2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 10.4 擁抱美好未來導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 10.4 擁抱美好未來導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 10.4 擁抱美好未來導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 10.4 擁抱美好未來導(dǎo)學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，懂得時(shí)代對(duì)青少年提出的要求，深刻理解終身學(xué)習(xí)的意義。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，了解終身學(xué)習(xí)的意義，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣 一、課前導(dǎo)入：（1分鐘） 二、自主探究 交流質(zhì)疑（9分鐘） （一）要點(diǎn)知識(shí)：（認(rèn)真閱讀教材，獨(dú)立完成下列各題） 1.“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。”下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)創(chuàng)新精神的是 （ ） ①不切實(shí)際，盲目蠻干 ②敢想敢干，敢為人先 ③懷疑一切，否定一切 ④與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 2.21世紀(jì)對(duì)人的素質(zhì)提出了新的要求，下列符合要求的素質(zhì)是 （ ） ①創(chuàng)新精神 ②團(tuán)隊(duì)精神 ③開放意識(shí) ④終身學(xué)習(xí)意識(shí) A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.2006年10月15日志21日，“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”在北京上海燈城市同時(shí)舉行，其實(shí)，在我國(guó)古代就已經(jīng)出現(xiàn)了類似終身學(xué)習(xí)的思想，下列說法中能體現(xiàn)這一思想的是 （ ） A.千里之行，始于足下 B.吾生也有涯，而知也無涯 C.三人行，必有我?guī)熝? D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 4.下列對(duì)創(chuàng)新理解正確的是 （ ） A.創(chuàng)新與艱苦奮斗無關(guān) B.不掌握高新技術(shù)就不會(huì)有創(chuàng)新 C.只有青年人才有創(chuàng)新能力 D.創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家，民族進(jìn)步的動(dòng)力 Ⅱ簡(jiǎn)答題 1. 新世紀(jì)對(duì)我們提出了哪些新要求？ 2. 終身學(xué)習(xí)的意義 3. 終身學(xué)習(xí)的要求 三、師生互動(dòng) 精講點(diǎn)撥（20分鐘） 從一名普普通通的碼頭工人，到一名具備一流專業(yè)技能的專家，只有初中文憑的天津港碼頭工人孔祥瑞以其刻苦鉆研.愛崗敬業(yè).銳意創(chuàng)新的人生歷程，展現(xiàn)了當(dāng)代知識(shí)型產(chǎn)業(yè)工人的風(fēng)采。 “藍(lán)領(lǐng)專家”孔祥瑞說：“干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，一個(gè)人僅有工作熱情不夠，必須要有知識(shí)，做知識(shí)型員工是我的追求?！? “沒有完美的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?！? “可以沒有文憑，但不可以沒有知識(shí)，生產(chǎn)實(shí)踐這個(gè)大課堂，照樣培養(yǎng)人” （1）“藍(lán)領(lǐng)專家”孔祥瑞的言行對(duì)我們選擇希望人生，提升生命價(jià)值有和啟示？ （2）時(shí)代呼喚具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，我們當(dāng)前為什么要特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新？作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力？ 四、課堂小結(jié) 知識(shí)鞏固（10分鐘） 武漢16歲的在校高中生胡登煌獲“無壓痕眼鏡架”“世界筷子”“自潔水龍頭”等三項(xiàng)發(fā)明專利，浙江知名企業(yè)寧波天安集團(tuán)投資200萬元成立“天之煌公司”予以開發(fā)。胡登煌憑專業(yè)技術(shù)擁有公司股份10%，成為企業(yè)的股東，據(jù)此完成1-2題 1.這一材料說明 （ ） A.想象是創(chuàng)新的先導(dǎo) B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C.競(jìng)爭(zhēng)不忘合作 D.創(chuàng)新就在我們身邊，就在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中 2.“學(xué)生股東”胡登煌的經(jīng)歷告訴我們 （ ） ①時(shí)代為我們每個(gè)人成才創(chuàng)造了諸多機(jī)遇和有利條件 ②人才是多層次.多規(guī)格的 ③升學(xué)不如擇業(yè) ④問過法律保護(hù)未成年人的智力成果權(quán) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.2006年 8月5日，以“勇于探索，自主創(chuàng)新”為主題的第21屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在澳門開幕，青少年參加科技創(chuàng)新大賽活動(dòng) （ ） ①鍛煉動(dòng)手和實(shí)踐能力 ②妨礙了文化課的學(xué)習(xí) ③有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神 ④是展示才能的唯一途徑 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 4.學(xué)習(xí)型社會(huì)對(duì)我們中學(xué)生的要求是 （ ） ①每個(gè)人都必須升入高一級(jí)學(xué)校進(jìn)行進(jìn)一步深造 ②珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 ④活到老，學(xué)到老，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 五、課后反思（學(xué)生寫收獲） 評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中 差 正確程度評(píng)價(jià) 工整程度評(píng)價(jià) 【評(píng)價(jià)】