2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.2.1 可持續(xù)發(fā)展新理念教案 （新版）粵教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.2.1 可持續(xù)發(fā)展新理念教案 （新版）粵教版 課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo) 讓學(xué)生了解我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。 【資源分析】 1、針對(duì)的問(wèn)題：學(xué)生對(duì)計(jì)劃生育問(wèn)題的態(tài)度基本是一偪事不關(guān)己的樣子，而對(duì)環(huán)境問(wèn)題有一定的認(rèn)識(shí)，但落實(shí)在行動(dòng)上和自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)上，還有待進(jìn)一步的提高和加強(qiáng)。 2、學(xué)生的需要：學(xué)生對(duì)于人口的急劇增長(zhǎng)缺乏憂患意識(shí)。因此要確立學(xué)生對(duì)人口問(wèn)題的憂患意識(shí)，對(duì)環(huán)境問(wèn)題要讓學(xué)生形成良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣，深刻領(lǐng)悟自然和人類休戚與共的和諧關(guān)系。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、科技等多方面有了飛速的發(fā)展。但是，要進(jìn)一步持續(xù)地發(fā)展，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境問(wèn)題，懂得計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策；初步理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，這三個(gè)方面是相互聯(lián)系，有機(jī)統(tǒng)一的；要正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路。 2、能力目標(biāo)： 搜集我國(guó)人口、資源、環(huán)境方面的材料，并分析其特點(diǎn)，宣傳計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境的一些技能；通過(guò)聯(lián)系實(shí)際例子分析和認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的含義，提高正確處理好人口、資源、環(huán)境之間關(guān)系的能力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生親近自然、珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的能力；樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將來(lái)更好地參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 1、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。 2、我國(guó)的人口問(wèn)題。 3、我國(guó)的資源環(huán)境問(wèn)題。 【教學(xué)方法】（教法）1、對(duì)比分析法 2、情景教學(xué)法 3、分析討論法 （學(xué)法）1、自主學(xué)習(xí)法 2、合作學(xué)習(xí)法 3、探究學(xué)習(xí) 三、教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 第一站：正視現(xiàn)實(shí)的壓力。 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，改革開(kāi)放，激發(fā)了我國(guó)人民的積極性，給社會(huì)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。同時(shí)要看到，我們也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我國(guó)的發(fā)展承受著巨大的人口、資源和環(huán)境壓力。選擇走什么樣的發(fā)展道路？在發(fā)展中應(yīng)該注意什么？值得我們每一個(gè)人認(rèn)真思考。 思想驛站：想一想 上面幾幅圖所反映的，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所面臨的現(xiàn)實(shí)壓力。你在生活中還會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些實(shí)例？面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該如何做？ 二、新課學(xué)習(xí) 投影：（新華網(wǎng)8月13日電美國(guó)人口資料局11日發(fā)表報(bào)告說(shuō)，2011年，世界人口總數(shù)由目前的67億上升到70億，增長(zhǎng)的人口主要來(lái)自發(fā)展中國(guó)家，印度人口總數(shù)2050年將超過(guò)中國(guó)。）人口重負(fù)向人類敲響了警鐘，聯(lián)合國(guó)確定7月11日“世界人口日”有什么意義？ 目的：讓學(xué)生了解日益增多的世界人口已經(jīng)對(duì)人類賴以生存的地球造成巨大的壓力，全球性的人口問(wèn)題已經(jīng)成為人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。聯(lián)合國(guó)確定“世界人口日”，就是提醒世界各國(guó)認(rèn)識(shí)到人口問(wèn)題的嚴(yán)峻性。 1、我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的人口形勢(shì)，必須堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策。 （1）我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，是我國(guó)的重要國(guó)情之一。人口問(wèn)題已成為當(dāng)代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。 （2）人口眾多已經(jīng)成為制約我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。我國(guó)人口不僅數(shù)量大，而且增長(zhǎng)迅速。龐大的人口數(shù)量與較快的人口增長(zhǎng)勢(shì)頭給我國(guó)經(jīng)濟(jì)、教育、就業(yè)帶來(lái)許多社會(huì)問(wèn)題，引發(fā)了一系列諸如人口與資源、人口與環(huán)境、人口與就業(yè)的矛盾。 （3）解決人口問(wèn)題的辦法是什么？ 我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育。 （4）實(shí)行計(jì)劃生育的目的是什么？ 只有控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，才能夠減小人口對(duì)資源和環(huán)境的壓力，變?nèi)丝趬毫槿肆Y源優(yōu)勢(shì)。 （5）我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)： 我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn) 人口基數(shù)大 新增人口多 基本特點(diǎn) 人口素質(zhì)偏低 我國(guó)人口現(xiàn)狀 農(nóng)村人口多 的特點(diǎn) 人口老齡化速度加快 人口分布不平衡 男女性別比例失衡 各抒己見(jiàn)：你認(rèn)為我們生活中的哪些問(wèn)題是由于人口多造成的？舉出一件你印象最深的事，談?wù)勛约旱母惺堋? 多么小的問(wèn)題乘以13億都會(huì)變得很大；多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以13億，都變得很小。用實(shí)例說(shuō)明上述觀點(diǎn) 學(xué)生舉例：每人每年少用一張賀卡，13億人每年將大約少砍生長(zhǎng)10年的大樹(shù)32500棵；xx年，我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá) 多億美元，居世界第3位，但人均國(guó)民生產(chǎn)總值仍在世界百名之后。 人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。