2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 第11章 功和機(jī)械能 第3節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 第11章 功和機(jī)械能 第3節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1.了解能量的初步概念; 2.知道什么是動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能; 3.初步理解動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),知道重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)。 過(guò)程與方法 通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.通過(guò)科學(xué)探究,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。 2.遵守交通規(guī)則,不超速,不超載,關(guān)愛(ài)生命。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn): 理解動(dòng)能、勢(shì)能;知道影響動(dòng)能、勢(shì)能大小的因素。 教學(xué)難點(diǎn): 用控制變量法研究影響動(dòng)能、勢(shì)能大小的因素 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】 1962年11月在美國(guó)馬里蘭州上空,一架正在飛行的子爵號(hào)飛機(jī)與一只天鵝相撞,使飛機(jī)墜毀。機(jī)上17人全部死亡。問(wèn)小小的飛鳥(niǎo)為什么能對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生這么大的破壞力? 【自主預(yù)習(xí)案】 1、 一個(gè)物體____________,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。物體能夠做的功越多,說(shuō)明具有的能量就越______。能量的單位是_________。 2、運(yùn)動(dòng)的鋼球,流動(dòng)的空氣,水共同特點(diǎn):它們都在________,都在對(duì)外________,因而都具有________。這種形式的能叫________。 3、物體的動(dòng)能大小與________、________有關(guān):關(guān)系是_______________________、__________________________________。 4、_____________________叫重力勢(shì)能,與物體_______、_______有關(guān)。物體由于發(fā)生______具有的能叫彈性勢(shì)能,物體彈性勢(shì)能的大小與______有關(guān)。 【課堂探究案】 探究點(diǎn)一:動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān) 1、如狂風(fēng)能吹倒大樹(shù),而微風(fēng)只能使樹(shù)枝搖動(dòng)。猜測(cè):動(dòng)能的大小可能與________有關(guān)。 2同樣速度行駛的大貨車和出租車,假設(shè)撞在電線桿上,貨車將其撞彎的程度要比出租車嚴(yán)重。猜測(cè):動(dòng)能的大小可能與________有關(guān) 3、設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究__________________________________. 4、實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察 來(lái)反映小球的動(dòng)能的大小。 5、讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下是為了___________________。 6、實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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