2019-2020年九年級體育 第12周 第24次課教案.doc

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2019-2020年九年級體育 第12周 第24次課教案 教 材 1、 鉛球測驗 2、 自選活動：籃球、排球、 羽毛球、乒乓球 難點：至下而上用力順序、上下肢的協(xié)調配合、快速蹬推 重點：協(xié)調用力不停頓、墊步與最后用力銜接好 教學目標 知識目標：學生熟記側向墊步推鉛球的動作要領。 能力目標：學生能正確熟練完成側向墊步推鉛球完整技術動作，做到墊步與最后用力銜接自然，無明顯停頓，快速向前上方推鉛球，并有換步緩沖動作。 情感目標：培養(yǎng)學生遵守紀律、自覺參加體育鍛煉的良好品質。 教學過程 教學內容 教 師 活 動 時間 學 生 活 動 練習次數 教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。 體育委員帶領全班同學按約定地點集合，檢查到班人數并向老師匯報出勤情況。 開 始 部 分 一 課 堂 常 規(guī) 1、 在集合地點觀察學生，并檢查學生人數及服裝。 2、“同學們好！” 3、宣布本課的學習內容，揭示目標和要求。 1、 安排見習生。 2分 全班成二列橫隊集合。 組織如圖一 ○○○○○ ○○○○○ △ ★ （圖一） 1、“老師好！ 2、認真聽講，明確學習內容和要等。 3、見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。 二 游 戲 二、教師組織學生進行游戲 1、 教師講解游戲方法及要求 游戲：“沖過封鎖區(qū)” 要求：⑴投擲人不準踏線，不得進區(qū)投擲。 ⑵擲球只限腰部以下部位 2、 強調安全問題 3、 組織學生進行游戲練習 4、 觀察學生練習，鼓勵學生認真參與，及時提出游戲中出現(xiàn)的危險動作。 5、 游戲結束后小結 5 一、學生能明確練習內容和方法 練習如（圖二） ○ ○ ○ ○ 1、 學生知道游戲方法及要求 2、 按教師要求進行練習 3、 遵守紀律，注意練習安全 教學過程 教學內容 教 師 活 動 時間 學 生 活 動 練習次數 三 準 備 操 教師講明練習內容及要求。 （1）上肢運動；（2）擴胸運動；（3）體側運動；（4）體轉運動；（5）腹背運動；（6）弓步壓腿；（7）跳躍運動；（8）四肢各關節(jié)活動 要求：活動充分 5 練習對形（圖三） 學生在教師口令指揮下進行練習 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ★ 48拍 基 本 部 分 一 鉛 球 二 自 選 活 動 一、 教師向學生宣布鉛球考核 1、 說明考核辦法、測驗標準 2、 講解投擲項目的規(guī)則及丈量成績的方法 3、 向學生強調練習和考核中的安全事項 4、 組織學生進行考核，及時公布成績 二、 自選活動內容 籃球 排球 羽毛球 乒乓球 30 一、 學生測驗和練習如（圖四） 1、學生知道測驗方法、標準丈量成績的方法 2、 按次序配合教師進行測驗，每人二次機會 3、 未輪到的學生自覺在另一投擲區(qū)用實習球進行練習 4、 嚴格遵守紀律、注意安全練習 5、 相互觀察、幫助、學習 二、 按自己興趣選擇活動項目 1、 鉛球測驗結束的同學自行選擇活動項目 2、 在活動中自覺參加鍛煉，并遵守紀律 3、 注意安全 2 結 束 部 分 小 結 一、集體講評，評估本節(jié)課的學習情況和學生考核狀況，表揚優(yōu)秀學生。 二、整理放松練習。 三、布置回收器材。 四、師生再見 3 一、學生二列橫隊集合隊伍，并自我評介。 二、學生積極進行放松練習 要求：放松、調整呼吸。 三、師生再見 實 施 情 況 記 載 班級 預計負荷 練習密度： 36% 平均心率： 140次/分 日期 場 地 器 材 鉛球2只 實心球4只 籃球若干 排球若干 羽毛球 乒乓球