2019-2020年七年級(jí)語文上冊 24《月亮上的足跡》教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(I).doc
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2019-2020年七年級(jí)語文上冊 24《月亮上的足跡》教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(I) 課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1.速讀課文,概括文章主要內(nèi)容。 2.理清文章思路,了解人類登月的知識(shí)。 3.激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 1.速讀課文,養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣 2.理清文章思路,從中了解有關(guān)人類登月的知識(shí)。 教學(xué)方法:合作探究 學(xué)法指導(dǎo):自主、朗讀、合作、探究 教具準(zhǔn)備:多媒體 教學(xué)過程: 導(dǎo)入: 仰頭望月,我們會(huì)想到“青天有月來幾時(shí),我今停杯一問之”的 李白;會(huì)想到“但愿人長久,千里共嬋娟”的 蘇軾;會(huì)想起“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的 杜甫……天空中的月亮引發(fā)我們無窮的 遐想。1969年7月21日,人類終于登上了月球?,F(xiàn)在,讓我們與航天英雄一起,去感受那驚心動(dòng)魄的 一刻…… 一、檢查預(yù)習(xí) 注音 遐( )想 橢( )圓 小心翼( )翼( ) 攝( )像 濺( )落 二、問題導(dǎo)學(xué)。 快速閱讀課文,完成問題。 本文所敘之事是登月,那它是分幾個(gè)部分描述登月的全過程的呢? 登月的全過程可分為四個(gè)部分: ①升空準(zhǔn)備(3、4)升空前的氣氛、登機(jī)。 ②飛向月球(5—9)檢查、點(diǎn)火、升空、飛行。 ③登月成功(10—15)登月、在月球上工作、登上飛船。 ④返回地球(16—20)起飛、歸航、回到地球、暢談感受。 三、拓展延伸 假如你駕駛著宇宙飛船登月,你有什么感受?你會(huì)做些什么?展開想像,寫一篇小短文。題目為《我駕飛船登月》。 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1.注音 遐( )想 橢( )圓 小心翼( )翼( ) 攝( )像 濺( )落 2.從登月準(zhǔn)備、飛向月球、成功登月到返回地面,文章是按什么順序來報(bào)道這一過程的? 按事情發(fā)展的時(shí)間順序。 板書設(shè)計(jì): 課后反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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