2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 做誠(chéng)實(shí)的人教學(xué)案.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 做誠(chéng)實(shí)的人教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1．懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求。 2．教育學(xué)生重諾守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，說(shuō)實(shí)話(huà)，辦實(shí)事。 3．學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)地生活，養(yǎng)成對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)的品格，努力做誠(chéng)實(shí)的人。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1．不要“輕諾”，要“重諾”。 2．怎樣做誠(chéng)實(shí)的人 教學(xué)手段： 啟發(fā)引導(dǎo)、問(wèn)題探究法、討論法等 課 前 導(dǎo) 學(xué) 1、為什么要重諾守信？ 2、為什么要誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試？ 3、如何培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)？ 4、怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人？ 課 堂 活 動(dòng) 一、師生問(wèn)好，導(dǎo)入新課： 活動(dòng)一：《國(guó)王與花種》的故事 　　一位國(guó)王要選擇繼承人，于是發(fā)給國(guó)中每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)，最后他卻被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 提問(wèn)：為什么沒(méi)有種出美麗花朵的孩子卻繼承了王位？這個(gè)故事給我們什么啟示？ 學(xué)生回答：我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往，要講究誠(chéng)信，不能說(shuō)謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！ 討論與交流“—五元錢(qián)與誠(chéng)信” 有一名中學(xué)的學(xué)生，在上學(xué)的路上自行車(chē)壞了，修車(chē)的老大爺幫他修好了，但他卻沒(méi)有帶錢(qián)，他告訴老大爺明天一定還修車(chē)的五元錢(qián)。老大爺看見(jiàn)了他的校徽，相信他是一個(gè)守信的人，就只問(wèn)了他的名字。但是過(guò)了好幾天，他都沒(méi)有來(lái)。老大爺找到了他的學(xué)校，但是學(xué)校告訴他這個(gè)學(xué)校里就根本沒(méi)有叫這個(gè)名字的人。 提問(wèn)：他的做法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由？ 活動(dòng)二：感悟(見(jiàn)教材p67) 醫(yī)院兩位工作人員的行為體現(xiàn)了怎樣的道德品質(zhì)?看完這位老人堅(jiān)持奉還39年前的救命錢(qián)，我的感想是什么? 醫(yī)院兩位工作人員的行為體現(xiàn)了救死扶傷的職業(yè)道德和對(duì)工作的高度責(zé)任感。 我的感想是：人應(yīng)講良心，要知恩圖報(bào)，要重諾守信。 做誠(chéng)實(shí)的人，重諾守信 教師：1. 重諾守信是誠(chéng)實(shí)人的做事準(zhǔn)則 2. 衡量一個(gè)人心理成熟的標(biāo)尺 一諾千金 　　《史記季布來(lái)布列傳》“得黃金百斤，不如得季布一諾 ?！? 　　釋義: “諾”，許諾，諾言。一句許諾就價(jià)值千金。比喻說(shuō)話(huà)算數(shù)，講信用。 提問(wèn)；重諾守信，實(shí)踐諾言能給我們帶來(lái)什么？ 維護(hù)自己的尊嚴(yán)，保持人格的完整，才能贏得他人的尊重等 有些經(jīng)營(yíng)者為了賺錢(qián)，昧著良心做事，例如忘鴨子身體里注水。 經(jīng)營(yíng)者的這種行為會(huì)產(chǎn)生了什么后果？對(duì)我們有什么啟示？ 1. 會(huì)損害消費(fèi)者的利益，影響自身形象，不利于誠(chéng)信社會(huì)的建立，影響他人的生命健康，擾亂社會(huì)秩序，對(duì)自己、他人與社會(huì)不負(fù)責(zé)。 2. 這件事啟示我們要做誠(chéng)實(shí)的人，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。只有對(duì)事負(fù)責(zé)，才能贏得他人的信任，才能取得事業(yè)的成功。 做誠(chéng)實(shí)的人，要對(duì)事負(fù)責(zé) 1.踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事; 2.對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。 世界上最聰明的人是最老實(shí)的人！ 活動(dòng)四：探究 (見(jiàn)教材p68) 1． 請(qǐng)列舉一些在我們平時(shí)生活中對(duì)事負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。 ▲有錯(cuò)勇于承認(rèn)，及時(shí)改正 ▲ ▲ 2． 考試結(jié)束后，張某找李某同學(xué)談心，想一想他會(huì)說(shuō)些什么? 履行諾言、考試不作弊、不隱瞞錯(cuò)誤、不懂不裝懂、認(rèn)真值日等?？荚囀菍?duì)自己知識(shí)掌握情況的測(cè)試，是檢查學(xué)習(xí)效果的手段，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)烁袼刭|(zhì)、思想品德的考驗(yàn)。作弊是自私和不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。不僅對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和父母不誠(chéng)實(shí)，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。我們不應(yīng)弄虛作假，而應(yīng)誠(chéng)信考試。 誠(chéng)實(shí)面對(duì)：如果你遇到這些事情，你該怎么做？ 1. 考試成績(jī)不理想…… 2. 買(mǎi)東西別人多找了50元錢(qián)…… 3. 不小心弄壞了班級(jí)的物品… 4. 同學(xué)偷了家里的錢(qián)，讓你保密 換位思考：一場(chǎng)特殊的考試：無(wú)人監(jiān)考考試 提問(wèn)：如果你是其中一位考生，你參加這種考試有何感想？ 