2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第02講 近代歐洲歷史上的改革(含解析)新人教版選修1.doc
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2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第02講 近代歐洲歷史上的改革(含解析)新人教版選修1 1.(xx濟(jì)南模擬)閱讀材料,回答問題。 神圣羅馬帝國和羅馬教廷的力量大大削弱。思想文化上,經(jīng)院主義神學(xué)日漸衰落,文藝復(fù)興喚起的理性主義和批評精神在知識分子中迅速傳播,產(chǎn)生巨大影響,這一切都為宗教改革創(chuàng)造了條件?!?6世紀(jì)20年代,馬丁路德在德國發(fā)起的宗教改革運動席卷全德;在瑞士,加爾文的改革活動進(jìn)一步擴(kuò)大和加深了新教的影響……到l6世紀(jì)中葉,新教的三個主要教派,即馬丁路德創(chuàng)立的路德宗、加爾文創(chuàng)立的歸正宗和作為英格蘭國教的安立甘宗,都已在歐洲出現(xiàn)?!陆屉m然有很多派別,但在教義方面有三個共同原則,即因信稱義、信徒人人都可成為祭司和《圣經(jīng)》具有最高權(quán)威,這三大原則和天主教是針鋒相對的。 ——《鰲江論壇》 (1)依據(jù)材料概括歐洲宗教改革的背景。 (2)結(jié)合所學(xué)知識,說明“因信稱義”與天主教的“針鋒相對”之處,并指出這一思想的進(jìn)步意義。 解析:第(1)問材料主要從政治“神圣羅馬帝國和羅馬教廷的力量大大削弱”、思想文化“經(jīng)院主義神學(xué)日漸衰落,文藝復(fù)興喚起的理性主義和批評精神在知識分子中迅速傳播,產(chǎn)生巨大影響”兩方面闡述了宗教改革背景,概括即可;第(2)問天主教強(qiáng)調(diào)因行稱義,人得救要靠教皇和教會,而因信稱義,則否定了教皇和教會的作用,進(jìn)步意義主要是動搖天主教會地位,促進(jìn)資本主義發(fā)展等方面。 答案:(1)新興的民族國家出現(xiàn),加強(qiáng)了中央集權(quán);文藝復(fù)興思想解放作用。 (2)不同之處:天主教宣揚因行稱義,依靠以教皇為首的教階制度和復(fù)雜的圣禮才能得救;而新教宣揚因信稱義的學(xué)說,主張只有靠信仰才能得救,不靠善功、圣禮和神職人員。 意義:動搖天主教會的神學(xué)統(tǒng)治和權(quán)威,建立起適應(yīng)資產(chǎn)階級需要的民族教會。 2.(xx吉林模擬)閱讀材料,回答問題。 材料一 加爾文認(rèn)為教會不可能救世贖罪,上帝早已預(yù)定了一切。得救與否由上帝決定,最重要的不是因信稱義,而是堅持圣潔的生活。加爾文鼓勵經(jīng)商致富、放貸取利,認(rèn)為正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)活動是增加上帝榮耀的一種途徑。 ——根據(jù)維基百科摘編 材料二 馬丁路德神學(xué)思想強(qiáng)調(diào):靈魂得到拯救的人在上帝面前被稱為“義”,要想稱“義”,即靈魂得到拯救,不在于遵守教會規(guī)條,不在于本人的善行所積下的功德,而在于上帝的恩典和個人對上帝的信仰。他認(rèn)為一個人應(yīng)該通過虔誠的信仰來獲得免罪,達(dá)到“靈魂得救”,而虔誠的信仰來自崇敬上帝和對于《圣經(jīng)》的心領(lǐng)神會;他認(rèn)為每個人都可以和上帝交往,不須通過教會和教士的媒介;否認(rèn)需要履行種種“圣禮”,即教會規(guī)定的一套繁縟的禮拜儀式、朝拜圣地以及向教會輸贈等“善行”,來實現(xiàn)自己的信仰。 ——根據(jù)維基百科摘編 (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識說明加爾文和馬丁路德在宗教改革上的異同點。 (2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析16世紀(jì)宗教改革的實質(zhì)。 解析:(1)同:依據(jù)“ 加爾文認(rèn)為教會不可能救世贖罪,上帝早已預(yù)定了一切?!焙婉R丁路德“一個人應(yīng)該通過虔誠的信仰來獲得免罪,達(dá)到‘靈魂得救’,而虔誠的信仰來自崇敬上帝和對于《圣經(jīng)》的心領(lǐng)神會;他認(rèn)為每個人都可以和上帝交往,不須通過教會和教士的媒介”等看出有:都反對羅馬教廷和羅馬教皇的統(tǒng)治;都認(rèn)為可以借助《圣經(jīng)》直接與上帝溝通,無需經(jīng)過教會;都主張簡化教儀。 異:依據(jù)“ 加爾文認(rèn)為.....得救與否由上帝決定,最重要的不是因信稱義,而是堅持圣潔的生活”和馬丁路德認(rèn)為:“靈魂得到拯救的人在上帝面前被稱為‘義’,要想稱‘義’,即靈魂得到拯救”得出:加爾文認(rèn)為人可以“因行稱義”(通過堅持圣潔的生活和行為得到救贖);路德認(rèn)為人應(yīng)該“因信稱義”(通過信仰而得到救贖)。 (2)“實質(zhì)”是新興資產(chǎn)階級利益的反映。 答案:(1)同:都反對羅馬教廷和羅馬教皇的統(tǒng)治;都認(rèn)為可以借助《圣經(jīng)》直接與上帝溝通,無需經(jīng)過教會;都主張簡化教儀。 異:加爾文認(rèn)為人可以“因行稱義”(通過堅持圣潔的生活和行為得到救贖);路德認(rèn)為人應(yīng)該“因信稱義”(通過信仰而得到救贖)。 (2)宗教改革實質(zhì)上是反映了新興資產(chǎn)階級的利益和要求的,由新興資產(chǎn)階級掀起反封建運動,為西歐的進(jìn)一步發(fā)展解除了精神枷鎖。 3.(xx臨沂質(zhì)檢)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 在十五和十六世紀(jì),教會十分關(guān)注異端邪說。異教人士及女巫被拘捕和受審。這是個科學(xué)興起,但同時人們普遍相信魔法和巫術(shù)的時代,在這段時期,民眾搜捕女巫,有時雖然只有少量證據(jù),仍會判女巫有罪,并對其施以火刑處死,教會也會開庭審訊包括科學(xué)家的異見者,其中一次著名的審判,就是哥白尼理論的一位支持者布魯諾,他在1600年被施以火刑處死。 材料二 一般的更正教(指新教)傳統(tǒng)認(rèn)為,宗教改革是使“基督教信仰回復(fù)它原來的單純與直接的狀態(tài),將人與上帝之間由宗教所造成的一切隔閡除去”。 ——梁家麟《基督教會史略:改變教會的十人十事》 (1)15及16世紀(jì)期間被視為“真理”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?根據(jù)材料說明你的理由。 (2)試結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓Σ牧隙^點的理解。 解析:第(1)問第一小問從中世紀(jì)占精神統(tǒng)治地位思想來回答。第二小問材料反映異端受到懲罰并判以死刑。第(2)問回答宗教改革主要思想“信仰得救”以及意義。 答案:(1)圣經(jīng)或教會的教導(dǎo)被視為“真理”的標(biāo)準(zhǔn)。那些持有與教會觀點相反看法的人,會被懲罰甚至判以死刑。 (2)《圣經(jīng)》是人們唯一信仰的神圣權(quán)威,每個人都可以閱讀《圣經(jīng)》并做出個人的價值判斷與理解,個人可以通過《圣經(jīng)》與上帝直接聯(lián)系,不需要教會的中介。這就否定了羅馬天主教會的權(quán)威,解放了思想。 4.