2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第四單元 水的組成導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第四單元 水的組成導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課題3 課型 :新授 學(xué)生筆記欄 【學(xué)習(xí)目標】 1. 認識水的組成,氫氣的性質(zhì),了解單質(zhì)、化合物、氧化物等概念的區(qū)別。 2.從人類認識水的組成的過程體會科學(xué)研究和思維的方法,學(xué)習(xí)對實驗現(xiàn)象的觀察、分析、歸納和總結(jié)。 【學(xué)習(xí)重點難點】 1. 氫氣的性質(zhì) 2. 化合物、氧化物的概念及區(qū)分 【知識鏈接】 氧氣的性質(zhì)和制法 【自主學(xué)習(xí)】 1.如何檢驗一種氣體是不是氧氣? 2.查閱資料獲取有關(guān)氫氣的知識并完成下表。 (1).物理性質(zhì) 顏色 氣味 狀態(tài) 密度 溶解性 比空氣 于水 (2)氫氣是一種____、_____、________的氣體,密度_______。 氫氣在空氣中燃燒時,產(chǎn)生_______火焰,文字表達式______________ ______________________________________。 混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸,點燃氫氣前必須_____________,試管口________,用拇指堵住集滿氫氣的試管靠近火焰,移開拇指,發(fā)出_____________________表明氫氣不純,聲音_____表示氫氣較純。 3. 的純凈物叫做單質(zhì),如 、 ; 的純凈物叫做化合物,如 、 ; 的化合物叫氧化物,如 、 。 【合作探究】 1.水的電解實驗: 實驗現(xiàn)象 ①通電后,兩極上都有_________; ②與電源兩極相連的玻璃管內(nèi)液面下降,上方聚集無色氣體。 ③與負極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積和與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比大約是____。 反應(yīng)的 文字表達式 產(chǎn)物檢驗 ①正極上產(chǎn)生的氣體能_____________________,證明是________; ②負極上產(chǎn)生的氣體能______________________,是________。 實驗結(jié)論 ①水是由______和_______元素組成的;②化學(xué)變化前后________不變。 思考與討論: (1)實驗前在水中加少量硫酸或氫氧化鈉的目的是什么? (2)實驗開始時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比大于2:1, 請分析可能的原因? (3)合作完成P80討論題 2、物質(zhì)的簡單分類 ( 種物質(zhì)) 物 質(zhì) 純凈物( 種物質(zhì)) 單質(zhì)(由 種元素組成) 化合物(由 種元素組成) 【精講點撥】 (1)水的導(dǎo)電性小,為了 ,需要在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉。 (2)接通直流電源一段時間后,正負兩極的試管中所收集的氣體的體積比約為 。 (3)法國化學(xué)家 首先確定了水的組成,得出了 結(jié)論。 (4)記憶技巧:正一氧、負二氫。 (5)有一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,比如氧氣(O 2)臭氧(O 3) 石墨、金剛石;紅磷、白磷; 【當堂作業(yè)】 請指出下面的物質(zhì)哪些是純凈物?哪些是混合物,單質(zhì)或化合物? 五氧化二磷,空氣,二氧化碳,氮氣,高錳酸鉀,氯酸鉀,稀有氣體,鐵礦石,四氧化三鐵,氫氣,自來水 【整理導(dǎo)學(xué)案】 【課后作業(yè)】:《狀元成才路》 P48-P49- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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