2019-2020年中考化學總復習教學案 第五單元課題3　利用化學方程式的簡單計算.doc

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2019-2020年中考化學總復習教學案 第五單元課題3　利用化學方程式的簡單計算 一、計算主要涉及類型 1.根據(jù)實際參加反應的一種反應物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量。 2.根據(jù)生成物的質(zhì)量求反應物的質(zhì)量。 實際上以上兩種類型都是根據(jù)一種物質(zhì)的質(zhì)量求另一種物質(zhì)的質(zhì)量。 二、根據(jù)化學方程式計算的步驟 1.根據(jù)化學方程式進行計算可簡單歸納為六個字：設、寫、擺、列、解、答。 要點提示： 寫：寫出反應的化學方程式；擺的時候，通常先擺相對分子質(zhì)量，然后再擺實際質(zhì)量。在做題的過程中，可能會出現(xiàn)不擺有關物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、已知量和未知量，直接列出比例式，或者只擺有關物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、已知量和未知量，不列出比例式。這些都是錯誤的。 2.各代入量均指純凈物的質(zhì)量。若物質(zhì)不純，必須換算成純凈物的質(zhì)量才能代入化學方程式進行計算。 3.各有關物質(zhì)的相對分子質(zhì)量一定計算正確，有的需要乘上它的化學計量數(shù)。 4.計算中所用的質(zhì)量必須是實際參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量。 5.計算過程中的各物理量的單位必須對應統(tǒng)一，單位要帶入計算過程。 6.必須正確書寫化學方程式，如化學式書寫不得有誤，必須配平等。 7.解題過程要完整規(guī)范。 例題　電解54克水，可生成氧氣多少克？ 解：設可生成水的質(zhì)量為x 　2H2O2H2+O2↑ 36 g　　　　32 g 54 g x  x=48 g 答：生成氧氣的質(zhì)量是48克。 問題思路探究 問題：根據(jù)化學方程式計算時應注意些什么？ 思路:根據(jù)化學方程式的計算應考慮化學式的書寫，化學方程式的書寫是否正確，有關的相對分子質(zhì)量的計算是否有誤，格式是否規(guī)范等等。 探究:（1）有關的化學方程式的書寫一定要正確;（2）各有關物質(zhì)的相對分子質(zhì)量一定計算正確，有的需要乘上它的化學計量數(shù)；（3）所列比例式中，物質(zhì)的質(zhì)量都應該是有關純凈物的質(zhì)量，如為不純物的質(zhì)量，需要算出純凈物的質(zhì)量才能代入計算；（4）計算中所用的已知物的質(zhì)量必須是參加反應的；（5）計算中的單位必須對應統(tǒng)一；（6）解題過程要完整規(guī)范。 典題熱題新題 例1：12 g鎂帶要完全燃燒生成氧化鎂，需消耗氧氣多少克？同時生成氧化鎂多少克？ 思路解析：本題是已知反應物的質(zhì)量，求另一反應物的質(zhì)量以及生成物的質(zhì)量。 解：設需消耗氧氣的質(zhì)量為x，同時生成氧化鎂的質(zhì)量為y。 2Mg+O22MgO 48 32 80 12gxy  解得：x＝8g，y＝20g。 答：消耗氧氣的質(zhì)量為8 g，同時生成氧化鎂的質(zhì)量為20 g。 深化升華　 根據(jù)化學方程式的計算，要注意化學方程式的配平和正確的格式。在有些題目中，不要只停留在表面上，要嚴格按照化學方程式進行計算，化學方程式一定要注意配平。 例2：反應X+2YR+2M中，當1.6 gX與Y完全反應后，生成4.4 gR，且反應生成的R和M的質(zhì)量之比為11∶9，則在此反應中Y和M的質(zhì)量之比為（　?。? A.23∶9　　　　B.16∶9　　　　C.32∶9　　　　D.46∶9 思路解析：根據(jù)R和M的質(zhì)量之比為11∶9和R的質(zhì)量為4.4 g，可求出M的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量守恒可求得Y的質(zhì)量，最后即可求得Y和M的質(zhì)量之比。 X+2YR　+　2M 質(zhì)量之比：　　　　　　　　　 　11 9 1.6 g 4.4gx （1）11/4.4 g=9/x　　　x=3.6 g （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律：Y的質(zhì)量為：4.4 g+3.6 g-1.6 g=6.4 g Y和M的質(zhì)量之比是：6.4 g∶3.6 g=16∶9。 答案：B 深化升華 此題考查的知識是物質(zhì)之間發(fā)生的反應按一定的質(zhì)量比進行，反應物和生成物的質(zhì)量總和相等（即質(zhì)量守恒）。