2019-2020年七年級科學(xué)上冊 3.1 地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)教案 浙教版.doc
《2019-2020年七年級科學(xué)上冊 3.1 地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)教案 浙教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級科學(xué)上冊 3.1 地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)教案 浙教版.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級科學(xué)上冊 3.1 地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)教案 浙教版 【設(shè)計(jì)意圖】:本章內(nèi)容屬于地球和空間科學(xué)領(lǐng)域,教材也是依據(jù)人類對地球和宇宙的認(rèn)識過程,按照由近及遠(yuǎn)的順序編排的。我們在設(shè)計(jì)教學(xué)過程中也是要讓學(xué)生體會到人類認(rèn)識自己家園的艱辛過程。在教學(xué)中,圍繞著科學(xué)探究,安排了生活中的實(shí)際例子,以及籃球的模擬實(shí)驗(yàn)來說明地球的形狀,體現(xiàn)了新課程的特點(diǎn),整個教學(xué)過程聯(lián)系人類自身生活實(shí)際,突出新課程的理念。 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知道人類對地球形狀的認(rèn)識在不斷深化,知道一些證實(shí)地球是圓形的現(xiàn)象和方法。 2、了解并能正確描述地球的形狀和大小。 3、從我國的載人航天成功,進(jìn)行愛國主義教育。 4、從宇宙空間看地球,發(fā)現(xiàn)一些地球的污染,意識到珍愛地球的重要性。 【方法與過程】多媒體課件的制作,包括資料的查找。 【情感態(tài)度與價值觀】:通過對本節(jié)課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探索宇宙奧秘的興趣。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】: 對于地球的形狀學(xué)生都已經(jīng)知道,關(guān)鍵是如何從生活中的一些現(xiàn)象出發(fā)更科學(xué)更生動的來了解地球的形狀。通過課件讓學(xué)生更形象的接受。 利用我國第一次載人航天成功的例子生動的教育學(xué)生的愛國激情以及對未來地球和宇宙發(fā)展的展望。 【教學(xué)手段】教師引導(dǎo),輔助多媒體課件,學(xué)生積極參與,探討,匯報(bào)結(jié)果。 【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 【引入】:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地球上的生物,也了解了一些組成我們生物世界的微觀世界。當(dāng)我們抬頭的時候,看到的是一片茫茫的宇宙,那時候,你的腦海中會想些什么呢?你對宇宙和地球有什么疑問嗎?讓學(xué)生討論回答: 1、宇宙有多大,中心在哪里? 2、有沒有外星人,星星離地球遠(yuǎn)嗎? 3、…… 講述:簡單介紹目前人類探索火星的熱潮。 學(xué)生由于對宇宙方面的知識特別好奇,有很多話可說。 從學(xué)生自己最感興趣的知識引入,容易引起學(xué)生的共鳴,順利開展教學(xué)過程。 講述:現(xiàn)在我們已經(jīng)知道地球是圓的,我們中國人也拍到了第一張從太空看到的地球。 講述:1、古代人對地球形狀的認(rèn)識 (1)古代中國人——渾天說,蓋天說,天圓地方 (2)古代印度人——地球是個大圓盾,由大象(一個民族的象征)馱著在龜背上。 (3)古代巴比倫人——…… 提問:如果你古代人,他們沒有走出過地球,生活在那樣的環(huán)境下,你可以通過那些現(xiàn)象去判斷地球的形狀呢? 補(bǔ)充:在我們大自然中,還有很多事實(shí)可以說明我們生活的地球是圓的。太陽和月亮的東升西落;遠(yuǎn)去的帆船,船身先消失,駛來的帆船,船帆先出現(xiàn)等等。 全班級同學(xué)分組進(jìn)行討論 ,競爭看誰講的例子更多,更有說服力 學(xué)生討論后,匯報(bào)討論的成果。 讓學(xué)生自己先開動思維,來認(rèn)識地球的形狀,很好的將生活中的例子聯(lián)系起來。 模擬籃球?qū)嶒?yàn):老師演示,全班一起觀察, 2、看地球外貌,讓學(xué)生自己分析了解地球。 指導(dǎo)學(xué)生通過各種從太空拍攝的圖片進(jìn)行討論 學(xué)生討論:在籃球表面移動的鉛筆,慢慢的從下到上開始消失,而木板上的鉛筆則不會消失,這個和帆船消失遠(yuǎn)去的原理一樣,證明地球是圓的。 可以每一組派一個代表,描述地球的外貌特征——形狀,顏色,陸地,海洋和大氣 在前面認(rèn)識的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)加以鞏固。 3、現(xiàn)在認(rèn)識的地球的形狀: 經(jīng)過精密的計(jì)算,我們發(fā)現(xiàn),地球?qū)嶋H上是兩極稍扁,赤道略鼓的一個橢球體,并不是正圓的(形成的原因:地球的自轉(zhuǎn)) 提問:為什么我們看上去它還是圓的呢? 由地球的赤道半徑算出地球的赤道周長4萬千米。(理解4萬千米的長度:課后練習(xí)2:一個人日行50千米,繞地球赤道一圈要走800天——環(huán)游地球80天。) 生答:因?yàn)榈厍虻某嗟腊霃?378千米,和地球的兩極方向的半徑6357千米想必,只長了21千米,僅差0.33%,所以,肉眼看不出。) 從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,通過一組數(shù)據(jù)形成對地球大小和形狀的完整學(xué)習(xí),并且對所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的運(yùn)用。 講述:地球只有一個,人類已經(jīng)意識到地球上的資源并不是取之不竭,用之不盡的。雖然已經(jīng)開始探索外太空(插入我們載人航天的事例和對外太空探索的簡單計(jì)劃),但畢竟這個探索的時間是相當(dāng)長的。 外星人來到地球,在進(jìn)入大氣層前,會看到什么呢? 小結(jié)本節(jié)課的知識。 學(xué)生分組討論:開放思維,進(jìn)行探討。 一方面是加深對大氣層存在的理解,另一方面也是讓學(xué)生認(rèn)識到目前人類的家園遭受很大的污染。 及時的進(jìn)行知識梳理,鞏固。 教學(xué)反思 學(xué)生對地球的形狀應(yīng)該早有認(rèn)識,怎么證明這個結(jié)論是這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。因此,不是急于告訴學(xué)生結(jié)論,而是從人類認(rèn)識的過程說起,結(jié)合實(shí)際的生活現(xiàn)象,特別是在課堂中進(jìn)行的簡單的籃球?qū)嶒?yàn),有效的鍛煉學(xué)生的探究思維,幫助學(xué)生來理解地球的形狀,達(dá)到較好的教學(xué)效果。 【板書設(shè)計(jì)】 第一節(jié) 地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu) 一、古代人對地球的認(rèn)識 二、地球的數(shù)據(jù) 地球的赤道半徑是6378千米 地球的兩極半徑是6357千米 兩者僅相差0.33%,因此看起來還是很圓的。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年七年級科學(xué)上冊 3.1 地球的形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)教案 浙教版 2019 2020 年級 科學(xué) 上冊 地球 形狀 內(nèi)部結(jié)構(gòu) 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3299342.html