2019-2020年九年級物理全冊 12.2 運動的快慢導學案 新人教版(I).doc
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2019-2020年九年級物理全冊 12.2 運動的快慢導學案 新人教版(I) 一、學習目標: 1.能用速度描述物體的運動 2.能用速度公式進行簡單的計算 3.認識勻速直線運動 二、重點難點: 重點:速度的概念及公式 難點:速度概念的建立;速度公式的應(yīng)用 三、學習過程: (一)思維啟動,提出問題 提問:同是物體的運動,它們的快慢一樣嗎?你認為哪些物體快?哪些物體慢呢?在日常生活中你是怎樣比較物體運動快慢的方法(小組內(nèi)討論)? (二)進入新課,科學探究 1.學生閱讀教材P31第1、2、3段回答下列問題 (1)物理學中用 表示物體運動快慢,它等于 (2)公式 單位換算:1m/s= km/h 2.自學教材P32想想議議 “閃光攝影”討論教材圖12.2--2比較兩種運動的差異。 3.自學教材P33“勻速直線運動”回答一下問題: (1)舉例說明什么是勻速直線運動。 (2)舉例說明什么是變速直線運動。 四、達標檢測 1.兩個做勻速直線運動的物體,甲比乙的速度大,說明( ) A.運動時甲比乙用的時間短 B. 運動時甲比乙通過的路程長 C.通過相同的路程甲比乙所用的時間短 D. 在相同的時間內(nèi)甲比乙通過的路程長 2.小丁的家距學校600m,某天他上學時,以1m/s的速度走完前一半路程,為了不遲到,他改為1.5m/s的速度走完后一半路程,他上學的平均速度為( ) A.1.2m/s B. 1.25m/s C. 2m/s D. 2.5m/s 3.如果一個物體做勻速直線運動,4s內(nèi)通過20m的路程,那它前2內(nèi)的速度是( ) A. 20m/s B. 10m/s C. 5m/s D.無法確定 4.關(guān)于速度的說法中,正確的是( ) A.速度是表示物體通過路程長短的物理量 B.速度是表示物體運動的物理量 C.速度是表示物體運動快慢的物理量 D.做勻速直線運動的物體速度不一定相等 5.一汽車作勻速直線運動,在2min內(nèi)通過的路程是0.6Km,那么汽車在通過300m處的速度是 _______m/s。 6. 甲、已兩輛汽車都向北行駛,甲車速度為10m/s,乙車速度為15m/s,若以甲車為參照物,乙車的速度是 ,運動的方向是 ,若以乙車為參照物,甲車的速度是 ,運動方向是 。 7、一列180m長的隊伍做勻速直線運動,整列隊伍通過1.8Km長的大橋所用的時間是30min,求這列隊伍的速度是多少? 五、自我小結(jié): 1.這節(jié)課我學到了 2.我還有的疑問- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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