2019-2020年九年級政治全冊 第十課 全面建設小康社會教案2 陜教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 第十課 全面建設小康社會教案2 陜教版 知識互動【解讀知識 夯實基礎】 ◆知識點1 我國今天的小康是總體小康 總體小康的特點：是低水平的小康，是不全面的小康，是發(fā)展很不平衡的小康，與全面小康有較大的差距。 （1）總體小康是低水平的小康 主要表現(xiàn)為人均國內生產總值不高，而且還有相當比重的人口還沒有進入小康。 （2）總體的小康還不是全面的小康 總體的小康偏重于經濟指標，側重于物質生活水平的提高，在精神文明、物質文明、社會保障和生態(tài)環(huán)境等方面仍然存在一些亟待解決的問題。 （3）總體的小康還是發(fā)展很不平衡的小康 它表現(xiàn)為城市與農村之間、東部與西部之間、不同收入群體之間發(fā)展水平存在差距。 ◆知識點2 全面建設小康社會 （1）全面建設小康社會的意義 實現(xiàn)了全面建設小康社會的目標，我們祖國必將更加繁榮富強，人民的生活必將更加幸福美好，中國特色社會主義必將進一步顯示出巨大優(yōu)越性。 （2）全面小康實現(xiàn)的有利條件和不利條件 ①有利條件：我國經濟有廣闊的增長空間，有巨大的時常潛力，我國有比較雄厚的物質基礎，中國繼續(xù)推進改革和擴大開放。 ②不利條件：全面貧困人口數(shù)量很多，許多脫貧的人口有返貧的可能。人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會保障壓力增大；生態(tài)環(huán)境有惡化的趨勢，人均資源不足；教育、科技發(fā)展水平與發(fā)達國家相比存在較大差距。 【分類示例 提升能力】 對于知識點1、2，多以選擇題的形式，考查學生對我國小康社會的認識和理解。 ●例1．我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平、不全面的、發(fā)展不平衡的小康，到21世紀頭20年，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康，使（ ） ①經濟更加發(fā)展 ②民主更加健全 ③科教更加進步 ④文化更加繁榮 ⑤社會更加和諧 ⑥人民生活更加殷實 ⑦環(huán)境更加優(yōu)美 A．①②③④ B．⑤⑥⑦ C．①②③④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥ 【解析】此題考查對全面建設小康社會的理解，其中⑦是自然因素，與小康生活不相符，故不正確。①②③④⑤⑥正確。 【答案】D ●例2全面小康實現(xiàn)有很重要的意義，下列說法中錯誤的是（ ） A．我們祖國必將更加繁榮富強 B．人民的生活必將更加幸福美好 C．中國特色社會主義必將進一步顯示出巨大優(yōu)越性 D．中國成為世界第一 【解析】實現(xiàn)了全面建設小康社會的目標，我們祖國必將更加繁榮富強，人民的生活必將更加幸福美好，中國特色社會主義必將進一步顯示出巨大優(yōu)越性。 【答案】D 當 堂 檢 測 【隨堂練習 及時矯正】 1．全面建設小康社會最根本的是堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發(fā)展生產力，因為只有這樣做，才能( ) ①解決我國社會的主要矛盾?、趶母旧响柟毯桶l(fā)展社會主義制度?、墼鰪娢覈慕洕鷮嵙?，提高我國的國際地位　④為政治建設和文化建設打下物質基礎 A.①②③④　　　　　 B.①②③　 C.③④　　　　　　 D.①② 【解析】本題主要考查在全面建設小康社會中經濟建設的重要性。 【答案】A 2.下面這幅圖告訴我們( ) ①我國尚未進入小康社會 ②我國已總體上達到小康水平 ③我國還有部分人口沒有解決溫飽問題，各地區(qū)之間發(fā)展很不平衡 ④我國的小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康 A.②④ B.①③ C.①③④ D.②③④ 【解析】我國已經進入了小康社會，不過是低水平的，不平衡的小康，故①錯誤。 【答案】D 【課后操作 遷移升華】 一、選擇題 xx年，我國在全面建設小康社會的道路上邁出重要步伐。其中，國內生產總值達到18.23萬億元，人均國內生產總植突破1000美元，全國財政收入超過3萬億元。據(jù)此回答1-2題。 1.全面建設小康社會（ ） ①就是實現(xiàn)現(xiàn)代化建設的第三步戰(zhàn)略目標 ②是新世紀頭二十年的奮斗目標 ③是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康 ④是惠及十幾億人口更高水平的小康 ⑤將使經濟、民主、科教、文化更加發(fā)展 A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．②④⑤ 【解析】本題考查的是對小康社會的理解。全面小康是經濟、政治、文化全面發(fā)展的小康，是本世紀頭20年奮斗的目標，但不是第三戰(zhàn)略目標，而是處于“三步走”戰(zhàn)略第三步的起始階段，實現(xiàn)這一目標，就為實現(xiàn)第三戰(zhàn)略目標奠定了更為堅實的基礎。排除①③，第8題選擇D。 