2019版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八章 常見的酸、堿、鹽 8.2 常見的酸和堿（1）教案 （新版）粵教版.doc

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2019版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八章 常見的酸、堿、鹽 8.2 常 見的酸和堿（1）教案 （新版）粵教版 課標(biāo)依據(jù) 1知道酸的腐蝕性 2初步學(xué)會(huì)常見酸的稀釋方法。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能 1、了解濃硫酸的吸水性、脫水性和強(qiáng)腐蝕性。 2、學(xué)習(xí)濃硫酸稀釋的實(shí)驗(yàn)方法。 過程與 方法 通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)濃硫酸的性質(zhì)及稀釋方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 逐步養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)中科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué) 重點(diǎn) 硫酸的吸水性、脫水性和強(qiáng)腐蝕性。 濃硫酸稀釋的實(shí)驗(yàn)方法。 教學(xué) 難點(diǎn) 濃硫酸稀釋的實(shí)驗(yàn)方法 教學(xué)媒體選擇分析表 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體類型 教學(xué) 作用 使用 方式 所得結(jié)論 占用 時(shí)間 媒體來源 介紹 知識(shí)目標(biāo) 視頻 A G 拓展知識(shí) 2分鐘 下載 講解 過程與方法 視頻 A E 建立表象 2分鐘 下載 觀看 過程與方法 視頻 A E 幫助理解 2分鐘 下載 ①媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。 ②媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑—播放—講解；B.設(shè)疑—播放—討論；C.講解—播放—概括；D.講解—播放—舉例；E.播放—提問—講解；F.播放—討論—總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、引入新課 我們的胃液里有一種酸，叫鹽酸，你知道鹽酸的性質(zhì)和用途嗎？ 那么這節(jié)課我們就來探究酸的性質(zhì)和用途。 一、“三酸”的物理性質(zhì)及用途 展示：藥品鹽酸和硫酸 （1）觀察鹽酸、硫酸的狀態(tài)。 （2）分別打開盛有濃鹽酸、硫酸的試劑瓶的瓶蓋，觀察現(xiàn)象并聞氣味。注意聞氣味的方法 通過觀察我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開瓶蓋，揮發(fā)出的氯化氫遇到空氣中的水蒸氣，在瓶口形成白霧；因此，敞口久置后質(zhì)量會(huì)減輕。 學(xué)生自學(xué)鹽酸和硫酸的用途 二、濃硫酸的性質(zhì) 紙上留下黑色的字跡；小木棍上被濃硫酸觸及的部位變黑；布料上滴有濃硫酸的部位已破爛。 引導(dǎo)學(xué)生歸納濃硫酸的腐蝕性。 引導(dǎo)學(xué)生思考： 通過上面的活動(dòng)與探究，使用濃硫酸時(shí)應(yīng)注意哪些問題？ 濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性。它能奪取紙張、木材、布料、皮膚（都由含碳、氫、氧等元素的化合物組成）里的水分，生成黑色的炭。 濃硫酸有吸水性，那濃硫酸與水作用時(shí)還會(huì)出現(xiàn)哪些問題？ 三、稀釋濃硫酸的方法 [演示]將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂兴臒?，用玻璃棒不斷攪?dòng)，并讓學(xué)生用手接觸燒杯外壁。 問：手有什么感覺？這說明了什么？ 學(xué)生用手接觸燒杯外壁，感到比較燙。 這說明濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱。 能否將水倒入濃硫酸中？怎樣稀釋濃硫酸？ 討論交流并回答： 不能將水沿?zé)诰徛刈⑷霛饬蛩崂铩? 稀釋濃硫酸的正確操作：將濃硫酸沿著燒杯壁緩慢地注入盛有水的燒杯里，用玻璃棒不斷攪動(dòng)。 四、歸納小結(jié) 1．濃硫酸： （1）有吸水性，（在實(shí)驗(yàn)室中常用它作干燥劑） （2）強(qiáng)腐蝕性：（如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用布擦掉，再用大量水沖洗，然后涂上3％～5％的碳酸氫鈉溶液。） （3）稀釋濃硫酸的正確操作：：酸入水，沿內(nèi)壁，慢慢倒，不斷攪拌。 小結(jié)：學(xué)生總結(jié) 作業(yè)：必做題;鞏固訓(xùn)練 選做題：探究6.7 通過日常生活中的酸引入新課，讓學(xué)生感受化學(xué)與生活緊密相連。 通過實(shí)際感知三酸的不同之處。 通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)濃硫酸的三個(gè)性質(zhì)，以及濃硫酸的稀釋方法。突破難點(diǎn)。 鞏固新知