2019年高考語文一輪復(fù)習(xí)分類匯編 H單元 修辭專練(含9月試題) .doc
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2019年高考語文一輪復(fù)習(xí)分類匯編 H單元 修辭專練(含9月試題) 【語文卷xx屆河南省頂級(jí)名校高三入學(xué)定位考試(xx08)】G2 H016.請(qǐng)根據(jù)下面的例句,運(yùn)用所給的話題再仿寫兩個(gè)句子,要求運(yùn)用比喻的修辭手法,句式與例句相同。(6分) 思鄉(xiāng)詩是舟中枕上的一鉤冷月,清冷而哀怨,鴻雁、殘星、客船、孤燈,愁緒滿懷。邊塞詩是 送別詩是 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生仿用句式和正確運(yùn)用常見修辭手法的能力,能力層次為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)。 【答案解析】示例:邊塞詩是大漠馬背上的一輪落日,壯闊而蒼涼,羌笛、孤煙、胡馬,豪情滿懷;送別詩是古道邊耳畔的一曲長笛,憂傷而惆悵,夕陽、長亭、楊柳,離情凄凄。 解析:先確定句子結(jié)構(gòu)“……詩是……”,再根據(jù)句子特點(diǎn),分析詞語特點(diǎn),仿照例句即可;注意語句內(nèi)容一定要緊扣“邊塞詩”和“送別詩”的內(nèi)容特點(diǎn)。4分。每句2分。形式1分,內(nèi)容1分。 【思路點(diǎn)撥】命題式仿寫是仿寫中常見的類型之一,其特點(diǎn)有二:一是給定仿寫的對(duì)象或話題,限定仿寫的內(nèi)容;二是給出句式或修辭要求,限定仿寫的形式。仿寫技法:①審清例句的句式特點(diǎn),要注意使仿寫句與例句句式保持一致。③要注意語句的順暢、優(yōu)美。④仿寫句所用的修辭手法要與例句所用的修辭手法保持一致。 【語文卷xx屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三摸底考試(xx08)】F1 H0 22.下面是一位二年級(jí)的小學(xué)生寫的題為“原諒”的小詩,請(qǐng)用散文的語言描述詩中情景,至少用上一種修辭手法,但不能與詩中所用的修辭手法相同。字?jǐn)?shù)不超過80字。 春天來了/我去小溪邊砸冰/把春天砸得頭破血流/直淌眼淚/到了花開的時(shí)候/它把這些事兒忘了/真正原諒了我 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生擴(kuò)展語句和正確運(yùn)用常見修辭手法的能力,能力層次為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)。 【答案解析】春天來了,江河上的積冰開裂了,冰雪慢慢消融,春水汩汩流淌,滋潤大地萬物,漫山遍野,花兒盛放,宛如五彩織錦覆蓋大地,代替了隆冬的白袍。 解析:內(nèi)容3分,包括冰消、水流、花開三個(gè)方面;修辭2分;表達(dá)1分。意思答對(duì)即可。 【思路點(diǎn)撥】句意豐富式擴(kuò)寫的三點(diǎn)技巧:①仔細(xì)研讀原句,把握擴(kuò)展基點(diǎn)。擴(kuò)展基點(diǎn)即是這句話中說得比較含蓄、概括而有待“豐富”的內(nèi)容。②明確答題要求,找準(zhǔn)擴(kuò)展方向。擴(kuò)展語句要仔細(xì)閱讀題干的“提示和要求”,領(lǐng)會(huì)擴(kuò)展的目的,充分考慮語境對(duì)陳述對(duì)象、語意語氣、審美情趣等的制約,明確語句明示或暗示的具有可能性的擴(kuò)展方向。③展開聯(lián)想想象,適當(dāng)添枝加葉。明確了擴(kuò)展方向之后,要運(yùn)用再現(xiàn)想象,復(fù)現(xiàn)原句所創(chuàng)設(shè)的情景,運(yùn)用創(chuàng)造想象,進(jìn)行合理擴(kuò)展?;蛄信e,或補(bǔ)充,或承接,掌握擴(kuò)展方法。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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