達到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。黨的是六大明確提出了全面建設小康社戶的奮斗目標：要在本世紀頭20年，集中力量，全面建設惠及十幾億人民的更高水平的小康社會，是經(jīng)濟更加發(fā)展、民族更加健全、科技更加進步，文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。這是中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標，是與加快推進現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標。 [突出重難點練習] 材料分析：表一：xx年我國農(nóng)村全面小康實現(xiàn)程度 項目 經(jīng)濟發(fā)展 社會發(fā)展 人口素質 生活質量 民主法制 農(nóng)村全面小康實現(xiàn) 小康水平實現(xiàn)程度 8.1% 26.8% 10% 30.2% 55.3% 16.9% （注：表中前5項數(shù)據(jù)為在該項目中達到小康水平的農(nóng)村在全部農(nóng)村中占的比例） 請回答：（1）表一說明什么問題？ （2）簡要說明我國為什么要進行社會主義新農(nóng)村建設？ 參考答案：（1）表一說明了我國農(nóng)村小康程度還比較低，農(nóng)村實現(xiàn)全面小康任重而道遠。 （2）建設新農(nóng)村是我們黨為順應歷史發(fā)展變化，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)發(fā)展而做出的重大戰(zhàn)略決策；是滿足人民日益增長的物質文化需要的必然要求，是全面落實科學發(fā)展觀，提高農(nóng)民生活質量，促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展的必然要求；沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化就沒有全國的現(xiàn)代化，建設社會主義新農(nóng)村是全面建設小康社會的必然要求。 第21課時 奮斗成就未來 教學重點、難點：繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神；社會主義和諧社會特征。 [課前預習] 怎樣理解社會主義現(xiàn)代化建設需要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神？ [知識點講述] 怎樣理解社會主義現(xiàn)代化建設需要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神？ 答：在全面建設小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設的新階段，雖然我國的社會主義建設取得了重大成就，但人口眾多、資源短缺、生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平等的基本國策沒有得到根本改變，西方敵對勢力還想盡辦法遏制我國的發(fā)展等等，這些都決定了實現(xiàn)全面建設小康社會的目標、達到共同理想的彼岸不會是一帆風順的，必然會遇到許多困難和風險?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！比珖髯迦嗣裰挥性谥袊伯a(chǎn)黨的領導下，繼續(xù)保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，才能排除前進道路上的皖南，戰(zhàn)勝各種風險，不斷取得新的勝利，迎接中華民族偉大復興的到來。 （增加知識點）正確理解和諧社會的特征： 答：我們要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、人與自然和諧相處的社會。 民主法治：就是社會主義民主得到充分發(fā)揚，依法治國基本方略得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調動。 公平正義：就是社會各方面的利益關系得到妥善協(xié)調，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。 誠信友愛：就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處；充滿活力，就是能夠使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動得到支持、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定。 安定有序：就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)，社會保持安定團結。 人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。 這些基本特征是相互聯(lián)系、相互作用的，需要在全面建設小康社會的進程中全面把握和體現(xiàn)。 [突出重難點練習] 材料分析：小明在學校宣傳窗“名人名言“欄目里發(fā)現(xiàn)如下三個既有趣又耐人尋味的加法等式：袁隆平等式：靈感=知識+汗水；愛迪生等式：天才=百分之一的靈感+百分之九十九的汗水；愛因斯坦等式：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。當時，小明就發(fā)現(xiàn)它們與《思想政治》課本知識有很多聯(lián)系，但又把握不準聯(lián)系的具體知識點，心中不免產(chǎn)生了許多疑惑。請你幫助小明解決以下問題：（1）上述三個等式對于我們青少年有什么啟示？ （2）上述三個等式對我國實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標有什么啟示？為什么？ 參考答案： 理想的實現(xiàn)是一個艱苦奮斗的過程。離開了艱苦奮斗，再美好的理想也不可能實現(xiàn)。 要實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，必須發(fā)揚艱苦奮斗精神。