2019-2020年九年級化學上冊《5.1 質量守恒定律》學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊《5.1 質量守恒定律》學案 新人教版 學習目標 知識與技能 1.能說出質量守恒定律的內容 2.會從微觀角度解釋質量守恒的原因（重點） 3.會用質量守恒定律解釋一些化學中的簡單現象（難點） 過程與方法：能設計簡單實驗，對質量守恒定律進行實驗驗證和探究；并能說明常見化學反應中的質量關系。 情感態(tài)度與價值觀：通過對本節(jié)知識的學習，體現化學知識的力量，培養(yǎng)學生濃厚的學習樂趣 課堂導學 1.質量守恒定律的內容：參加______________的各物質的質量_________, 等于反應后生成的各物質的質量_______，這個規(guī)律叫___________. 【平行訓練】在反應A＋B→C＋D中，有10gA和5gB反應，反應結束后還剩余3gA，B無剩余，生成4gC，則生成D的質量為_______g 2.質量守恒定律適用的范圍： 3.質量守恒的微觀原因：化學反應的過程，就是參加反應的各物質的_______重新組合而生成新的________的過程，在一切化學反應中，反應前后______的種類沒有改變，______的數目沒有增減,_____的質量也沒有變化，所以化學反應前后各物質的______ 必然相等. 【平行訓練】（xx聊城）下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認為下列說法正確的是（ ） A．化學反應前后原子個數沒有改變 B．分子是化學變化中的最小微粒 C．反應前后各元素的化合價沒有改變 D．該反應中分子的種類和原子的種類均沒有改變 一．選擇題 1.化學反應前后肯定發(fā)生變化的是（ ） A.原子的數目 B.原子的質量 C.元素的種類 D.物質的種類 2.下列現象能用質量守恒定律解釋的是（ ） A.化學反應中常伴隨熱量變化，有的放熱，有的吸熱 B.100g干冰完全汽化成100g氣體 C.10g食鹽放入100g水中，形成110g溶液 D.一定質量的煤完全燃燒后生成的所有物質的質量之和大于煤的質量 3.在反應A+B→C+D中，20gA與7gB恰好完全反應，生成了16gC,z則生成D的質量為（ ） A.20g B.7g C.16g D.11g 4.在綠色植物的光合作用中，有化學變化：二氧化碳+水淀粉+氧氣，僅僅據此，可得出的合理推斷是（ ） A.淀粉中只含有C、H元素 B.淀粉中一定含有C、H元素，可能含有O元素 C.淀粉中一定含有C、H、O三種元素 D.淀粉中一定含有C、O元素，可能含有H元素 5.1g鎂條在空氣中完全燃燒，生成物的質量（ ） A.等于1g B.小于1g C.大于1g D.無法確定 6.發(fā)射“嫦娥一號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），氧化劑是四氧化二氮（N2O4），反應式為X+2N2O4→3N2+2CO2+4H2O,X的化學式為（ ） A.H2 B.CH4 C.C2H8N D.C2H8N2 7.NH4ClO4（高氯酸按）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應時，不能生成的物質是（ ） A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N2 8.某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（ ） A.該反應中共有三種元素 B．圖中反應物都是化合物 C．該反應的本質是原子的重新組合 D．該反應前后分子的種類發(fā)生改變 + + 4X 9.下圖為某反應的部分微觀示意圖其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是（ ） A． 反應屬于化合反應 B.參加反應的兩種分子個數比為1∶1 C.1個X分子中含有3個原子 D.1個X分子中含有3種不同的原子 二．填空題 10.將agKClO3和bgMnO2混合加熱一段時間，稱得剩余固體的質量為cg，則產物O2的質量為_______，反應后MnO2的質量為_________- 11.黑火藥是我國四大發(fā)明之一，黑火藥爆炸可用2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3X↑表示，則: （1）X的化學式為 （2）KNO3中氮元素的化合價為 價。 12.比較下列物質的質量大小，用“＞、＜或＝”填寫空白 （1）木材燃燒，余下灰燼的質量_________原木材的質量 （2）銅絲在火焰上灼燒，灼燒后的“銅絲”質量________原銅絲的質量 （3）加熱高錳酸鉀，剩余固體的質量________原高錳酸鉀的質量 13.15mL酒精與15mL水混合后的體積_________（填“＞、＜或＝”）30mL，這是因為________ ________，該變化__________（填“能或不能”）用質量守恒定律解釋，理由是_______________ 14.小強和小林在學習了“質量守恒定律”后，他們到實驗室想親自探究其他的化學反應是否也遵守質量守恒定律。小強和小林設計了蠟燭燃燒的實驗，請你參與并回答下列問題。 （1）蠟燭燃燒一段時間后，他們發(fā)現天平不平衡，其原因是_____________________________，該反應__________（填“符合或不符合”）質量守恒定律 （2）由此，他們得出結論：在探究質量守恒定律時，有氣體參加或有氣體生成的反應必須在_______________裝置中進行實驗 15.為了探究堿式碳酸銅[化學式為Cu2(OH)2CO3]加熱后分解的產物，取一定量的樣品進行加熱，生成黑色固體，并產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，思考回答： ⑴產生的氣體肯定含有_________；⑵對生成的黑色固體物質的猜想是：①可能是炭黑；②可能是鐵或鐵的氧化物；③可能是氧化銅。你認為上述猜想缺乏依據的是(填編號)______________，理由是___________________。