2019-2020年九年級歷史下冊 第12課 亞非拉的奮起教案 新人教版 (II).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第12課 亞非拉的奮起教案 新人教版 (II) 【課標(biāo)要求】 1.以印度等國為例，簡述亞洲國家實現(xiàn)國家獨立和走上民族振興道路的概況。 2.簡述戰(zhàn)后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進社會經(jīng)濟發(fā)展所進行的斗爭。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識：了解亞洲的振興與崛起；非洲民族獨立浪潮；拉丁美洲民族獨立運動。 掌握 印度等亞洲國家的獨立及其振興；非洲民族獨立的進程及其勝利的意義；古巴革命和巴拿馬運河主權(quán)的收復(fù)。 2.能力：分析得出非洲民族解放運動的勝利，標(biāo)志著殖民體系的最終崩潰。 3.情感態(tài)度價值觀 ：殖民主義體系雖然已經(jīng)最終崩潰，但是它的消極影響尚未肅清，在當(dāng)今世界還出現(xiàn)了新的表現(xiàn)形式，贏得獨立的人民要進一步掃除殖民主義的殘余，為建立一個公正合理的世界而繼續(xù)努力 【學(xué)習(xí)重點、難點】 1.重點：印度的獨立與經(jīng)濟發(fā)展；非洲民族獨立浪潮 2.難點：印巴分治；巴拿馬人民收回巴拿馬運河主權(quán) 【學(xué)習(xí)過程設(shè)計】 一、亞洲國家的獨立和振興 1.尼赫魯說：今天我們結(jié)束了一個厄運的時代，印度再次發(fā)現(xiàn)了自己。”請據(jù)此回答下列問題： A.“厄運”指什么？（印度遭受英國的殖民奴役。） B.為什么說是“再次發(fā)現(xiàn)了自己”？（印度自19世紀(jì)中期以來進行了許多次民族獨立斗爭，二戰(zhàn)后獨立運動高潮是“再次”出現(xiàn)的。） C.“厄運”怎么結(jié)束？（1947年英國在印度民族獨立運動的高潮中以“分而治之”的政策，同意印度獨立。1950年，印度共和國宣告成立，結(jié)束了遭受英國殖民統(tǒng)治的屈辱歷史。） 2.印度獨立后經(jīng)濟發(fā)展的情況怎樣？（印度獨立后，集中精力發(fā)展經(jīng)濟，建立起比較齊全的工業(yè)體系，實現(xiàn)了糧食的基本自給，在科技方面取得突出成就。） 3.印度獨立前后，亞洲還有哪些國家取得獨立？它們的經(jīng)濟發(fā)展情況如何？（識圖回答） 經(jīng)濟發(fā)展情況：韓國、新加坡（1965年從馬來西亞退出）已經(jīng)成為現(xiàn)代化國家，還有盛產(chǎn)石油的西亞各國經(jīng)濟發(fā)展也十分引人注目。 4.如何認(rèn)識印巴問題？（印度教徒與穆斯林[徒]曾在南亞次大陸共同生活了十幾個世紀(jì)，他們共同創(chuàng)造了燦爛的文化。1947年，英國公布印巴分治方案，使這一地區(qū)分裂成以印度教徒為多數(shù)的印度和以穆斯林為多數(shù)的巴基斯坦兩個國家，遺留下宗教矛盾、克什米爾歸屬等嚴(yán)重問題，致使印巴之間的沖突持續(xù)了半個多世紀(jì)。） 二、非洲民族獨立浪潮 1.二戰(zhàn)后非洲獨立運動的主要經(jīng)過如何？ A.發(fā)起：埃及1952年獨立，1956年收回蘇伊士運河主權(quán) B.高潮：三十多個國家五六十年代獨立 C.深入：納米比亞1990年獨立 2.納賽爾對埃及和世界民族獨立運動做出了怎樣的貢獻？ A.領(lǐng)導(dǎo)埃及獲得真正的獨立 B.收回蘇伊士運河主權(quán) C.與印度的尼赫魯、南斯拉夫的鐵托共同倡導(dǎo)、建立了第三世界的不結(jié)盟運動 三、拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭 1.古巴怎樣捍衛(wèi)民族主權(quán)？ 2.繼古巴獨立后，拉丁美洲獨立運動中影響最大的事件是什么?” （巴拿馬人民收回運河主權(quán)） 3.本課史實給了人們什么啟示？ A.非洲民族解放運動的勝利，標(biāo)志著殖民體系的最終崩潰。殖民體系的形成和崩潰是人類歷史發(fā)展特定歷史階段的產(chǎn)物，是歷史的必然。 B.殖民主義體系雖然已經(jīng)最終崩潰，但是它的消極影響尚未肅清，在當(dāng)今世界還出現(xiàn)了新的表現(xiàn)形式。贏得獨立的人民要進一步掃除殖民主義的殘余，為建立一個公正合理的世界而繼續(xù)努力。 【板書設(shè)計】：