2019-2020年九年級政治全冊《中國的聲音很響亮》教學設計 人民版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊《中國的聲音很響亮》教學設計 人民版 課題名稱 中國的聲音很響亮 學科 政治 總課時數(shù) 1 版本名稱 人民版《義務教育課程標準試驗教科書》 年級 九年級 冊 次 全冊 單元章節(jié)名稱 第一單元第二課第一框 頁 碼 第19-20頁 教材分析 此節(jié)課通過新舊中國的對比，使學生感受到中國以充滿自信和富有原則性的聲音，得到了國際社會的理解、響應和支持。 教學目標 通過相關時事材料的列舉、討論，使學生對中國的國際形象、重要地位產(chǎn)生感性認識，從而樹立全球觀念。 教學重點 中國的聲音響徹世界各地 教學難點 國際社會關注中國的聲音 教具學具 補充材料 幻燈 教學環(huán)節(jié) 教師活動 預設 學生活動 預設 設計意圖 執(zhí)教者個 性化調(diào)整 一、新課導入 1、師：幻燈片，同學們，展示的材料說明什么？ 2、指導學生朗讀P19“導語” 3、師：當今中國以充滿自信和富有原則性走向世界。今天我們一起來學習“中國的聲音很響亮”。 朗讀課文導語 通過教師的引導，使學生置身于一個講原則、負責任、守承諾的大國風范中。 教學環(huán)節(jié) 教師活動 預設 學生活動 預設 設計意圖 執(zhí)教者個 性化調(diào)整 二、講授新課 中國的聲音很響亮 4、師：引導學生閱讀P19的二、三自然段。 5、師引導學生思考：①新中國為何能發(fā)出響亮的聲音？②中國的聲音為何受到國際社會的認同？ 閱讀P20材料1~3，并根據(jù)內(nèi)容思考和回答二個問題。 通過閱讀材料，思考問題的形式，讓學生感受到中國的綜合國力增強、國際地位提高，發(fā)出的聲音富有正義。 三、小結 6、師總結：新中國在經(jīng)濟、科技和軍事上取得了巨大成就大國地位日益提升，發(fā)出的富有正義和建設意義的聲音，受到了國際社會的認同。 小組討論：感悟中國的聲音很響亮和中國的大國風范。 通過討論總結，使學生看得到一個中國是一個講原則、負責任、守承諾的大國。 四、課堂練習 P20“想一想” 綜合國力（領土、資源、經(jīng)濟、軍事、外 中 交等實力） 國 中國的聲音響徹世界各地 原則立場（求和平、謀發(fā)展、負責任等表 的 現(xiàn)） 聲 音 很 富有正義 響 國際社會關注中國的聲音 亮 堅持原則