2019-2020年七年級道德與法治上冊 5.1 讓友誼之樹常青導(dǎo)學(xué)案2(新人教版).doc

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2019-2020年七年級道德與法治上冊 5.1 讓友誼之樹常青導(dǎo)學(xué)案2(新人教版) 【新知先學(xué)】 一、建立友誼 1．建立友誼，需要________自己。建立友誼的過程中，要敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。 2．建立友誼，需要持續(xù)的________。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。只要__________，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。 二、呵護(hù)友誼 1．呵護(hù)友誼，需要用心去________對方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)____________。 2．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)________對方。 (1)要給朋友一些空間，把握好彼此的________。 (2)朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著________。 (3)給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友________。 3．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理________。沖突發(fā)生時(shí)，可以____________，尋找彼此能夠接受的解決方式。 4．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對待交友中受到的________。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇________對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要________，也需要________。 5．要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對所有人____________。 【小題反饋】 快來檢測學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧！ (　　)1.建立友誼需要我們敞開心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與同學(xué)溝通、交往。 (　　)2.平等、尊重、理解、寬容等是我們呵護(hù)友情的重要原則。 (　　)3.朋友需要坦誠相待，真正的朋友之間是沒有秘密可言的。 (　　)4.當(dāng)朋友背叛了自己，我們就要毫不猶豫地選擇結(jié)束這段友誼。 (　　)5.對待同學(xué)處處設(shè)防，對待朋友一味寬容。 【要點(diǎn)探究】 探究一　建立友誼 相關(guān)鏈接 小花是個(gè)聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。老師提醒她，要多與同學(xué)交往。她心里想，與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，我才不干呢？她整天一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，埋頭于書本里。但是，小花也感到似乎缺少點(diǎn)什么。 自主探究 (1)請你簡要分析小花不愿與同學(xué)交往的這種心理。 (2)你認(rèn)為小花應(yīng)該怎么辦？ 探究二　呵護(hù)友誼 情景劇場 情景一　小芳生重病住進(jìn)了醫(yī)院，動(dòng)手術(shù)需要花大筆的醫(yī)療費(fèi)。小芳的父母都是下崗職工，家庭狀況很不好，班里的同學(xué)紛紛給小芳捐款。而小威卻說：“她生病關(guān)我什么事，我家也挺困難的?！逼鋵?shí)，他家的經(jīng)濟(jì)狀況要比小芳家好很多。 情景二　小強(qiáng)說：“不就是一支鋼筆嗎，有什么了不起的，虧我們還是朋友呢？我又不是故意的，何必這么斤斤計(jì)較呢？” 小華說：“這是我爸爸給我的生日禮物，你弄壞了，非但不賠償還對我冷嘲熱諷，哪有你這樣的朋友?！? 上述情景中他們能否建立起真摯的友誼？我們應(yīng)該如何呵護(hù)友誼？ 【課堂小結(jié)】 【課外拓展】 美國著名心理學(xué)家戴爾卡耐基總結(jié)了12條交友秘訣： 1．對別人真誠地感興趣。 2．經(jīng)常對別人報(bào)以會(huì)心的微笑。 3．做一個(gè)好的聽眾，不當(dāng)“演說家”。 4．談?wù)搫e人感興趣的事情。 5．經(jīng)常讓對方感覺到自己的重要。 6．避免與對方正面爭吵。 7．不要總顯得自己比別人高明。 8．勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤。 9．多從別人的角度考慮問題。 10．永持同情心。 11．盡可能使彼此的交往有趣味。 12．以積極的態(tài)度開展競爭。 解讀：平等、尊重、理解、寬容等是我們呵護(hù)友情的重要原則。 參考答案 【新知先學(xué)】 一、1.開放　 2．行動(dòng)　真誠待人 二、1.關(guān)懷　關(guān)心和支持 2．尊重　(1)界限和分寸　(2)毫無保留　(3)做決定 3．沖突　相互協(xié)商 4．傷害　寬容　勇氣　智慧 5．以誠相待 【小題反饋】 1．√　2.√　3.　4.　5. 【要點(diǎn)探究】 探究一 (1)小花不愿與同學(xué)交往的這種心理是一種自我封閉，不愿與他人交往的表現(xiàn)，這種心理會(huì)影響她與同學(xué)的友誼，影響她的學(xué)習(xí)和健康成長。 (2)小花應(yīng)該開放自己，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，培養(yǎng)熱情、開朗的性格，以積極開放的心態(tài)與同學(xué)交往。 探究二 他們不能建立起真摯的友誼。因?yàn)樗麄儾欢煤亲o(hù)友誼，沒有做到用心關(guān)懷、尊重同學(xué)，沒有正確處理與同學(xué)的沖突。 呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；要學(xué)會(huì)尊重對方；要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式；需要學(xué)會(huì)承受并正確對待交友中受到的傷害；等等。