2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)二.doc
《2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)二.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)二.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)二 1.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.國際形勢(shì)發(fā)生了很大變化,美國越來越難以得心應(yīng)手地對(duì)付這些挑戰(zhàn)。未來美國的全球地位是否會(huì)下降,將取決于美國有效調(diào)整自己的霸權(quán)模式,適應(yīng)新的世界。 B.葉正明對(duì)有些文章和書籍說葉挺在和黨斷了聯(lián)系期間生活異常困難,靠開飯館、擺小攤、賣油條等等維持生計(jì)的謬傳比較反感,說這些都是假的。 C.中秋是豐收的時(shí)節(jié),人們利用中秋節(jié)俗表達(dá)人們對(duì)豐收的慶祝。祭祀月亮?xí)r的時(shí)令果品,既是對(duì)月亮的獻(xiàn)祭,更是對(duì)勞動(dòng)果實(shí)的享用。 D.長(zhǎng)久以來,以大摩和高盛為代表的一批從事證券買賣、為客戶提供咨詢服務(wù)、同時(shí)比從事儲(chǔ)蓄和貸款業(yè)務(wù)的傳統(tǒng)銀行受到更少監(jiān)管,一直是華爾街的“形象代言人”。 B [A項(xiàng)前面說“是否”,后面只說一種情況,屬“搭配不當(dāng)”,應(yīng)在“美國”后加“能否”。C項(xiàng)第二個(gè)“人們”多余。D項(xiàng)主語部分的中心詞殘缺。] 2.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.日前某知名環(huán)保組織發(fā)布報(bào)告稱,抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),北上廣深室內(nèi)灰塵樣本中均含有鄰苯二甲酸酯和溴化阻燃劑等四大類有毒有害物質(zhì),對(duì)人體危害很大。 B.最近中日韓分別爆發(fā)出來的民族主義情緒,若成為影響相關(guān)外交決策的主流傾向,則東亞加強(qiáng)一體化的大方向?qū)⑴c之背道而馳,不利于各方緩和矛盾、共謀發(fā)展。 C.歷史宿怨之外,東亞的感情方程式在近年來又增加了一個(gè)復(fù)雜的系數(shù):日本在經(jīng)歷了失落的20年之后,表現(xiàn)出更強(qiáng)的不自信和對(duì)未來的迷茫。 D.海洋國家依賴對(duì)外貿(mào)易,國家安全范圍不僅取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序,還取決于本土治理。這是海洋國家把海權(quán)作為戰(zhàn)略重點(diǎn)的根本原因。 C [A.成分殘缺,應(yīng)在“對(duì)人體危害很大”前加上“這些物質(zhì)”。B.結(jié)構(gòu)混亂,不合邏輯?!皠t東亞加強(qiáng)一體化的大方向?qū)⑴c之背道而馳”應(yīng)改為“則與東亞加強(qiáng)一體化的大方向背道而馳”。D.語序不當(dāng),應(yīng)為“國家安全范圍不僅取決于本土治理,還取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序”。] 3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.去云南不全是為了那玉龍雪山,還為了那被譽(yù)為“第一美味”的過橋米線和獨(dú)具特色的“汽鍋雞”。據(jù)說,品嘗這兩樣美食最好是在秋末初冬較為合適。 B.某網(wǎng)站就居民關(guān)注的社會(huì)問題和收入分配、居民住房、社會(huì)治安等展開調(diào)查,結(jié)果顯示,“收入分配”以82.48%的關(guān)注度高居榜首。 C.在這個(gè)泛娛樂化的時(shí)代,“最美媽媽”吳菊萍受到超級(jí)明星般的社會(huì)關(guān)注,這無疑證明了道德之真與人性之美天然具有動(dòng)人心弦的力量。 D.由聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署、世界自然基金會(huì)共同主辦的“商業(yè)與環(huán)境”全球峰會(huì),是繼哥本哈根大會(huì)之后,世界環(huán)保組織和全球商界領(lǐng)袖首次謀求綠色共識(shí)。 C [A.句式雜糅??梢园选拜^為合適”去掉。B.不合邏輯。“社會(huì)問題”與“收入分配、居民住房、社會(huì)治安”并列不當(dāng)。D.賓語殘缺。峰會(huì)應(yīng)是“謀求綠色共識(shí)”的大會(huì),在句末加“的大會(huì)”。] 4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.