2019-2020年七年級信息技術(shù)下冊 第2課《文件與文件夾》教學案 新人教版.doc

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2019-2020年七年級信息技術(shù)下冊 第2課《文件與文件夾》教學案 新人教版 教材分析 本課是七年級下冊的第二課，在此之前，學生已學習了我的電腦以及資源管理器的基本操作，這為過渡到本節(jié)課的學習起著鋪墊作用。本節(jié)課主要介紹計算機中的文件以及文件夾。只有熟練掌握本節(jié)課內(nèi)容，學生才能有效地管理磁盤中的信息，今后的學習才能得以順利進行。此外，本節(jié)課內(nèi)容對培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)，具有舉足輕重的作用。 學習目標 1、了解文件、文件名及文件夾的概念； 2、了解計算機中文件的存放方式； 學習重點 文件、文件名、文件夾的概念及文件的存放； 學習難點 文件、文件名及文件夾概念的理解； 教學準備 網(wǎng)絡(luò)教室、PPT課件 學習過程 學生活動 教師活動 課前5分鐘學生基本操作練習 基本知識點： 一、文件 文件的概念 保存在計算機磁盤上的一組相關(guān)數(shù)據(jù)稱為文件，文件中的數(shù)據(jù)可以是文字、圖形、圖像、聲音等。 文件名的組成 在Windows中，文件名由“基本名”和“擴展名”構(gòu)成，它們之間用英文“.”隔開。例如文件“xiwang.bmp”的基本名是“xiwang”，擴展名是“bmp”，文件“調(diào)查報告.doc”的基本名是“調(diào)查報告”，擴展名是“doc”。 文件命名規(guī)則 文件的基本名由不超過255個字符組成，這些字符可以是英文字母、漢字、數(shù)字等，但不能使用 \、/、:、*、?、”、<、>、| 等字符，因為這些字符在計算機中有特殊的用途。 例如：“ * ”和“ ? ”在Windows操作系統(tǒng)中是通配符 * ：表示若干個字符 ？：表示一個字符 練習一：完成素材文件夾下的“練習一” 常見文件類型： 文件類型 擴展名 文本文件 .txt Word文件 .doc、.docx 聲音文件 .wav、.mid、.mp3 圖片文件 .bmp、.jpg、.gif 網(wǎng)頁文件 .hmtl、.asp、.aspx、.htm、.php、.aspx 可執(zhí)行文件 .exe 練習：完成素材文件夾下的“練習二” 二、計算機中文件的存放 通常，在計算機中存放著數(shù)以萬計的文件，為了便于管理這些文件，就像我們把文件分類放到不同的抽屜中便于查閱一樣，在計算機中也有像抽屜的東西，它就是文件夾。文件夾也要有一個名字，取名的原則與文件的取名類似，只是不用再區(qū)分文件夾的類型，當文件夾多了以后，還可以把某些文件夾歸到一個大文件夾中去。久而久之，就構(gòu)成了計算機中龐大的磁盤文件結(jié)構(gòu)。 總結(jié)： 文件夾實際上是用于存儲文件的一種特殊類型的文件，作用是有條理地管理文件。 文件中放的是文件的內(nèi)容； 文件夾中放的可以是各種文件，也可以是下一級（子）文件夾。 　　在同一個文件夾中，不能有重名的文件或文件夾，而在不同的文件夾中，是可以有重名的文件或子文件夾的。 練習三：完成素材文件夾下的“練習三” 練習四：完成素材文件夾下的“練習四” 練習五：完成素材文件夾下的“練習五” 三、知識小結(jié) 文件的概念 文件名的組成 常見文件的擴展名 文件與文件夾的區(qū)別 引導學生看書預習 重點講解文件名的命名規(guī)則 引導學生完成練習 引導學生完成練習 引導學生完成練習 重點講解練習五 總結(jié)該節(jié)課的知識點 教學 反思 學生反思 教師反思 學習收獲、問題