2019-2020年九年級政治全冊《第二單元 合作誠信 4.3 正確對待和參與競爭》學案 蘇教版 (I).doc

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2019-2020年九年級政治全冊《第二單元 合作誠信 4.3 正確對待和參與競爭》學案 蘇教版 (I) ［學習目標］ １、了解競爭的含義及類型　　　　２、了解競爭的利弊 ３、正確對待和參與競爭　　　　?。?、理解競爭與合作的關系 ［預習要求］ １、競爭是現(xiàn)代社會存在的　　　　　　，正確對待并參與競爭是人們立足社會的　　　　　　。 ２、競爭，就是　　　　的個人或群體為了達到　　　　　　目標，按　　　　　　標準或規(guī)則與對方展開的　　　　　　與　　　　　。 ３、競爭有　　　　和　　　　之分；競爭有　　　　　和　　　　　（或稱合作型競爭）之分。 ４、市場經(jīng)濟的　　　　　　和　　　　給予競爭與合作以全新釋義。競爭不再是　　　　　　的對手間的簡單拼殺，也不再是一種　　　行為，而更像一場　　　　　、　　　　、　　　　的友誼賽，是　　　　　、　　　　、　　　　之間的較量。 ５、人是競爭的　　　　　　，各種競爭歸根到底是　　　　　　。競爭是對人的　　　　　、 　　　　和　　　　的檢驗，其結果是　　　　　　　。 ６、競爭是一種促進　　　　　　的機制，同時也會帶來一定的負責影響。盲目的競爭會成　　　。資源浪費，特別是許多不正爭的競爭，會損害　　　　　和　　　　　的利益。激烈的競爭會引起人們過分　　　和　　　　。經(jīng)常失敗，可能會使人產(chǎn)生　　　　　和　　　??；而經(jīng)常成功也可能使人　　　　　　　　　，固步自封。 ［鞏固訓練］ 一、 選擇題： １、下列關于競爭說法錯誤的是（　　） Ａ、競爭無時不在，無時不有　　　　　Ｂ、競爭存在于現(xiàn)代生活的各個領域、各個層面 Ｃ、競爭的結果就有你無我　　　　　?。?、競爭是一種促進創(chuàng)新的機制 ２、劉翔一直視美國田徑選手約翰遜為自己的強勁對手，通過不斷的努力，在今年上海國際田徑黃金大獎賽上，劉翔以13秒15的成績贏了約翰遜。這說明競爭（ ） Ａ、會導致唯我獨尊　Ｂ、能激發(fā)人的潛能?。谩⑹谷水a(chǎn)生妒嫉心理?。摹茐娜穗H關系 ３、結果是有你無我，有我無你的競爭是（　　） 　?。痢⒑献餍透偁帯　。?、排他性競爭　?。?、非排他性競爭　?。摹⒉徽敻偁? ４、學習了《正確對待和參與競爭》一框后，同學們對競爭觀念有了更深的認識，以下認識不正確的是（　） Ａ、小紅：“要正確對待競爭中的成功與失敗，要有一顆平常心” Ｂ、肖華：“要有敢為人先的膽識和勇氣，勇敢地參與競爭” Ｃ、肖杰：“競爭中要克服自私心理和嫉妒心理” Ｄ、小林：“競爭是利益互相沖突的對手間的簡單拼殺” ５、“龜兔賽跑新傳”――陸地上的免子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游。結果實現(xiàn)了雙贏?！靶慢斖觅惻堋钡墓适赂嬖V我們合作與競爭的關系是（　?。? 　?、俸献魇巧a(chǎn)力發(fā)展和社會分工的客觀要求　　②只有良好的合作才能創(chuàng)造競爭中的雙贏 ③競爭和合作是相互聯(lián)系、相互促進的　　　?、芎献髦写嬖诟偁?，競爭需要合作 Ａ、①②③④　?。隆ⅱ冖邰堋　。谩ⅱ佗邸　。摹ⅱ冖? 二、簡析題： 閱讀下面父子對話，回答問題： 劉華：爸爸，今天老師交給我一個任務。 爸爸：什么任務？ 劉華：李明的數(shù)學炒好，老師讓我?guī)退a習數(shù)學。 爸爸：傻孩子，你千萬別幫他。你幫他，他成績提高了，成了你的競爭對手，你自己又耽誤了學習，對你一點好處都沒有。 劉華：可是…… 如果你是劉華，你將如何說明爸爸讓你去幫助李明？請寫出你的談話提綱。