【答案】D 2．我國全面建設小康社會，最根本的是（ ） A．健全民主制度，促進政治文明 B．繁榮科學文化，推動科技創(chuàng)新 C．堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發(fā)展生產力 D．堅持以人為本，促進人與自然和諧發(fā)展 【解析】建設小康社會，最根本的是以經濟建設為中心，這是提高人民生活水平和提升綜合國力的關鍵。 【答案】C 3. 如何全面建設小康社會( ) ①全面建設小康社會，最根本的是堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產力 ②發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明 ③必須大力發(fā)展社會主義文化，建設社會主義精神文明 ④在我們這樣一個多民族的發(fā)展中大國，要把全體人民的意志和力量凝聚起來，全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，必須毫不放松地加強和改善黨的領導，全面推進黨的建設新的偉大工程 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】四個選項都正確說的都是我國建設全面小康社會的重要舉措，故全選。 【答案】A 4. 全面小康實現(xiàn)的不利條件有( ) A.我國經濟有廣闊的增長空間B.有巨大的時常潛力 C.人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會保障壓力增大； D.中國繼續(xù)推進改革和擴大開放。 【解析】人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會保障壓力增大，是我國全面建設小康社會的不利條件， 【答案】C 5. 全面小康實現(xiàn)的有利條件有( ) A.全面貧困人口數(shù)量很多，許多脫貧的人口有返貧的可能 B.我國有比較雄厚的物質基礎 C.生態(tài)環(huán)境有惡化的趨勢，人均資源不足 D.教育、科技發(fā)展水平與發(fā)達國家相比存在較大差距 【解析】我國有比較雄厚的物質基礎是我國全面建設小康社會的有利條件，其它選項是不利條件。 【答案】B 6. 對我國今天的小康認識不正確的是( ) A.是低水平的小康 B.是不全面的小康 C.是發(fā)展平衡的小康 D.與全面小康有較大的差距。 【解析】我國目前的小康是低水平的小康，是不全面的小康，是發(fā)展很不平衡的小康，與全面小康有較大的差距，故C項認識不正確。 【答案】C 7. 總體小康的特點( ) ①是低水平的小康，是不全面的小康，是發(fā)展很不平衡的小康，與全面小康有較大的差距 ②總體的小康還是發(fā)展很不平衡的小康。 ③側重于物質生活水平的提高 ④相當比重的人口還沒有進入小康, 總體的小康偏重于經濟指標 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 【解析】本題主要考查我國小康社會的現(xiàn)狀，四個選項都正確。 【答案】B 8. 總體的小康還是發(fā)展很不平衡的小康，錯誤的是( ) A.它表現(xiàn)為城市與農村之間存在差距B.東部與西部之間存在差距 C.不同收入群體之間發(fā)展水平存在差距。D.中國與世界存在差距 【解析】總體的小康還是發(fā)展很不平衡的小康。它表現(xiàn)為城市與農村之間存在差距，東部與西部之間存在差距，不同收入群體之間發(fā)展水平存在差距。不包括中國與世界存在差距。 【答案】D 二、非選擇題 1.材料一：江澤民同志在黨的十六大報告中指出：“經過全黨和全國各族人民的共同努力，我們勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設‘三步走’戰(zhàn)略的第一步、第二步目標，人民生活總體上達到小康水平?！薄氨仨毧吹?，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康……，鞏固和提高目前達到的小康水平，還需要進行長期的艱苦奮斗?！? 材料二：胡錦濤總書記在河北省平山縣西柏坡學習考察時發(fā)表重要講話，號召全黨同志特別是領導干部大力發(fā)揚艱苦奮斗的作風。為深入貫徹“三個代表”重要思想，全面落實黨的十六大確定的目標和任務，開拓進取，團結奮斗。 閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題： （1）建設中國特色社會主義，為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精神？ （2）試舉兩個艱苦奮斗的典型事例。 （3）在今后的日常學習生活中，你打算怎樣發(fā)揚艱苦奮斗的精神？（或為發(fā)揚艱苦奮斗精神至少做3件實事） 【解析】本題主要考查學生對我國小康社會現(xiàn)狀的認識以及如何從實際出發(fā)為全面建設小康社會做貢獻。 【答案】（1）①我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康，要全面建設小康社會，開創(chuàng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新局面，必須發(fā)揚艱苦奮斗精神。