(xx云南模擬)閱讀材料,回答問題。 材料 1861年沙皇亞歷山大二世正式簽署關(guān)于廢除奴隸制度的法令前,俄國有三個階級分別提出解決農(nóng)奴問題的方案。 地主貴族的改革草案:主張只給農(nóng)奴人身自由,不給他們土地所有權(quán),并且提議減少農(nóng)民的份地,堅決主張農(nóng)民使用份地必須負(fù)擔(dān)繁重的義務(wù)。 資產(chǎn)階級自由主義者的改革草案:主張解放農(nóng)民并讓農(nóng)民得到他耕種的全部土地,但農(nóng)民應(yīng)付給地主贖金,否則就是破壞私有權(quán),因而要求兼顧地主和農(nóng)民的利益,實現(xiàn)兩個階級的妥協(xié)。 革命民主主義者的改革草案:主張徹底廢除農(nóng)奴制度,推翻沙皇專制統(tǒng)治,建立共和國。 ——陶惠芬《俄國近代改革史》 (1)1861年改革體現(xiàn)了上述哪個草案的內(nèi)容?并分析此次改革對俄國近代化進(jìn)程的影響。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析另外兩個草案未被采納的主要原因。 解析:回答第(1)問,需回憶俄國1861年改革內(nèi)容,可以得出1861年改革不僅給了農(nóng)奴人身自由,而且還有屬于他們的份地。因此可以判斷是體現(xiàn)資產(chǎn)階級自由主義者的草案。所謂近代化主要核心是政治民主化和經(jīng)濟(jì)工業(yè)化。1861年改革從政治和經(jīng)濟(jì)兩方面都推動了俄國的近代化進(jìn)程,特別是經(jīng)濟(jì),為資本主義經(jīng)濟(jì)提供了市場、勞動力、資本等一系列條件。回答第(2)問,主要聯(lián)系1861年改革的背景,可以知道1861年改革實施的必要性。 答案:(1)體現(xiàn)了資產(chǎn)階級自由主義者的改革草案內(nèi)容。改革廢除了農(nóng)奴制,為資本主義發(fā)展提供勞動力和市場,推動了俄國的工業(yè)革命;俄國走上資本主義發(fā)展道路。 (2)地主貴族的改革草案:不能滿足農(nóng)民利益,不利于緩和尖銳的社會矛盾,危及沙皇的統(tǒng)治。革命民主主義者的改革草案:超越了俄國社會現(xiàn)實。俄國資本主義發(fā)展程度較低,掌握政治、經(jīng)濟(jì)力量的主要是以沙皇為代表的貴族地主。 5.(xx黑龍江教研聯(lián)合體模擬)閱讀材料,回答問題。 材料 (19世紀(jì)中期)俄國人口中的大多數(shù)是依附于主人的農(nóng)奴。與1848年前東歐中部的情況相比,俄國的農(nóng)奴身份更加具有法律義務(wù)。它類似美洲的奴隸制,因為農(nóng)奴是被“占有的”,可以買賣,還可以在農(nóng)業(yè)以外的工作上役使。部分農(nóng)奴耕耘土地,無償?shù)貫橘F族們操勞,另一些可能會被他們的主人弄到工廠或礦上做工,或是為了諸如此類的目的租與他人。再有就是比較獨立、像手藝人或技工那樣工作的人,他們流動于城市之間或是在城里居住,但是他們必須從進(jìn)項中提交一定費用給地主,或者在地主要求時回去。主人對他們的農(nóng)奴負(fù)有某種家長式的責(zé)任,貴族們在村子里還成立一種個人的地方政府。和美國南方一樣,法律從不干預(yù)或者只是極少地干預(yù)貴族與農(nóng)奴之間的事務(wù),因而農(nóng)奴的命運每時每刻都取決于主人的個人品格和經(jīng)濟(jì)狀況。 1861年,俄國頒布了《解放法令》。之后,一位熱心的官員說:“人民挺起腰桿來了,樣子變了;面貌表情、步履姿勢、言論談吐,一切都變了?!? ——(美)帕爾默《現(xiàn)代世界史》 (1)根據(jù)材料,概括指出改革前農(nóng)奴、地主、國家三者之間的基本關(guān)系。 (2)根據(jù)材料和所學(xué)知識,說明你對上述官員談話內(nèi)容的理解。 解析:(1)從材料中“農(nóng)奴是被‘占有的’,可以買賣,還可以在農(nóng)業(yè)以外的工作上役使”, “部分農(nóng)奴耕耘土地,無償?shù)貫橘F族們操勞”,“主人對他們的農(nóng)奴負(fù)有某種家長式的責(zé)任”等信息分析地主與農(nóng)奴的基本關(guān)系;從“法律從不干預(yù)或者只是極少地干預(yù)貴族與農(nóng)奴之間的事務(wù)”分析國家與農(nóng)奴、地主的基本關(guān)系。(2)材料信息有夸大之處。聯(lián)系農(nóng)奴制改革后農(nóng)奴地位的變化等知識回答。 答案:(1)地主“占有”并可以買賣、出租農(nóng)奴,同時也對農(nóng)奴負(fù)有家長式的“保護(hù)”責(zé)任;農(nóng)奴要無償?shù)貫榈刂鲃谧骰颉疤峤灰欢ǖ馁M用”等;國家基本不干預(yù)地主與農(nóng)奴之間的事務(wù)。(2)理解:上述談話不完全符合史實,可能只是部分人對農(nóng)奴解放的一種期望。 1861年改革,俄國廢除了農(nóng)奴制,農(nóng)奴獲得了法律上的自由。但因贖地背負(fù)了沉重的債務(wù),并受到了村社的束縛。 6.(xx臨沂模擬)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 (克里米亞戰(zhàn)爭后,俄國人意識到)文明現(xiàn)正以它的力量反對我們,我們已為與文明的這場斗爭做什么準(zhǔn)備工作了嗎?……當(dāng)我們談?wù)摲磳δ闷苼龅墓鈽s戰(zhàn)役時,我們忘記了自那時以來,歐洲一直在進(jìn)步的道路上穩(wěn)步前進(jìn),而我們卻一直停步不前。 ——(美)斯塔夫里阿諾斯所著《全球通史》 材料二 列寧說:“如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變,那就必然會承認(rèn),這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟(jì)觀點來看是正確的,而且從政治觀點來看也是正確的?!? (1)怎樣理解“歐洲一直在進(jìn)步的道路上穩(wěn)步前進(jìn),而我們卻一直停步不前”?為此進(jìn)行的1861年改革在俄國歷史上占有怎樣的地位? (2)結(jié)合所學(xué)知識論證列寧所說的“從政治觀點來看也是正確的”。列寧觀察這一問題的著眼點是什么? 解析:第(1)問,從政治、經(jīng)濟(jì)等角度分析俄國與歐洲主要國家的差距;結(jié)合所學(xué)知識,俄國為縮小差距,維護(hù)統(tǒng)治,進(jìn)行了農(nóng)奴制改革。第(2)問注意從政治角度來分析,“國家全部結(jié)構(gòu)的改變”、“封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變”。 答案:(1)歐洲主要國家已經(jīng)建立起資本主義制度,工業(yè)革命迅速發(fā)展。而俄國政治上仍延續(xù)著沙皇專制制度,經(jīng)濟(jì)上存在著農(nóng)奴制度。1861年改革是一次承上啟下的改革,推動了俄國社會的近代化進(jìn)程(或:使俄國開始走上資本主義發(fā)展道路)。 (2)俄國參照西方資產(chǎn)階級代議制模式,建立了地方和城市的自治機(jī)構(gòu)。司法制度的改革促進(jìn)了俄國政治的法制化。(答具體措施也可)著眼點:國家結(jié)構(gòu)的變化。(答生產(chǎn)力也可)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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