我們由此懂得了： 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要有求真的態(tài)度，不能靠投機(jī)取巧，弄虛作假來(lái)取勝?？孔约号Λ@得的成績(jī)和榮譽(yù)，才具有真實(shí)價(jià)值。誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試，是對(duì)自己的誠(chéng)信，是對(duì)自己負(fù)責(zé)。 活動(dòng)五：（觀點(diǎn)分析）說(shuō)與不說(shuō) —— 發(fā)現(xiàn)同學(xué)考試作弊？ 對(duì)人對(duì)事，與人交往，都要說(shuō)老實(shí)話(huà)，做老實(shí)事。 —— 誠(chéng)信的基本要求 實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)—P69頁(yè) “假如出現(xiàn)下列情況，我將： 學(xué)習(xí)小結(jié)： 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不僅要有正確的思想認(rèn)識(shí)，更要付諸行動(dòng)。從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起。 （1）做誠(chéng)實(shí)的人，必須對(duì)人守信。 （2）做誠(chéng)實(shí)的人，必須做到對(duì)事負(fù)責(zé)。 （3）做誠(chéng)實(shí)的人，必須說(shuō)老實(shí)話(huà)。 自主備課（學(xué)習(xí)） 課 堂 反 饋 ( )1．有些學(xué)校推出誠(chéng)信考場(chǎng)。這樣做 ①、能夠根除社會(huì)上不誠(chéng)信現(xiàn)象 ②、有助于培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品德 ③、有助于引導(dǎo)學(xué)生踐守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重 ④、能夠引導(dǎo)學(xué)生恪守公民基本道德規(guī)范，學(xué)會(huì)做人 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①④ ( )2. 一位同學(xué)的作文中寫(xiě)到：“要對(duì)人真誠(chéng)，不虛偽，誠(chéng)實(shí)守信，不要為自己辦不到的事做出承諾。一旦許諾，就要兌現(xiàn)。不要讓自己成為別人心目中吹牛、說(shuō)大話(huà)的人?！睆倪@話(huà)可以看出，該同學(xué)是一個(gè) ①不愿與別人交往的人 ②能為自己贏得尊重和信任的人 ③對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)他人不尊重的人 ④慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言的人 A、①③ B、②④ C、③④ D、①② ( )3．誠(chéng)實(shí)意味著 ① 實(shí)事求是 ② 表里如一 ③ 說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事 ④ 不虛偽，不夸大其辭，不文過(guò)飾非 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④ ( )4．培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好品德，應(yīng)該 ①?gòu)娜粘Ｉ钪械狞c(diǎn)滴小事做起 ②從小培養(yǎng)，重在行動(dòng) ③只要說(shuō)實(shí)話(huà)就可以了 ④誠(chéng)實(shí)地對(duì)待每一件事，防止和遠(yuǎn)離各種不誠(chéng)實(shí)的行為 A．①②③ B.①③④ C.②③④ D．①②④ 14、我校將組織學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育，以逐步形成全民自覺(jué)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)風(fēng)尚。 為了響應(yīng)這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。 （1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。 （至少3種活動(dòng)形式） 開(kāi)展辯論會(huì)、圖片展覽、社會(huì)調(diào)查、主題演講、主題班會(huì)等 （2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 “誠(chéng)實(shí)守信，為人之本”、“誠(chéng)信與我同行”、“誠(chéng)實(shí)守信創(chuàng)和諧校園”、“信賴(lài)源自誠(chéng)信，誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái)”、“說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人”等 （3）列舉學(xué)校里不講誠(chéng)信的現(xiàn)象？（至少3種） 抄襲作業(yè)、考試作弊、說(shuō)謊話(huà)欺騙老師同學(xué)等 （4）“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”體現(xiàn)了教材中哪些觀點(diǎn)？（寫(xiě)出四點(diǎn)即可） ①誠(chéng)實(shí)守信是為人做事的基本準(zhǔn)則②誠(chéng)實(shí)是守信的思想基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的外在表現(xiàn)③成心是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財(cái)富④成心是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件⑤誠(chéng)信是職業(yè)道德的基本要求⑥誠(chéng)信是從政執(zhí)政的基本要求，是人民擁護(hù)和支持政府的重要精神支撐⑦誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源（見(jiàn)教材） （5）你認(rèn)為應(yīng)如何把自己培養(yǎng)為講誠(chéng)信的人？ 答案一、培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好品德，應(yīng)該從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起：重諾守信；對(duì)事負(fù)責(zé)；從說(shuō)老實(shí)話(huà)做起。答案二、①提高法律意識(shí)，自覺(jué)遵守誠(chéng)實(shí)信用原則，從身邊小事做起做到言行一致，真誠(chéng)待人，重諾守言；②對(duì)事負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，獨(dú)立完成作業(yè)，誠(chéng)信考試；③說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。 教 學(xué) 反 思