2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第二章 空氣教案 滬教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第二章 空氣教案 滬教版 主備人 用案人 授課時(shí)間 年 月 日 第 課時(shí) 課題 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、了解空氣中各成分在生產(chǎn)、生活中的用途; 2、了解氮?dú)?、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用; 3、了解造成空氣污染的主要因素,認(rèn)識保持空氣潔凈的重要性。 4、對學(xué)生進(jìn)行社會責(zé)任感和使命感的教育。 重點(diǎn) 了解空氣污染的原因及造成的危害 難點(diǎn) 對學(xué)生進(jìn)行社會責(zé)任感和使命感的教育,樹立環(huán)保意識。 教法及教具 觀察對比、閱讀討論、歸納總結(jié) 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動 學(xué)生主體活動 復(fù)習(xí): 1、 說明空氣中氧氣體積含量的測定的原理。 2、 說出空氣的成分(各組分的體積分?jǐn)?shù))。 3.判斷下列混合物還是純凈物 A.豆?jié){ B.醬油 C.今世緣大曲酒 D.水 氮?dú)饧捌湫再|(zhì)。 提問: 在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)?。結(jié)合實(shí)驗(yàn)和日常生活經(jīng)驗(yàn)討論: (1)燃燒著的紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饽懿荒苤С秩紵? (2)集氣瓶內(nèi)水平面上升一定高度后,還繼續(xù)上升嗎?這種現(xiàn)象能不能說明氮?dú)獠灰兹苡谒? (3)空氣所表現(xiàn)出來的某些性質(zhì),能不能在一定程度上代表氮?dú)獾男再|(zhì)? 學(xué)生分組討論。 小結(jié): (1)物理性質(zhì): 氮?dú)庠谕ǔG闆r下是無色無味的氣體。 (2)化學(xué)性質(zhì): a. 在常溫下,氮?dú)夂茈y與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng); b. 在某些情況下,氮?dú)饪梢耘c某些物質(zhì)起化學(xué)反應(yīng)。 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動 學(xué)生主體活動 介紹: a. 用氮?dú)庾鰺襞莸奶畛錃猓ㄖ饕前谉霟魞?nèi)填充氮?dú)?,如果燈泡中含有空氣,則鎢絲容易被被氧化而燒斷,如果被抽成真空,鎢絲就容易被氣化而斷) (學(xué)生看書并對氮?dú)獾挠猛具M(jìn)行總結(jié)) 稀有氣體: 1、 稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱,這些氣體都是無色無味的氣體。 2、 化學(xué)性質(zhì):一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。 3、 用途: ① 可用作保護(hù)氣; ② 可制成多種用途的電光源(氖燈——紅光燈:航空、航海的指示燈里充入了氖氣,通電時(shí)發(fā)出紅光,這種光能穿透濃霧;氙燈:廣場、體育場、飛機(jī)場等場所所用的燈里充了氙氣,通電時(shí)能發(fā)出比熒光燈強(qiáng)幾萬倍的強(qiáng)光,因此叫做“人造小太陽”發(fā)光強(qiáng)度高); ③ 可用于激光技術(shù) ④ 氬氣可用作制冷劑; ⑤ 氙氣可用作醫(yī)療上麻醉劑。(用氦氣代替氮?dú)飧鯕饣旌现频摹叭嗽炜諝狻惫撍畣T呼吸,不會發(fā)生“氣塞癥”) ⑥ 用氦氣代替氫氣填充氣球,不會發(fā)生爆炸。 ⑦ 制造霓虹燈。(投影) 霓虹燈的顏色 燈色 氣體 玻璃管的顏色 大紅 氖 無 深紅 氖 淡紅 金黃 氦 淡紅 藍(lán) 體積分?jǐn)?shù):氬80%、氖20% 淡藍(lán) 綠 體積分?jǐn)?shù):氬80%、氖20% 淡黃 紫 體積分?jǐn)?shù):氬50%、氖50% 無 空氣污染: 引言:在通常情況下,空氣中各成分的比值保持相對的穩(wěn)定。但我們?yōu)槭裁丛谵r(nóng)村感覺空氣特別清新,而城市空氣比較混濁呢? 空氣污染。 學(xué)生閱讀P30 拓展視野。 思考: 1、 空氣質(zhì)量日報(bào)中所涉及的主要污染物有什么? 2、 空氣污染源主要有哪幾方面? 3、 污染的危害是什么?世界范圍的三大環(huán)境問題是什么? 歸納: 提問: 為了保護(hù)人類賴以生存的空氣,你能做些什么? 答:積極植樹、造林、種草、愛護(hù)花木,向周圍的人宣傳保護(hù) 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動 學(xué)生主體活動 空氣的重要性及保護(hù)空氣應(yīng)采取的措施。 提問: 請你談?wù)勅绾稳ジ纳飘?dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量呢?。 例:1.大量植樹造林。鼓勵市民種草養(yǎng)花。 2.把工廠建在人口不太集中的地區(qū)。 3.使用和開發(fā)化石燃料以外的清潔能源。 4.汽車不再用汽油,而用車用乙醇汽油。 5.加大檢測汽車尾氣的力度,禁止沒達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路。 6.加大宣傳力度,提高居民的環(huán)保意識。 練習(xí): 1、請根據(jù)你們的經(jīng)驗(yàn)討論并判斷,下列場所空氣中二氧化碳含量的高低,并簡要說明理由。(結(jié)論填在橫線上,可填高于,低于或等于) 正在上課的教室里________操揚(yáng)上; 白天的森林里________晚上的森林里; 城市繁忙的街道上_________農(nóng)村清凈的田野上; 冬天的室內(nèi)___________夏天的室內(nèi); 地面__________地窖里; 植物園里(室外)__________溫室里。 2、怎樣保持居室內(nèi)空氣的潔凈? 3、怎樣使公共場所的空氣保持新鮮?為什么在公共場所要禁止吸煙? 4、在田地里焚燒秸稈有什么不好? 5、為什么要擴(kuò)大園林面積和城市綠地? 6、為什么要提倡用煤氣和石油液化氣代替民用煤炭? 7、生活中有那些現(xiàn)象證明有水蒸氣、二氧化碳的存在嗎?(或者設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)) 8、目前家居裝潢面臨的最大問題是什么?(時(shí)間充??捎懻摶蛘卟贾谜n外調(diào)查作業(yè)) 板書設(shè)計(jì) (用案人完成) 當(dāng)堂作業(yè) 課外作業(yè) 教學(xué)札記- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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