2019-2020年八年級生物下冊 第七單元 第三章 第一節(jié) 地球上生命的起源導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版.doc
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2019-2020年八年級生物下冊 第七單元 第三章 第一節(jié) 地球上生命的起源導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠描述“化學(xué)起源說”中關(guān)于生命起源的過程; 2、關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn),以及新的研究進(jìn)展; 3、解釋米勒實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理及結(jié)果,鍛煉運(yùn)用證據(jù)和邏輯進(jìn)行分析和推測的能力; 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 1、重點(diǎn):描述“化學(xué)起源說”中關(guān)于生命起源的過程、關(guān)注生命起源的各種觀點(diǎn)。 2、難點(diǎn):描述“化學(xué)起源說”中關(guān)于生命起源的過程。 課前準(zhǔn)備: 1、有關(guān)宇宙起源、星系形成和生命起源假說的視頻資料 2、學(xué)生課前通過閱讀科普書籍了解生命起源的各種觀點(diǎn) 教學(xué)過程 一、情景導(dǎo)入 現(xiàn)在地球上的生物能通過繁殖產(chǎn)生新的個(gè)體。提出問題:最早的生物從哪兒來呢?即原始生命是哪里來的?生命又是怎樣發(fā)展的呢? 二、溫故互查 1、空氣中有哪些氣體? 2、動(dòng)物和植物的生長過程? 三、設(shè)問導(dǎo)讀 閱讀教材50——54頁內(nèi)容,完成下列問題: 1、有關(guān)生命起源的學(xué)說你了解多少? 2、米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置各有什么作用? 3、你自己先描述一下生命起源的過程。 4.閱讀教材P52--53資料分析1.2.3.完成下列問題。 (1)各小組討論完成下列問題 ①地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣成分有何區(qū)別? ②你認(rèn)為原始地球上有生命嗎?為什么? ③根據(jù)米勒等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以對生命的起源作出怎么樣的推測? ④隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機(jī)物,由此可以作出什么推測? 5.閱讀教材P53獨(dú)立完成下列問題 原始大氣 高溫、紫外線 簡單( ) 地球降溫與水蒸氣 ( ) 凝結(jié)成雨水流入江河 原始單細(xì)胞生物 ( )億年后,有機(jī)物形成 ( ) 生命起源過程示意圖 四、自我檢測 1、地球大約在 億年前形成的,最初沒有生命,請結(jié)合課文寫出原始生命誕生的過程,原始大氣( 氫氣 )等,沒有( )→在 、紫外線、以及雷電等長期作用下 → →匯入原始海洋→ 。 2、1953年美國青年學(xué)者 模擬了當(dāng)時(shí)地球的環(huán)境條件進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。 3、原始的海洋像一盆稀薄的 ,其中所含的 不斷相互作用,經(jīng)過漫長歲月,逐漸形成了 生命??梢哉f 是生命的搖籃。 五、知識拓展 1、下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示,填寫 出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。 (1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、 氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了 的條件和 的成分。 (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模 擬 為其提供能量。 (3)圖中B里為 。 (4)C中為含有 的溶液。 (5)米勒的實(shí)現(xiàn)說明: 六、板書設(shè)計(jì) 1、地球上生命起源的幾中學(xué)說及爭議 自然發(fā)生說 宇生說 2、生命起源的證據(jù) 七、課堂小結(jié) 本節(jié)課學(xué)生能夠描述“化學(xué)起源說”中關(guān)于生命起源的過程;關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn),以及新的研究進(jìn)展;解釋米勒實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理及結(jié)果,鍛煉運(yùn)用證據(jù)和邏輯進(jìn)行分析和推測的能力。 八、鞏固練習(xí) 1.科學(xué)家推測,原始生命的形成的時(shí)間,大約的在地球形成后的多少年( ) A.10億年 B.15億年 C.20億年 D.30億年 2.原始大氣層里不含( ?。? A.氧氣 B.氫氣 C.甲烷 D.硫化氫 3.在實(shí)驗(yàn)室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是( ) A.斯巴蘭讓尼 B.巴斯德 C.米勒 D.孟德爾 4.原始的生命起源于( ) A.原始的大氣層 B.原始的河流 C.原始的海洋 D.原始的高山 5.關(guān)于科學(xué)推測,正確的敘述是( ?。? A.科學(xué)推測需要確鑿的證據(jù) B.科學(xué)推測需要嚴(yán)密的邏輯 C.科學(xué)推測需要豐富的聯(lián)想和想象 D.以上三項(xiàng)都需要 6.根據(jù)地質(zhì)學(xué)的研究表明,地球大約是在 年前形成的。那時(shí),地球的溫度 ,地面上常常發(fā)生 ,天空中常有 。 7.原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生物體的 。 8.科學(xué)家推測,原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下形成了許多簡單的 。后來地球的溫度逐漸,形成了降雨,這些 又隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的 中。 九、課外作業(yè):課后練習(xí)P55 教學(xué)反思: 在這一節(jié)的教學(xué)里,我有意識地組織學(xué)生補(bǔ)充了“宇宙大爆炸”、“其它科學(xué)家的貢獻(xiàn)”、“從有機(jī)物到細(xì)胞”等科學(xué)假說、實(shí)驗(yàn),并特別強(qiáng)調(diào)“這些假說只是一家之言,還有很多科學(xué)家提出了其它觀點(diǎn)”,就是希望學(xué)生能夠更好地理解科學(xué)的本質(zhì)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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