2019-2020年九年級政治全冊 9.2.1《我們在行動》教案 魯教版.doc

《2019-2020年九年級政治全冊 9.2.1《我們在行動》教案 魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級政治全冊 9.2.1《我們在行動》教案 魯教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級政治全冊 9.2.1《我們在行動》教案 魯教版 教學(xué)內(nèi)容：講授第二框：我們在行動。 課時安排：兩課時授完 第1課時（總第50課時） 教學(xué)內(nèi)容：計劃生育好。 導(dǎo)學(xué)過程： （一）導(dǎo)入本課 1、板書標(biāo)題： （二）我們在行動 2、導(dǎo)入語：為了解決我國的人口問題，我國30多年來堅定不移地實行計劃生育的基本國策，成功地走出了一條有中國特色的控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)的道路，給世界、給國家、給每一個家庭都帶來了好處。 （二）新課導(dǎo)學(xué) 知識點一：計劃生育好 1、實行計劃生育，是我國的一項基本國策（教材P94頁） 教材支持： 實行計劃生育，是我國的一項基本國策。我國實行計劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。具體要求是提倡晚婚，晚育，少生，優(yōu)生。情境活動：（見教材P94） 議一議： 自己見到的我國宣傳計劃生育政策的標(biāo)語有哪些？ 從這些宣傳標(biāo)語中悟到了什么？ 答案： 常見的標(biāo)語還有：少生優(yōu)生，幸福一生；優(yōu)生優(yōu)育民族旺，提高素質(zhì)國家強。少生優(yōu)教，地綠天藍；少生優(yōu)生，富民強國；少生快富，家庭幸福；少生優(yōu)生，永葆青春；優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教，利國利民利家；計劃生育靠你靠我靠他，優(yōu)質(zhì)服務(wù)為你為我為他?！? 通過對圖片信息的歸納總結(jié)可以悟出以下道理：①計劃生育以人為本，有利于人民；②計劃生育關(guān)系到國家富強；③計劃生育有我一份，每個公民必須履行法律義務(wù)；④計劃生育已專門立法，體現(xiàn)了國家意志（見相關(guān)鏈接）。 基本觀點： ①計劃生育是我國的一項基本國策； ②實行計劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。 ③實行計劃生育的要求是提倡晚婚，晚育，少生，優(yōu)生。議一議：我國計劃生育基本國策的目的、要求是什么？（②③）（作業(yè)） 2、我國實行計劃生育取得成功（教材P95） 教材支持： 我國堅定不移地實行計劃生育。經(jīng)過30多年堅持不懈的努力，人口自然增長率明顯下降，成功地走出了一條中國特色的控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)的道路，也為解決世界人口問題作出了重要貢獻。實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。 名言： 中國目前正在實施的人口方案，是對國際人口與發(fā)展大會和第四次世界婦女大會所提倡的生殖健康、計劃生育、性別平等模式的偉大嘗試，它的成功值得祝賀。 ————聯(lián)合國人口基金會 這是聯(lián)合國人口基金會對中國實施計劃生育取得偉大成功的賀詞中的一段話，這段話令人信服地說明我國實行計劃生育取得了偉大的成功。 思維拓展： 我國實行計劃生育有何重要意義？（作業(yè)） 答案：實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)制定的一項基本國策。實踐證明，從中國的國情出發(fā)，實行計劃生育有利于發(fā)展社會主義的生產(chǎn)力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，我們必須毫不動搖地長期堅持下去。 知識點二：保護環(huán)境 合理利用資源 1、保護環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項基本國策（P96） 教材支持： 保護環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項基本國策。為貫徹落實這項基本國策，我國制定了保護環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，為保護、治理環(huán)境，合理利用資源提供了法律依據(jù)，并采取了一系列保護環(huán)境、合理利用資源的重大措施。 基本觀點： ①保護環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項基本國策。 ②我國制定了保護環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，為保護、治理環(huán)境，合理利用資源提供了法律依據(jù)，并采取了一系列保護環(huán)境、合理利用資源的重大措施。 探究交流（P96）——看圖感悟 圖片一：北京高碑店污水處理廠 圖片二：寧夏沙坡頭治沙 圖片三：節(jié)水灌溉 圖片四：退耕還林 提到“資源”、“環(huán)境”，你會聯(lián)想到哪些詞匯 ※綠色消費 ※節(jié)約用水 ※植樹造林 ※沙塵暴 ※白色污染 ※可持續(xù)發(fā)展 當(dāng)?shù)卣诒Ｗo環(huán)境和合理利用資源方面采取了哪些措施？取得了哪些成效？（作業(yè)） 我們能為保護環(huán)境和合理利用資源做些什么？（作業(yè)） 答案： 修建了污水處理廠和垃圾填埋廠，關(guān)閉了一些污染嚴重的企業(yè)。從而減少了污水的直接排放，有效地保護了水資源；垃圾集中處理凈化了我們的生活環(huán)境，美化了我們的生活空間，關(guān)閉一些污染嚴重的企業(yè)，減少了污染源，有效地保護了我們的環(huán)境。 