2019-2020年九年級歷史上冊《第2課 對社會主義道路的探索》學案 人教新課標版.doc
《2019-2020年九年級歷史上冊《第2課 對社會主義道路的探索》學案 人教新課標版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級歷史上冊《第2課 對社會主義道路的探索》學案 人教新課標版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級歷史上冊《第2課 對社會主義道路的探索》學案 人教新課標版 學習目標: 1、了解蘇聯(lián)的成立、斯大林模式。 2、知道新經(jīng)濟政策的作用和斯大林模式的利弊。 3、新經(jīng)濟政策、蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。 自學過程: 溫故知新: 1、十月革命勝利后,蘇俄三年國內(nèi)戰(zhàn)爭時期,在經(jīng)濟上采用了什么政策? 2、這一政策的實施結(jié)果如何? 學習和探究新課 知識點一、列寧對社會主義建設(shè)道路的探索 自讀課文,根據(jù)導(dǎo)學提綱,標注并記憶知識點(15分鐘) 1、列寧曾說:“我們計劃……用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?,F(xiàn)實生活說明我們錯了?!闭埬銚?jù)此回答下列問題: A、“用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法”指的是什么政策?B、列寧說這話時,蘇俄發(fā)生了怎樣的變化?C、針對這種形勢,列寧做出了怎樣的探索? 2、蘇聯(lián)是哪一年成立的?當時加入的有哪幾個加盟共和國?后來共有幾個加盟共和國? 3、怎樣從年代上區(qū)分“沙俄”、“蘇俄”、“蘇聯(lián)”? 根據(jù)自己的標注知識點,完成下面填空題: 1、國內(nèi)戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束, 的歷史使命已經(jīng)完成。進入 時期后,蘇維埃政府面臨的首要任務(wù)是 。1921年開始實施 政策,允許 并存,大力發(fā)展 。 年,國家經(jīng)濟恢復(fù)到了世界大戰(zhàn)前的水平。 2、1922年, 成立,簡稱“蘇聯(lián)”。當時加入蘇聯(lián)的有 、 、 和外高加索聯(lián)邦。后來蘇聯(lián)擴大到 個加盟共和國。 3、 ,沙皇統(tǒng)治下的俄國簡稱“沙俄”。 到 簡稱“蘇俄”?!疤K聯(lián)”全稱“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟”,到1991年解體,如今已經(jīng)成為歷史名詞。 知識點二、蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 自讀課文,根據(jù)導(dǎo)學提綱,標注并記憶知識點(15分鐘) 1、蘇聯(lián)怎樣從落后的農(nóng)業(yè)國迅速變成先進的工業(yè)國? 2、取得了那些成就?存在哪些不足? 3、鄧小平說:“社會主義究竟是個什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚??赡芰袑幍乃悸繁容^好,搞了個新經(jīng)濟政策,但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。” 你怎樣理解這句話?A、“列寧的思路”好在哪里?B、“后來蘇聯(lián)的模式”也被稱為什么?C、這個模式形成的標志是什么?D、這個模式形成的背景如何?E、斯大林模式有哪些弊端? 根據(jù)自己的標注知識點,完成下面填空題 1、1928——1937年,蘇聯(lián)人民在 領(lǐng)導(dǎo)下,放棄新經(jīng)濟政策,轉(zhuǎn)而進行第一、第二個五年計劃建設(shè),集中力量重點發(fā)展 ,迅速實現(xiàn)了 。 2、蘇聯(lián)的 速度很快,具有后來居上的顯著特征。其工業(yè)總產(chǎn)值迅速躍居歐洲 、世界 。但是國民生產(chǎn)總值平均計算到個人,仍然落后于 。 3、①以 取代 是俄國國情決定的。它是列寧將馬克思主義與俄國實際相結(jié)合的典范。②1936年蘇聯(lián)通過 ,宣布蘇聯(lián)是“ ”, ③標志著蘇聯(lián) 體制的形成,這一體制也成為 。④斯大林模式是在當時蘇聯(lián)外 的包圍,國內(nèi) 、 相對落后的情況下形成的。⑤斯大林模式弊端:第一,優(yōu)先發(fā)展 ,使 和 長期處于落后狀態(tài)。