2019-2020年八年級政治上冊 法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務導學案 魯教版.doc

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2019-2020年八年級政治上冊 法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務導學案 魯教版 課題 法律規(guī)定公民 的權(quán)利和義務 課型 新授 集　體　備　課　內(nèi)　容 個案補充 學 習 目 標 情感態(tài)度價值觀目標：正確理解法律的特殊性、權(quán)利和義務的一致性、提高依法行使權(quán)利、自覺履行義務的能力。 能力目標：了解我國法律規(guī)定的公民權(quán)利和義務，理解權(quán)利與義務的關(guān)系，明確公民要依法行使權(quán)利，自覺履行義務。 知識目標：法律是一種特殊行為規(guī)范，理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。 重點 法律的含義；依法行使權(quán)利，自覺履行義務。 難點 道德和法律的區(qū)別與聯(lián)系；權(quán)利和義務的關(guān)系 導 學 過 程 一、師生互動學新課——方圓大賽：學生分兩組，一組用圓規(guī)和直尺，另一組則不用什么工具，比比誰畫得好。學生談這個活動給我們的啟示。 二、預習導航檢測 1、法律的特征（特殊性）是什么？ ①法律由 制定②法律靠 保證實施 ③法律對 社會成員具有 。 2、道德和法律的關(guān)系：（P83頁相關(guān)鏈接） 3、法律對全體社會成員具有普遍約束力主要表現(xiàn)在哪些方面？（P83） 4、法律的本質(zhì)是什么？我國法律的本質(zhì)是什么？ ①法律是掌握國家政權(quán)的 意志的體現(xiàn)。 ②我國法律是 及其領(lǐng)導下的 意志和利益的體現(xiàn)。 5、 規(guī)定公民基本權(quán)利和基本義務，其他法律規(guī)定其他權(quán)利和義務 ①公民的基本權(quán)利有 權(quán)、 、選舉權(quán)和 、人身 權(quán)利、 權(quán)、 權(quán)、 權(quán)、獲得物質(zhì)幫助權(quán)和取得國家賠償權(quán)等。 ②公民的基本義務有：維護 和全國各 的義務，遵守 和 ，保守 ，愛護 ，遵守 紀律，遵守 ，尊重 的義務，維護祖國的 、榮譽和 的義務，依法 和 的義務， 的義務， 的義務。 6、我國公民權(quán)利和義務的關(guān)系如何？（P88） 我國公民的權(quán)利和義務是 的。 ①公民的權(quán)利和義務是 的。在我國公民既享有 ，又履行義務。在享有權(quán)利的同時， 相應的義務。沒有無義務的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務。 只享有權(quán)利而不履行義務。 ②公民的 權(quán)利和義務是 的。 和 既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務。 ③公民的權(quán)利和義務是相互 的。 所以我國公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須自覺履行憲法和法律規(guī)定的義務。 7、怎樣行使權(quán)利？（P89——90）要依法行使權(quán)利 ①公民權(quán)利的行使必須遵守 和法律的規(guī)定，不得超越法律 的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的 。要尊重他人的 ，不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。（P89） ②公民的合法權(quán)利受到侵害，有權(quán)運用法律保護自己所擁有的權(quán)利，但必須采用 的方式，按照 程序進行，不能采取 手段。（否則，將會損害國家、集體或他人的利益，甚至違反法律，受到 。） 8、怎樣履行義務？（P91）要自覺履行義務 ①凡是憲法和法律提倡和鼓勵的行為要 。 ②凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就 。 ③凡是憲法和法律所禁止的行為就 。 9、公民意識的集中體現(xiàn)是什么？—— 權(quán)利， 義務 怎樣增強公民意識？