②偉大的創(chuàng)業(yè)實踐，需要偉大的創(chuàng)業(yè)精神。人類社會的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。建設中國特色社會主義，需要大力發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。這是由我國現(xiàn)階段的基本國情和建設中國特色社會主義的長期性、艱巨性決定的，也是社會主義精神文明建設的客觀要求。③艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被人們視為成就事業(yè)所必不可少的精神力量和崇高美德。在新時期，我們更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。 （2）典型事例：愚公移山；大禹治水；三五九旅開墾南泥灣；研制“兩彈一星”等。 （3）①生活儉樸，不和別人比吃比穿，不講排場，不擺闊氣，不盲目追求名牌。②不亂花錢，把節(jié)約的錢存入銀行。③節(jié)約水、電、節(jié)約糧良，愛護學校的公物，愛惜自己的書籍、學習用品等。④勤奮學習，積極參加值日和其他公益勞動，主動干些家務活。⑤宣傳勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費可恥這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)等等。 2. 根據(jù)所學知識回答下列問題： ⑴請用所學知識，概括填寫下述的空格: 材料一：我國現(xiàn)在總的情況是，人們的衣食問題解決了，但住、行還不行，教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、生活環(huán)境差距更大，人民對治安狀況、對民主進程等問題還不滿意。 ①這說明我國現(xiàn)在小康水平是 。 材料二：我國剛剛跨入小康的門檻，人均收入還不高，只有1000美元多一點，與世界其他國家比較，我們才剛剛摘掉“低收入國家”的帽子，進入世界下中等收入國家的門檻。 ②這說明我國現(xiàn)在小康水平是 。 材料三：我國城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、不同收入群體之間發(fā)展水平存在很大差距?？傮w上說，城市進入小康的比重大，農村進入小康的比重小；東部地區(qū)進入小康的比重大，中西部地區(qū)比重??；高中低不同收入群體之間收入很不平衡，并且這種差距有擴大的趨勢。 ③這說明我國現(xiàn)在小康水平是 。 （2）請你為本市全面建設小康社會提兩個建議。 【解析】本題主要考查學生對我國小康社會現(xiàn)狀的認識。 【答案】⑴ ①不全面的 ②低水平的 ③發(fā)展很不平衡的。 （2）所提建議要符合實際，言之成理即可。 認真閱讀下面材料，談談你的體會 全面建設小康社會 在新的世紀，我國進入了全面建設小康社會的新階段。 全面建設小康社會，就是要建設一個惠及十幾億人口的更高水平的、更全面的、發(fā)展比較均衡的小康社會。關于“全面建設小康社會”的涵義，可以從時間、空間和質量這三個方面加以理解和把握： 從時間上看，全面建設小康社會就是要從一個起點開始不斷向終點趨進的過程。全面建設小康社會的起點是從實現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略目標的第二步戰(zhàn)略目標開始，即以人均國民生產總值800美元、人民生活總體上達到小康水平為起點；終點是實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標，即到本世紀中葉，人均國民生產總值達到4000美元，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。 從空間上看，全面建設小康社會可以分作空間結構和空間布局兩個層次。在空間結構上，它是一個包括經濟、政治、文化、軍事、環(huán)境等全面發(fā)展的目標，其基本要求是：社會主義民主更加完善，社會主義法制更加完備，社會秩序良好；人民安居樂業(yè)，接受良好教育，實現(xiàn)人的全面發(fā)展；生態(tài)環(huán)境得到改善，人與自然更加和諧；整個社會走上生產發(fā)展、生活富足、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。在空間布局上，全面建設小康社會是一個發(fā)展比較均衡，工農差別、城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別擴大的趨勢逐步縮小，城鎮(zhèn)人口比重超過50％，社會保障體系比較健全，家庭財產普遍增加，廣大人民過上更加富足的生活的過程。 從質量上看，全面建設小康社會是一個由低水平向更高水平趨進的過程。就是用大約20年的時間，使我國國內生產總值比xx年翻兩番，人均超過3000美元，相當于當時中等收入國家的平均水平，使我國進入經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的更高水平的小康社會。