2019-2020年八年級化學(xué) 第一單元 化學(xué)改變了世界課件 魯教版 .doc

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2019-2020年八年級化學(xué) 第一單元 化學(xué)改變了世界課件 魯教版 一、基本知識點(diǎn) 1：化學(xué)是一門研究物質(zhì)的 的基礎(chǔ)自然科學(xué)。 2：物理變化 ，例： 3：化學(xué)變化 ，又叫 。 4：物質(zhì)在 性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)。 5：物質(zhì) 性質(zhì)，如顏色 等，叫做物理性質(zhì)。 物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是： 聯(lián)系是：在化學(xué)變化的過程中一定同時(shí)發(fā)生 變化，但在物理變化的過程中不一定發(fā)生 變化。 在化學(xué)變化中，還伴隨一些現(xiàn)象，如： 。 二、跟蹤練習(xí) 1、鎂帶在氧氣中燃燒是化學(xué)變化，判斷的主要依據(jù)是 （ ） A、放出大量的熱 B、看到耀眼的白光 B、有白色固體生成 D、鎂帶消失 2、請將A物理性質(zhì)，B化學(xué)性質(zhì)，C物理變化，D化學(xué)變化的序號填入適當(dāng)括號內(nèi)。 ①用銅為主要原料鑄造靜海寺的警世鐘 （ ） ②食物腐敗 （ ） ③紙張能燃燒 （ ） ④在通常情況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體 （ ） ⑤點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭油滴下，蠟燭越來越短 （ ） ⑥鎂條在空氣中燃燒了 （ ） 3、有關(guān)物質(zhì)變化的敘述正確的是 （ ） A、不需要加熱發(fā)生的變化是物理變化 B、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 C、有其它物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化 D、發(fā)光發(fā)熱的變化都是化學(xué)變化 4、化學(xué)變化中常伴有 、 、 、 、- 等現(xiàn)象發(fā)生，這些現(xiàn)象 （填一定或不一定）同時(shí)發(fā)生，它們在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要作用是 第二節(jié) 化學(xué)之旅 一、基本知識點(diǎn) 1、科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)有 、 、 、 、 。 2、 是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式， 是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑， 是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)。 二、跟蹤訓(xùn)練 2008年4月9日，某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事故。鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫在空氣中，空氣中散發(fā)著淡淡的酸味……泄漏的酸液順勢流入低洼處的村莊，酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察。 看到這個(gè)新聞后，學(xué)校的化學(xué)活動小組舉行了一次“事故處理研討會”，請你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識參與其中 【事故危害分析】 （1）鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染 （2）鹽酸的刺激性氣味危害人體健康 【事故處理方案】 對于事故處理，同學(xué)們展開了熱烈的討論： （1）小明提出用可溶性堿來處理，例如 （填寫一種具體物質(zhì)），理由是 （2）小紅提出不同意見，他認(rèn)為在污染面積較大，不能使用酸堿指示劑的情況下，無法確定 因?yàn)? （3）通過以上討論，大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液，例如 （填寫一種具體物質(zhì)的化學(xué)式） 選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是 【事故處理反思】 用（3）的方法處理泄漏的酸液，如果仍不能認(rèn)定處理后的土壤一定呈中性，我們還應(yīng)該取處理后的土樣，用 來進(jìn)一步確定。 第三節(jié) 走進(jìn)化學(xué) 一、基本知識點(diǎn) 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器介紹（看八年級課本154－156頁） 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作： 1：藥品的取用： （1）：不能用手 ，不要 （2）：如果不說明用量：液體一般取用 ，固體 （3）：用剩的藥品 （4）：固體藥品的取用： 取用固體藥品一般用 ，取量大時(shí)用 ， 取量少時(shí)用 ，粉狀取用的方法是 塊狀固體取用方法是 （5）：液體藥品的取用： 取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，先拿下瓶塞，________在桌上。