——自覺守法，依法行使權(quán)利，自覺履行義務 三、合作探究、精講點撥 探究1、法律與道德 名稱 道德 法律 區(qū)別 形成方式 起作用的手段 約束力范圍 相同 點 結(jié)論 探究2、以案說法：文強，原四川省巴縣公安局副局長，巴縣政法委副書記兼公安局副局長，巴縣縣委常委、副書記。2010年4月14日，因犯受賄罪，包庇、縱容黑社會性質(zhì)組織罪，巨額財產(chǎn)來源不明罪，數(shù)罪并罰，一審被決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。一審宣判后，文強提出上訴。重慶市高級人民法院經(jīng)依法公開開庭審理，于5月21日作出刑事裁定，駁回文強上訴，維持原判，并依法報請最高人民法院核準。 （1）、文強被判執(zhí)行死刑說明了什么？ （2）、文強作為公安局副局長犯罪同樣受到了法律的制裁又說明了什么問題？ （3）、依法打擊黑勢力，維護了誰的利益？說明我國法律的性質(zhì)是什么？ 探究3、材料一：文強16歲就開始下放農(nóng)村，期間很勤快，栽秧、割谷、挑草頭、守鴨棚都肯干。后就讀警校，畢業(yè)后加入警隊，29歲時任巴縣縣委副書記，37歲起擔任重慶市公安局副局長長達16年，先后指揮破獲震驚全國的警匪槍戰(zhàn)案、中國第一盜竊案、運鈔車被劫案、殺人惡魔張君案，獲公安部一等功多次，是聞名一時的“打黑英雄”，直至成為直轄市重慶的司法局局長。 材料二：1996年至xx年，文強職務便利，為他人職務晉級、經(jīng)營開發(fā)等謀取利益，單獨或通過其妻周曉亞收受黑社會成員的他人財物，共計折合人民幣1211萬余元。在此間其利用職務之便，多次包庇、縱容王小軍、王天倫（均另案處理）的黑社會性質(zhì)組織進行的聚眾賭博、組織賣淫違法活動。為此，文強收受黑惡組織的錢財，共計78萬余元。 （1）、材料說明了文強享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務？大家能找出基本權(quán)利、基本義務嗎？基本權(quán)利、義務是什么法律規(guī)定的? （2）、請結(jié)合權(quán)利和義務的關(guān)系，評析文強的行為。 （3）、從英雄墮落成罪犯發(fā)人深省，通過本課學習，我們能總結(jié)點什么？ 探究4、走進生活：某中學八年級某班小強（化名），為了報復同學小明，就在班級同學QQ群中，捏造事實說他與班上的女同學談戀愛，弄得兩人都抬不起頭來。小明找他理論，小強還理直氣壯的說：“我是在行使自己的言論自由的權(quán)利，你管不著?！毙∶饕幌轮拢伊藥讉€同學將小強痛打了一頓。小組合作探討： （1） 小強的觀點正確嗎？為什么？ （2）小明的做法對嗎？他應該怎么辦？ 探究5、生活選擇：“歸納概括，明確如何履行義務” 將下列行為按要求進行分類。A搶劫 B遵守交通規(guī)則 C依法繳稅 D接受義務教育 E推廣普通話 F濫砍濫伐 G監(jiān)視他人行為 H植樹造林 I拾金不昧J竊取商業(yè)機密 ①哪些是我們不能做的即法律禁止的事 （ ） ②哪些是我們必須做的即法律要求做的事 （ ） ③哪些是我們應該做的事即法律鼓勵提倡的事（） ④“河流雖急，沿著河槽走，人雖眾多，守著法律走”，公民履行義務要做到什么? 四、達標訓練 1、有人說：權(quán)利是橄欖球，我要搶到手；義務是足球，我要踢得遠遠的。這種說法（ ） A正確，認識到權(quán)利和義務是統(tǒng)一的 B錯誤，沒有認識到權(quán)利和義務是一致的 C正確，認識到權(quán)利和義務都是由法律規(guī)定的 D錯誤，沒有認識到權(quán)利和義務是可以分離的 2、下列屬于我國憲法規(guī)定的公民的基本義務有（ ） ①行使監(jiān)督權(quán) ②維護全國各民族團結(jié) ③維護國家統(tǒng)一 ④依法納稅 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 3．如今校園內(nèi)，加入“手機一族”的中學生日漸增多。但有的同學卻在上課時間用手機玩游戲、發(fā)短信，影響了正常的課堂教學秩序，受到老師的批評。這說明，公民在行使權(quán)利時 （ ） ①不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由權(quán)利 ②要堅持法律面前一律平等 ③要自覺履行公民義務，做到權(quán)利和義務的統(tǒng)一 ④要限制在法律規(guī)定的權(quán)利范圍之內(nèi) A①②③ B①③④ C①②④ D②③④