因為我國生產(chǎn)力水平還比較低下，發(fā)展不平衡；社會主義還處于初級階段；全面建設小康社會是一個艱苦的創(chuàng)業(yè)過程，沒有艱苦創(chuàng)業(yè)精神，全面建設小康社會的奮斗目標是不可能實現(xiàn)的。 第十一課 走向世界的中國 第22課時 在旋轉的世界舞臺上 教學重點、難點：和平與發(fā)展是當今世界的主題；經(jīng)濟全球化、世界格局多極化是當今世界的發(fā)展趨勢；中國是世界上最大的發(fā)展中國家。 [課前預習] 當今時代的主題是什么？ 當今世界的發(fā)展趨勢是什么 怎樣理解中國是世界上最大的發(fā)展中國家？ [知識點講述] 1.當今時代的主題是什么？ 答：當今世界，雖然局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突不斷，霸權主義和強權主義依然存在，新的不安全因素在增加，全球貧富分化在加劇，貧困和疾病仍在困擾著發(fā)展中國家，人類的和平與發(fā)展事業(yè)面臨著不容忽視的嚴重挑戰(zhàn)。但是，和平與發(fā)展仍然是當今時代的主題。 2.當今世界的發(fā)展趨勢是什么 答：經(jīng)濟全球化、世界格局多極化是當今世界的發(fā)展趨勢，是任何國家、任何個人都不可能改變的。它存進了世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展，給廣大發(fā)展中國家創(chuàng)造了許多新的機遇，也帶來的嚴峻的挑戰(zhàn)，世界各國都在積極利用當前國家環(huán)境，趨利避害，謀求本國快速發(fā)展。 3.怎樣理解中國是世界上最大的發(fā)展中國家？ 答：（1）改革開放以來，中國已成為具有全球影響的地區(qū)性大國，我國潛力巨大、前景光明，是一個正在和平發(fā)展的大國。 （2）我國是世界商品的銷售市場，是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要動力。 （3）隨著我國國際地位的不斷提高，我國在國際事務中發(fā)揮著日益重要的作用，重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與；已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當今世界樹立起了一個負責任大國的形象。 [突出重難點練習] 材料分析：材料一：朝核問題第四輪六方會談第二階段會議9月13日在北京舉行，中國、朝鮮、美國、韓國、日本和俄羅斯代表團團長出席會議。9月19日，與會各方一致通過《第四輪六方會談共同聲明》，就解決朝核問題達成大的共識，國家社會對此表示歡迎。 材料二：聯(lián)合國秘書長安南對中國在解決朝核問題上發(fā)揮的關鍵作用表示贊賞。韓國代表團團長表示：中國政府和中方代表團為推動本輪會談取得成功，在會談中顯示出極大的智慧和耐心，給以了各種支持，韓國代表團團長表示感謝。 請回答：（1）朝核問題第四輪六方會談達成共識體現(xiàn)了什么道理？ 材料二說明了什么？ 參考答案：（1）和平與發(fā)展仍然是當今時代的主題。世界要和平、人民要合作、國家要發(fā)展、社會要進步，這是不可阻擋的時代潮流。 （2）中國國際地位的不斷提高，在國際事務中發(fā)揮著日益重要的作用，重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與；已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當今世界樹立起了一個負責任大國的形象。 第23課時 在競爭中和平發(fā)展 教學重點、難點：中國應抓住機遇，應對挑戰(zhàn)；開放的中國對我們的期待。 [課前預習] 21世紀前20年，我國面臨著什么機遇？ 我國發(fā)展面臨的嚴峻挑戰(zhàn)是什么？ 對于國家面臨的機遇和挑戰(zhàn)，我們青少年應該怎么做？ [知識點講述] 21世紀前20年，我國面臨著什么機遇？ 世界格局多極化為我們爭取一個長期和平環(huán)境提供了可能。 經(jīng)濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發(fā)展自己。 世界新科技革命的興起為我國經(jīng)濟的跨越式發(fā)展提供了基本條件。 我國現(xiàn)代化建設和改革開放的巨大成就為我們實現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定基礎。 我國發(fā)展面臨的嚴峻挑戰(zhàn)是什么？ 霸權主義和強權政治又有新的表現(xiàn)，恐怖主義的威脅依然存在，對我國的國家安全有所影響。 經(jīng)濟全球化也給我國帶來一定的風險，某些西方大國對我國經(jīng)濟發(fā)展會造成困難。 我國的科技水平和綜合國力總體上與發(fā)達國家相比還有較大差距，在激烈的國際競爭中處于劣勢。 對于國家面臨的機遇和挑戰(zhàn)，我們青少年應該怎么做？ 我們要樹立全球意識和國家觀念，提高自身的素質，更好地為國家服務。 走向世界，需要用世界的眼光看問題；需要具有平等意識和參與意識；要善于學習。 [突出重難點練習] 材料分析：材料一：發(fā)達國家科學技術對國民生產(chǎn)總值增長的貢獻率： 時期 20世紀初 20世紀中期 20世紀末 科技貢獻率 5%-10% 50% 70%-80% 材料二：據(jù)《經(jīng)濟參考報》報道，在中國的發(fā)明專利申請中，來自國外的占82%，且技術含量高；來自國內(nèi)的占18%，且技術含量低。有關人士表示，“82%：18%”凸顯目前中國自主知識產(chǎn)權所面臨的困境。 請回答：（1）材料一、材料二分別說明了什么？共同反映了什么問題？ （2）面對材料所反映問題，我們青少年應該怎么做？ 參考答案：（1）材料一說明科學技術是第一生產(chǎn)力；材料二說明創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達的靈魂，我國的科學技術和綜合國力總體上同發(fā)達國家相比還有較大差距。 （2）我們青少年要樹立崇高遠大的理想，努力學習科學文化知識，積極投身社會實踐，不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識；要樹立全球意識和國家觀念，提高自身的素質，更好地為國家服務；需要用世界的眼光看問題；需要具有平等意識和參與意識，要善于學習。