2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第14章 探究歐姆定律 第2節(jié) 第2課時(shí) 歐姆定律導(dǎo)學(xué)案 粵教滬版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第14章 探究歐姆定律 第2節(jié) 第2課時(shí) 歐姆定律導(dǎo)學(xué)案 粵教滬版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．能根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得到的電流與電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律。 2．理解歐姆定律并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 情景導(dǎo)入　生成問(wèn)題 歸納總結(jié)： 對(duì)于歐姆定律的理解要注意：(1)同體性：定律中“通過(guò)”的電流。“兩端”的電壓及“導(dǎo)體”的電阻都是同一導(dǎo)體或同一段電路上對(duì)應(yīng)的物理量；(2)同時(shí)性：定律中的電壓、電阻和電流三個(gè)量必須是在同一時(shí)刻的數(shù)值；(3)計(jì)算時(shí)I、U、R的單位應(yīng)統(tǒng)一；(4)適用條件：金屬導(dǎo)體和溶液導(dǎo)體。 自學(xué)互研　生成能力 自主閱讀教材P80～81內(nèi)容，獨(dú)立思考并完成： 1．下面是張明同學(xué)探究“電流與電壓和電阻關(guān)系”時(shí)記錄的數(shù)據(jù)： 表1　R＝10歐 電阻R兩端的電壓/V 1 2 3 4 通過(guò)電阻R的電流/A 0.1 0.2 0.3 0.4 從上表中，你得到的結(jié)論是在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。 表2　U＝10伏(電阻R兩端的電壓) 電阻R的阻值/Ω 10 20 40 80 通過(guò)電阻R的電流/A 1 0.5 0.25 0.125 從上表中，你得到的結(jié)論是在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比。 提出問(wèn)題：如果將上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)論綜合起來(lái)，又可得到什么結(jié)論？ 一段導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系。 2．歐姆定律的計(jì)算公式I＝。 獨(dú)立思考下列問(wèn)題并試著解答： 3．將一支鉛筆芯接在3V電源兩端，測(cè)出通過(guò)鉛筆芯的電流是150mA，則該鉛筆芯的電阻為多少Ω？若將這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V，則它的電阻又是多少？電流又是多大？ 解：I＝150mA＝0.15A　R芯＝＝＝20Ω I′＝＝＝0.3A＝300mA 故：該鉛筆芯的電阻為20Ω，若它兩端電壓增加到6V，它的電阻仍是20Ω，電流為300mA。 1．對(duì)學(xué) 分享獨(dú)學(xué)1～3題：(1)對(duì)子之間檢查獨(dú)學(xué)成果，用紅筆互相給出評(píng)定等級(jí)。(2)對(duì)子之間針對(duì)獨(dú)學(xué)的內(nèi)容相互解疑，并標(biāo)注對(duì)子之間不能解疑的內(nèi)容。 2．群學(xué) 小組研討：(1)小組長(zhǎng)先統(tǒng)計(jì)本組經(jīng)對(duì)學(xué)后仍然存在的疑難問(wèn)題，并解疑。(2)針對(duì)將要展示的方案內(nèi)容進(jìn)行小組內(nèi)的交流討論，共同解決組內(nèi)疑難。 交流展示　生成新知 問(wèn)題　在相距20km的甲、乙兩地間有兩條輸電線，已知輸電線每米長(zhǎng)的電阻為0.01Ω?，F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為了確定短路位置，檢修人員利用電壓表、電流表和電源連接成如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，電流表的示數(shù)為30mA，則可確定出短路的位置距甲地有多遠(yuǎn)？ 答案：2500m 當(dāng)堂演練　達(dá)成目標(biāo) 見(jiàn)學(xué)生用書(shū) 課后反思　查漏補(bǔ)缺