2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 18.3 測(cè)小燈泡的電功率教案 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 18.3 測(cè)小燈泡的電功率教案 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1．知道用伏安法測(cè)定小燈泡功率的原理。 　2．知道如何測(cè)定小燈泡的額定電功率和實(shí)際電功率。 　3．會(huì)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路、選用實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格、有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、讀取數(shù)據(jù)、計(jì)算小燈泡的功率 過程與方法 　1．經(jīng)歷測(cè)量小燈泡的功率的過程，對(duì)科學(xué)探究的七個(gè)要素有更全面的體驗(yàn)與理解。 　　2．通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、分析處理數(shù)據(jù)的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1．通過討論和交流，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度。 　2．通過評(píng)估與交流，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 重點(diǎn) （1） 用伏安法測(cè)量小燈泡實(shí)際功率的方法。 加深對(duì)實(shí)際功率和額定功率的理解 難點(diǎn) 學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路和實(shí)驗(yàn)步驟 關(guān)鍵 通過自主學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)任務(wù) 教法、學(xué)法 自主學(xué)習(xí)，探究法 課型 新授課 教學(xué)準(zhǔn)備 2～4人為一組，每組配有：學(xué)生電源(或電池組)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、小燈泡(帶燈座)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。 教學(xué)流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 二次備課 一、自主學(xué)習(xí) 1、知識(shí)回顧 同學(xué)們，你們可知道燈泡的銘牌上標(biāo)明的瓦數(shù)是什么意思嗎？它的意思是燈泡的額定功率，那么額定功率和實(shí)際功率又有怎樣的關(guān)系呢？今天我們就來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率和實(shí)際功率，大家想一想我們用什么方法來(lái)測(cè)量呢？ 生：可以利用公式P=UI測(cè)出電壓和電流，計(jì)算出電功率。 2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 明確目標(biāo) 出示自學(xué)提綱 一、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 2實(shí)驗(yàn)原理 3實(shí)驗(yàn)器材 4實(shí)驗(yàn)步驟： 5實(shí)驗(yàn)記錄表格 6（思考） （1）連接電路時(shí)應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的哪兩個(gè)接線柱連入電路？ （2）閉和開關(guān)前，滑片應(yīng)放在什么位置？ （3）電壓表和電流表的正負(fù)接線柱的連線是否正確？量程選擇是否正確？ （4）小燈泡兩端的電壓能高出額定電壓很多嗎？ （5）開始實(shí)驗(yàn)前，要檢查電路并進(jìn)行試觸嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算三次測(cè)量的電阻的大小，大小相同嗎？與什么因素有關(guān)？ 1、學(xué)生討論交流后明確答案 2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)，教師巡回輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算出電功率 3、評(píng)估交流 （討論）談?wù)勀阍趯?shí)驗(yàn)過程中有什么感想，發(fā)現(xiàn)了什么問題？ 組織學(xué)生自學(xué) 學(xué)生自學(xué)得出結(jié)論 二、自學(xué)反饋 1、匯報(bào)或檢測(cè) 評(píng)估交流 （討論）談?wù)勀阍趯?shí)驗(yàn)過程中有什么感想，發(fā)現(xiàn)了什么問題？ 2、組內(nèi)交流，培優(yōu)補(bǔ)差 在小組內(nèi)以優(yōu)帶差，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都能完成目標(biāo)的要求 三、質(zhì)疑精講 1、學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解疑 2、教師橫向拓展和縱向挖掘 歸納：電功率的測(cè)量有兩種方法： （1） 家庭中根據(jù)P=W/t，用電能表和鐘表測(cè)； （2）在非專業(yè)實(shí)驗(yàn)中根據(jù)P=UI，用電壓表和電流表來(lái)測(cè)——叫做伏安法。 四、總結(jié)提高 應(yīng)用遷移 鞏固提高 如圖所示是測(cè)定電壓為2.5V的燈泡的額定功率的電路圖。 1、a是 表，b是 表。 、按圖連接電路，測(cè)量前，開關(guān)應(yīng) ，滑片P應(yīng)滑到 點(diǎn)。 N M P S a b 3、閉和開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓只有1.8V,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向哪端移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)為 多少,此時(shí)燈泡的實(shí)際功率就是額定功率。 學(xué)生回答問題 總結(jié)伏安法測(cè)燈泡的電功率的原理、步驟、注意事項(xiàng)等。 學(xué)生總結(jié) 3、作業(yè)：課堂：書后習(xí)題 家庭：練習(xí)冊(cè) 板書設(shè)計(jì) S A V 8．3 測(cè)量小燈泡的電功率 1、實(shí)驗(yàn)原理：P=UI 2、電路圖：如圖所示 3、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：…… 教后記