第二,在計劃經(jīng)濟體制下,片面強調(diào) 和 ,造成了產(chǎn)品品種少,質(zhì)量差。第三,嚴重損害了 ,農(nóng)民沒有積極性,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量停滯不前。第四,經(jīng)濟發(fā)展 ,經(jīng)濟效益 ,大量消耗和浪費了資源。 課時達標訓練(10分鐘) 一、選擇題: 1、在蘇維埃政權(quán)得到鞏固以后,蘇聯(lián)進入和平建設(shè)時期,此時的蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是( ) A、建立社會主義制度B、恢復(fù)經(jīng)濟C、開展外交工作D、頒布新憲法 2、1928年,蘇聯(lián)為實現(xiàn)工業(yè)化,重點發(fā)展的是( ) A、農(nóng)業(yè)B、重工業(yè) C、輕工業(yè) D、商業(yè) 3、關(guān)于蘇聯(lián)的成立,敘述錯誤的是() A、蘇聯(lián)成立于1922年。B、蘇聯(lián)的全稱是“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟” C、最早假如蘇聯(lián)的共和國沒有烏克蘭 D、蘇聯(lián)后來擴大到15個加盟共和國 4、蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國是在( ) A、十月革命后B、第一次世界大戰(zhàn)C、蘇聯(lián)成立后D、兩個五年計劃后 5、標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟、政治體制形成的事件是() A、“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義“政策的實施 B、第一、第二兩個五年計劃的完成 C、蘇聯(lián)1936年新憲法的制定 D、新經(jīng)濟政策的實施 6、被稱為“斯大林模式”的體制的含義是() A、大清洗運動 B、高度集中的政治經(jīng)濟體制 C、高度集權(quán)的軍事體制 D、社會主義工業(yè)化 7、社會主義在蘇聯(lián)建成的標志是() A、蘇聯(lián)“第一個五年計劃”完成 B、蘇聯(lián)“第二個五年計劃”完成 C、蘇聯(lián)的成立 D、1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布 8、蘇聯(lián)新經(jīng)濟政策實施后,最讓廣大農(nóng)民高興的措施是() A、把大型工礦企業(yè)交給國家經(jīng)營 B、用糧食收集制代替糧食稅 C、在全國實現(xiàn)電氣化 D、中小型企業(yè)允許私人和外國資本家經(jīng)營 9、下列各項中對蘇聯(lián)新經(jīng)濟政策的敘述不正確的是( ) A、用糧食收集制代替糧食稅 B、恢復(fù)自由貿(mào)易 C、允許私人和外國資本家經(jīng)營一些中小企業(yè) D、大型廠礦企業(yè)仍然由國家管理 二、閱讀材料,分析問題 11、閱讀下列材料: “社會主義究竟是個什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好,搞了個新的經(jīng)濟政策,但后來蘇聯(lián)的模式僵化了?!? ——鄧小平 請回答: (1)、“蘇聯(lián)的模式”指什么? (2)、“蘇聯(lián)的模式”為什么僵化了?請把你的理解寫出來。 12、閱讀下列材料: 為了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化,首先必須恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè),為城市提供糧食,為工業(yè)提供原料,俄國共產(chǎn)黨(布爾什維克)在1921年3月通過了用糧食稅代替余量收集制的決議。 應(yīng)回答: (1) 上述材料反映了蘇聯(lián)實施了什么經(jīng)濟政策? (2)這種經(jīng)濟政策的實施有什么作用?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第2課 對社會主義道路的探索 2019-2020年九年級歷史上冊第2課 對社會主義道路的探索學案 人教新課標版 2019 2020 九年級 歷史 上冊 社會主義道路 探索 新課
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3316404.html