我們可以利用課余時間或者公益活動時間，宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的國策，不斷提高自我的環(huán)保意識，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。 探究交流：（教材P96—97） 我國制定的保護資源、環(huán)境的發(fā)了財法規(guī)有： ※環(huán)境保護法 ※水資源保護法 ※森林法 ※國土資源法 ※礦產(chǎn)資源法 ※野生動物保護法※水污染防治法 ※大氣污染防治法 我國采取的保護環(huán)境的重大措施有： ※治理工業(yè)污染 ※重點區(qū)域水土流失的治理 ※擴大自然保護區(qū)建設(shè)規(guī)模 ※禁止使用含鉛汽油、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟 我國采取的保護和合理利用資源的重大措施有： ※退耕還林，退耕還草 ※實施基本農(nóng)田保護制度 ※天然林保護 ※防沙治沙 ※土地治理 ※控制建設(shè)用地 2、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略初見成效（P97） 教材支持： 我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略10多年來，人口過快增長勢頭得到控制，資源、環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，公民環(huán)保意識和資源意識進一步增強。 議一議：我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略取得了哪些成效？（作業(yè)） 答案：人口過快增長勢頭得到控制，資源、環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，公民環(huán)保意識和資源意識進一步增強。 3、青少年應(yīng)為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻（P98頁） 教材支持： 實施可持續(xù)發(fā)展，是關(guān)系中華民族世世代代持續(xù)發(fā)展的長遠計劃。我們青少年應(yīng)從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策；從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。 基本觀點： ①青少年應(yīng)從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策； ②從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。 探究交流：（P97—98） xx年10月，在新當(dāng)選的十位中國“環(huán)境大使”中，一位名叫姚遠的中學(xué)生格外引人注目。 她搞過環(huán)保小實驗，寫過許多環(huán)保方面的文章。例如《參觀麋鹿苑有感》、《升金湖觀鳥記》、《城市楊樹葉的收集與利用》等。 在她家中到處都有環(huán)保的“痕跡”：對垃圾進行分類；可回收的廢紙和舊瓶子擺放整齊；洗手間里放著從洗衣機里放出來的許多桶水用來沖馬桶；馬桶水箱里放著一個飲料瓶子，這樣每次沖馬桶都可以節(jié)約一瓶子水。她還在學(xué)校倡導(dǎo)成立了學(xué)生環(huán)境社，為學(xué)校環(huán)保做了許多工作。 一個水龍頭如果一秒鐘漏水一滴，一年便漏掉360噸水 一只漏水的抽水馬桶一年約漏水25噸 電器不用時將電源關(guān)掉，全國一年節(jié)約的電力相當(dāng)于三峽工程發(fā)電量的1∕3。 ※ 從上述材料中自己受到什么啟發(fā)，今后準(zhǔn)備怎樣行動 答案：從上述材料中我們可以更深刻地體會到保護環(huán)境、合理利用資源需要每個人的積極參與。從現(xiàn)在做起、從小事做起。在今后的生活中，我們應(yīng)該積極宣傳保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策，提高環(huán)保意識，從身邊的小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，做環(huán)保小衛(wèi)士。 相關(guān)鏈接：（教材P98頁） （一）當(dāng)代公民的綠色行為 積極參加植樹造林 使用可再生材料制作工作、學(xué)習(xí)用品 節(jié)約資源 節(jié)約只用自然資源 改變不利于環(huán)境保護的飲食習(xí)慣 盡量利用公共交通工具 在居室庭院中種植綠色植物 愛護每一塊綠地 動員周圍的人為環(huán)保盡心盡力 親近大自然，和我們的動植物朋友和諧相處 關(guān)心并積極參與科技事業(yè)，使之成為改善環(huán)境狀況的動力 從事每項活動前，充分考慮其對環(huán)境的影響，并采取預(yù)防措施 （二）保護環(huán)境、節(jié)約資源隨手可做的20件小事 ⑴使用布袋； ⑵盡量乘坐公共交通； ⑶不要過分追求穿著時尚； ⑷不進入自然保護核心區(qū)；⑸提倡步行，騎單車；⑹不用非降解塑料餐盒； ⑺不燃放煙花爆竹； ⑻雙面使用紙張； ⑼節(jié)約糧食； ⑽拒絕使用一次性用品； ⑾隨手關(guān)閉水龍頭； ⑿一水多用； ⒀拒絕過分包裝； ⒁拒絕使用一次性筷子； ⒂盡量利用太陽能； ⒃隨手關(guān)燈，節(jié)約用電； ⒄使用節(jié)約性水具； ⒅拒絕使用珍貴木制品； ⒆盡量使用可再生物品； ⒇修舊利廢。 （三）課堂小結(jié)（略） （四）作業(yè) （1）我國計劃生育基本國策的目的、要求是什么？（2）我國實行計劃生育有何重要意義？ （3）當(dāng)?shù)卣诒Ｗo環(huán)境和合理利用資源方面采取了哪些措施？取得了哪些成效？ （4）我們能為保護環(huán)境和合理利用資源做些什么？ （5）我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略取得了哪些成效？