把自己培養(yǎng)成為祖國需要的人才。 第十二課 美好人生我選擇 第24課時 直面升學與就業(yè) 教學重點、難點：正確對待升學考試焦慮現(xiàn)象；樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀； [課前預習] 1.升學考試焦慮現(xiàn)象的表現(xiàn)是什么？ 怎樣正確對待升學考試焦慮現(xiàn)象？ 3. 正確選擇職業(yè)應注意哪些問題？ [知識點講述] 升學考試焦慮現(xiàn)象的表現(xiàn)是什么？ 答：心理壓力越來越大；情緒緊張，心慌意亂；記憶卡殼。 怎樣正確對待升學考試焦慮現(xiàn)象？ 答：以一顆平常心對待中考，就會減輕或消除考試焦慮。想象訓練法；暗示訓練法；放松訓練法；尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T或老師的幫助。 3.正確選擇職業(yè)應注意哪些問題？ 答：就業(yè)方式：勞動部門介紹就業(yè)；勞動者自主擇業(yè)；自主創(chuàng)業(yè)。①選擇職業(yè)應樹立正確的職業(yè)觀念；②選擇職業(yè)應正確認識自我，給自己恰當定位；③選擇職業(yè)還需要正視競爭、關于競爭；④自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。只要具備一定的條件，就應勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路。 [突出重難點練習] 材料分析： 據(jù)xx年《中國的就業(yè)狀況和政策》白皮書披露，在城鎮(zhèn)登記失業(yè)人口中，35歲以下的占70%左右。15歲至29歲的中國青年總體失業(yè)率為9%，遠高于全國目前6.1%左右的社會平均失業(yè)率。究其原因：有些學歷低、技能不占優(yōu)勢，只能在中低勞動力市場上找到工作，但又嫌工作苦、收入低；一些青年死抱“精英主義就業(yè)觀”，目光瞄準事業(yè)單位、金融服務業(yè)等，不肯在一些社會急需的崗位上“屈就”等。專家建議：面對嚴峻的就業(yè)形勢，青年人要學會轉變就業(yè)觀念，擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利。 請回答：（1）你認為青年失業(yè)率高是由哪些陳舊的擇業(yè)觀念造成的？ （2）請為當代青年選擇職業(yè)幾點建議。 參考答案：（1）有些青年人抱著一次就業(yè)定終身的傳統(tǒng)觀念，過分注重單位性質和專業(yè)對口，只愿從事高報酬職業(yè)，而不愿意從小事做起。 （2）①選擇職業(yè)應樹立正確的職業(yè)觀念；②選擇職業(yè)應正確認識自我，給自己恰當定位；③選擇職業(yè)還需要正視競爭、關于競爭；④自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。只要具備一定的條件，就應勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路。 第25課時 人生追求無止境 教學重點、難點：確立正確人才觀念；使自己成為祖國需要的人才；實現(xiàn)人生意義。 [課前預習] 1.怎樣成長為社會主義現(xiàn)代化建設所需要的人才？ 2.怎樣正確理解人生有價值的追求： [知識點講述] 1.怎樣成長為社會主義現(xiàn)代化建設所需要的人才？ 答：人才是多層次的、多規(guī)格的，各行各業(yè)、各個層次中都有人才。只要是具有一定的知識或技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為我國物質文明、政治文明、精神文明建設做出積極貢獻的人，都是社會所尊重的人才。 成才的關鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求，在工作、學習和生活中努力做到堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一，是我們?nèi)姘l(fā)展、成為有用人才的有效方式和途徑。 2.怎樣正確理解人生有價值的追求： 答：人的一生有無數(shù)追求，但有價值的追求主要表現(xiàn)在學習、創(chuàng)造、奉獻3方面。 學習是進步的根基，在科技日新月異的當今世界，更加需要勤奮學習。 現(xiàn)代化建設需要大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，對我們來說，只有不斷創(chuàng)造、不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，才能為祖國的現(xiàn)代化建設不斷做出新的貢獻。 人生的意義不在于索取，而在于奉獻。它既表現(xiàn)為國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小? [突出重難點練習] 材料分析：“大學生志愿服務西部計劃”啟動后，無數(shù)青年學生響應祖國號召，到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)。決心用自己的知識、智慧和汗水譜寫一曲壯麗的青春之歌。下面是一位志愿者的感言：“這里的孩子們需要我，我在這里找到了自身的價值，有一種成就感。我發(fā)現(xiàn)我的事業(yè)就在這里。” 請回答：（1）當代青年的歷史使命是什么？ （2）結合材料，談談志愿者的言行對你的人生和成才之路的啟示。 參考答案：（1）振興中華，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。 （2）志愿者聽從祖國召喚、艱苦創(chuàng)業(yè)的奉獻精神值得我學習，我們只有不斷為他人、集體、國家和社會做出奉獻，人生才更精彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。它既表現(xiàn)為國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小?