今年以來,全國住房?jī)r(jià)格過快上漲的勢(shì)頭雖然已得到初步遏止,但是部分大中城市住房?jī)r(jià)格仍然過高,調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的工作依然繁重。 B.自世界文壇殿堂級(jí)之作《百年孤獨(dú)》問世40多年來,曾經(jīng)影響了中國幾代人,余華、莫言等知名作家都稱曾深受其影響。 C.針對(duì)輿論反映電影《唐山大地震》中植入廣告過度的問題,國家廣電總局指出,能否打擊盜版是降低電影制作成本、避免廣告過度植入的有效途徑。 D.本月底,李敖將攜全家赴浙江博物館觀看包括明年將在臺(tái)北合璧的《富春山居圖》在內(nèi)的館內(nèi)展品,然后乘船游覽西湖,觀看“印象西湖”。 D [A.語序不當(dāng),把“雖然”放“全國住房?jī)r(jià)格過快上漲的勢(shì)頭”前;B.成分殘缺,把“世界文壇殿堂級(jí)之作《百年孤獨(dú)》”放到“自”前;C.搭配不當(dāng),一面對(duì)兩面不恰當(dāng)。] 5.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.地王大廈是中國當(dāng)時(shí)超高層鋼結(jié)構(gòu)工程的代表作,全過程采用計(jì)算機(jī)控制,智能化程度在今天也可以堪稱先進(jìn)。 B.樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展和重視臨港產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì),應(yīng)當(dāng)成為解決我市經(jīng)濟(jì)問題的重要組成部分。 C.在2月6日的那個(gè)夜晚,中國人壽、中國平安兩大保險(xiǎn)巨頭在春節(jié)晚會(huì)上的拜年字幕此起彼伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同樣在春晚砸下重金的招商銀行、交通銀行等金融業(yè)兄弟的商業(yè)廣告。 D.由于美國次貸危機(jī)的加劇,使全世界的經(jīng)濟(jì)受到了嚴(yán)重的影響,各國政府不得不出臺(tái)各種干預(yù)措施來穩(wěn)定金融市場(chǎng)。 C [A.“可以堪稱”詞語重復(fù)累贅口日“發(fā)展”和“重視”語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)換;“重要組成部分”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“重要措施”。D.主語殘缺。] 6.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范,那時(shí)我們的城市不僅變得更加美麗,每一個(gè)人也會(huì)更講文明。 B.《長(zhǎng)亭送別》中“青霄有路終須到,金榜無名誓不歸”的詩句是樂陵一中莘莘學(xué)子為了高考而奮斗的座右銘。 C.9月10日我們樂陵一中隆重召開了第28個(gè)教師節(jié)。教師節(jié)已成為樂陵一中每年的重要活動(dòng),每年的教師節(jié)表彰先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生也成了我們談?wù)摰脑掝}。 D.在中日邦交正?;?0周年之際,由于日本政府和右翼勢(shì)力置中日友好大局于不顧,罔顧歷史事實(shí),強(qiáng)行實(shí)施所謂的“購島”行動(dòng),引發(fā)我國民眾的憤怒和不滿。 B [A.“不僅”放于“我們的城市”前面。C.“召開”“教師節(jié)”搭配不當(dāng),“教師節(jié)”成為“活動(dòng)”搭配不當(dāng)。D.介詞淹沒主語,刪掉 “由于”。] 7.下列各句中,有語病的一項(xiàng)是( ) A.菲律賓借口查處“非法捕魚”為名,屢次進(jìn)犯黃巖島,并企圖將其改名為“帕納塔格礁”,中國外交部就此闡明了嚴(yán)正立場(chǎng)。 B.據(jù)中國鐵路客戶服務(wù)中心消息,互聯(lián)網(wǎng)、電話訂火車票12天預(yù)售期的服務(wù)項(xiàng)目已恢復(fù),現(xiàn)在非購票高峰期,能快捷登錄訂票網(wǎng)站。 C.在交通較便利的藏民社區(qū),很多年輕人在非農(nóng)產(chǎn)業(yè)中實(shí)現(xiàn)了就業(yè),賣工藝品,跑運(yùn)輸,開餐館,當(dāng)導(dǎo)游的人在德吉新村都已出現(xiàn)。 D.網(wǎng)友說今年春晚的小品節(jié)目沒有給觀眾留下特別深刻的印象,導(dǎo)演哈文坦陳做小品節(jié)目的難度確實(shí)很大,好的小品劇本很難找到。 A [句式雜糅,“借口查處‘非法捕魚’為名”改為:“以查處‘非法捕魚’為借口”,或“以查處‘非法捕魚’為名”,或刪掉“為名”。]- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)二 2019 2020 年高 語文 一輪 復(fù)習(xí) 課時(shí) 作業(yè)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3276772.html