影響我國(guó)人口素質(zhì)的提高，成為影響中華民族生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。 活動(dòng)三:用實(shí)例說(shuō)明人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)帶來(lái)那些問(wèn)題？ 問(wèn)題 舉 例 糧食供應(yīng)不足 每天消耗 ？斤糧食 就業(yè)壓力加大 每年以增加1700萬(wàn)個(gè)就業(yè)遞增 教育經(jīng)費(fèi)短缺 人均教育經(jīng)費(fèi)排在世界百名之后 ------- 學(xué)生分組討論：人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的影響 教師總結(jié)：人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。 實(shí)行計(jì)劃生育的必要性： A、從本質(zhì)上講，人口問(wèn)題就是發(fā)展問(wèn)題。B、我國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到的許多問(wèn)題，諸如吃飯問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、等都與人口基數(shù)大、增長(zhǎng)過(guò)快有直接關(guān)系。C、沒(méi)有對(duì)人口增長(zhǎng)的合理控制，要實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步是很困難的。D、只有嚴(yán)格控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)，實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育，使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，才能保證社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實(shí)現(xiàn)。實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策。 實(shí)行計(jì)劃生育的目的和具體要求 控制人口數(shù)量 目的 提高人口素質(zhì) A：有利于青年男女的身體健康和工作 晚婚、晚育意義 學(xué)習(xí)，并且能夠更好地?fù)嵊蟠? 具體要求 B：對(duì)控制過(guò)快的人口增長(zhǎng)也有重要意義。 少生：可以減少國(guó)家、集體和家庭的少生、優(yōu)生意義 負(fù)擔(dān)，符合國(guó)家和全體人民的根本利益。 優(yōu)生：可以提高人口素質(zhì)。 實(shí)行計(jì)劃生育的意義 第一、有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力；第二、有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力；第三、 有利于提高人民的生活水平。計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策。 2、環(huán)境問(wèn)題不容回避，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。 調(diào)查你生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境問(wèn)題？ 答：水土流失嚴(yán)重；水資源匱乏；水資源受污染在擴(kuò)大；空氣污染較為嚴(yán)重；噪音污染在逐步擴(kuò)大；生活垃圾和白色污染在不斷蔓延等等。 人類生存和發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境。隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快，我國(guó)也面臨嚴(yán)峻的環(huán)境 問(wèn)題。 （1）我國(guó)面臨哪些嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題？ 案例：功在當(dāng)代，利在千秋——保護(hù)環(huán)境 有人算過(guò)，云南滇池周邊的企業(yè)在過(guò)去20年間，總共創(chuàng)造了幾十億元產(chǎn)值，但是要初步恢復(fù)滇池水質(zhì)至少得花幾百億元，這是云南省一年的財(cái)政收入?；春恿饔虻男≡旒垙S，20年累計(jì)產(chǎn)值不過(guò)500億元。但是要治理其帶來(lái)的污染，即使是干流達(dá)到起碼的灌溉用水標(biāo)準(zhǔn)也需要投入3000億元。要恢復(fù)到20世紀(jì)70年代的三類水源，不僅花費(fèi)是個(gè)可怕的數(shù)字，時(shí)間也至少要100年。 活動(dòng)：調(diào)查你生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境問(wèn)題？ （答：河水污染；大氣污染；SO2超標(biāo)；農(nóng)田污染，農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)懲超標(biāo)，等。） 土地荒漠化加劇，環(huán)境污染加重，生態(tài)失衡嚴(yán)重。 “社會(huì)觀察”說(shuō)明了我國(guó)環(huán)境面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。 我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn) ①污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力； ②工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重； ③不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口； ④部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇。 （2）保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。 環(huán)境是我們的家園。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！凹纫鹕姐y山，更要綠水青山。” 我們必須樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和環(huán)境治理，把保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民生活水平結(jié)合起來(lái)，再造秀美河山。 3、我國(guó)資源相對(duì)緊張，要注重資源的合理開(kāi)發(fā)與可持續(xù)利用。 （1）我國(guó)的資源現(xiàn)狀是什么？ 我國(guó)幅員遼闊，自然資源豐富，種類齊全，但人均資源相對(duì)不足，地區(qū)分布不平衡。 （2）怎樣合理開(kāi)發(fā)資源？ 要保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定繁榮，就要珍惜資源，加強(qiáng)資源的合理開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。我們要充分考慮生態(tài)系統(tǒng)的承載能力和資源的有限性，節(jié)約非再生性資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。 三、小結(jié) 四、五分鐘測(cè)試： 有同學(xué)說(shuō)，提倡低碳生活就意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，過(guò)艱苦的生活，不用電，不用水，不用空調(diào)，不開(kāi)汽車。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)理由。 參考答案： 答：（1）我不同意這個(gè)觀點(diǎn)。 （2）低碳生活并不是要過(guò)苦行僧一樣的生活，可以放棄生活享受，不用水電不開(kāi)車，而是要在生活中從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，注意保護(hù)環(huán)境，合理利用資源，多節(jié)約，少浪費(fèi)。 （3）青少年在低碳生活中應(yīng)做到：①交換、改造多余廢舊物品，將垃圾分類處理；②少用或不用一次性餐具等一次性用具，用手帕代替紙巾；③節(jié)約用水、用電用氣，生活用水循環(huán)使用，家用電器不待機(jī)；④根據(jù)實(shí)際選擇生活方式，盡量使用公共交通或自行車；⑤有計(jì)劃的購(gòu)物，適度消費(fèi)，不盲目追求奢侈。