然后拿起瓶子，使瓶上的標(biāo)簽向著________。倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處。取用一定量的液體藥品時(shí)，通常使用量筒。量液時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)________保持水平，再讀出液體 數(shù)。取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠頭在______，不要______放在實(shí)驗(yàn)臺面上，以免______滴管和腐蝕______。用完的膠頭滴管應(yīng)立即用______，以備下次使用。 2：托盤天平的使用： 托盤天平只能用于 ，能稱準(zhǔn)到 。使用托盤天平稱取物質(zhì)時(shí)，應(yīng)_______盤放砝碼_______盤放被稱物。調(diào)整托盤天平零點(diǎn)時(shí)，若指針偏向左邊，應(yīng)將左邊的螺絲帽向(填左、右)___旋轉(zhuǎn)。 3：撿查氣密性： 檢查裝置的氣密性時(shí)，先把導(dǎo)管的一端________，再用兩手________，如果導(dǎo)管口________，則證明裝置氣密性良好。 4：物質(zhì)的加熱： 酒精燈內(nèi)的酒精量最多不應(yīng)超過其容積的______，最少不低于其容積的______。點(diǎn)燃酒精燈可用 ______，熄滅酒精燈用______。不得向燃著的酒精燈里添加______，不得用燃著的酒精燈去______另一只酒精燈。灑在臺面上的酒精著火應(yīng)立即用______去撲蓋。火焰分為 、 、 。 給試管中的固體藥品加熱時(shí)，試管口應(yīng)略______傾斜。給試管中的液體藥品加熱時(shí)，應(yīng)使用______，并注意液體的體積不得超過試管容積的______，試管口不準(zhǔn)對著______和______，試管要傾斜與桌面約成______角，并不時(shí)地上下移動試管，以免試管里的液體沸騰噴出傷人。用試管給藥品加熱，都應(yīng)選擦干試管外壁的______。用酒精燈先使試管______受熱，而后用酒精燈的______部分固定在藥品部位加熱。注意試管底部不要跟______接觸。 5：過濾： 一貼： 1： 二低 2： 1： 三靠 2： 3： 二、跟蹤訓(xùn)練 1、能直接置于酒精燈火焰上的一組儀器是（ ） A．燒杯、試管、蒸發(fā)皿 B．集氣瓶、燃燒匙、錐形瓶 C．蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、燃燒匙 D．量筒、水槽、燒杯 2、給試管中的液體加熱時(shí)，試管口應(yīng)（ ） A．垂直向上 B．略向下傾斜 C．向上傾斜與水平面約成45角 D．只要管口不向下都是正確的 3、使用后不需要用清水刷洗的儀器是（ ） A．試管 B．燒杯 C．漏斗 D．滴瓶中的滴管 4、給試管中的藥品加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈的（ ） A．焰芯部分 B．內(nèi)焰部分 C．外焰部分 D．內(nèi)焰和外焰之間的部分 5、酒精灑到桌面上起火后，用濕布立即撲蓋的目的是（ ） A．降低溫度 B．隔絕空氣 C．既降低溫度又隔絕空氣 D．吸走灑出的酒精 6、下列有關(guān)藥品取用的操作中，不正確的（ ） A．往試管里裝固體粉末時(shí)，最好借助于紙槽 B．將鋅粒放入試管時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，把鋅粒放入試管口后緩緩豎起試管 C．傾倒液體藥品時(shí)，應(yīng)注意刮凈最后一滴 D．取用塊狀藥品時(shí)應(yīng)使用藥匙 7、有關(guān)天平的使用中，做法錯誤的是（ ） A．先將稱量物放在左盤，然后再調(diào)天平零點(diǎn) B．取放砝碼用鑷子，砝碼放在 C．先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼，最后加游碼 D．稱量完畢應(yīng)將游碼放回零處 8、取20mL蒸餾水，應(yīng)選擇的一組儀器是（ ） A．50mL量筒 B．20mL量筒和膠頭滴管 C．10mL量筒和膠頭滴管 D．100mL量筒 9、下列說法中，正確的是（ ） A．洗滌燒杯時(shí)，要洗到看不見臟東西為準(zhǔn) B．向試管中傾倒液體試劑時(shí)，試劑瓶口不能挨著試管口 C．量取液體時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處相切 D．為加快過濾速度，可用玻璃棒不斷攪拌過濾器內(nèi)的液體 10、下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯誤的是（ ） A．給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對著自己和他人 B．欲停止加熱時(shí)，用嘴吹滅酒精燈 C．將導(dǎo)管插入單孔橡皮塞時(shí)，先用水潤濕導(dǎo)管口 D．加熱前把容器外壁的水擦干 11、在某溫度下實(shí)驗(yàn)室溶解一定量固體藥品時(shí)，需要的主要儀器是（ ） A．量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 B．錐形瓶、量筒、漏斗、玻璃棒 C．燒杯、量筒、蒸發(fā)皿、漏斗 D．膠頭滴管、量筒、燒杯、錐形瓶