2019-2020年初中體育 普通走、特殊形式走教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年初中體育 普通走、特殊形式走教案 人教新課標版 教 材 走：⑴普通走⑵特殊形式走； 基本體操：隊列練習。 教 學 目 標 1、 通過各種走的練習，理解走的作用和健身價值； 2、 學會并形成正確姿勢的走； 3、 培養(yǎng)正確的身體姿勢，發(fā)展準確、協(xié)調一致的集體動作能力； 4、 培養(yǎng)組織性、紀律性和集體主義精神，高尚的情操和審美觀； 5、 各種走的練習：3—4次；隊列練習：2—3次。 教學 過程 教學 內(nèi)容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 練習次數(shù) 開 始 準 備 部 分 一、常規(guī) 二、準備活動 一、 師生問好，宣布本課內(nèi)容，教學目標及要求，安排見習生 二、 1、自由選擇練習內(nèi)容：①教師提示自選內(nèi)容；②教師指導參與學生活動。 2、專門性準備活動：①原地擺臂練習；②膝關節(jié)運動； ③踝關節(jié)運動。教師領操位置好，動作正確，姿勢優(yōu)美。 7 ∫ 8 分 一、體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)，師生問好。隊行：二列橫隊。 ○○○○○ ○○○○○ ★ △ 二、1、由體育小組長帶隊選擇活動內(nèi)容（慢跑、跳繩、游戲等）。學生活動積極，氣氛活躍。 2、學生四列橫隊成體操隊行跟隨教師一起做，動作協(xié)調一致，有節(jié)奏。 2 ∫ 3 次 基 本 部 分 一、普通走（齊步走、正步走） 一、1、教師講解齊步走的動作要領：左腳向正前方邁出約75厘米著地，身體重心前移，右腳動作同左腳；上體正直，微向前傾；手半握（拇指貼于食指第二節(jié)）；兩臂自然擺動，向前擺時肘部彎曲，小臂自然向里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與第五衣扣同高，離身體約25厘米。 20 ∫ 一、 學生按教師要求認真模仿練習： 1、 沿直線走、弧形走、幾何圖形走，自由結合小組，自覺練習。 練習隊行如下： A組 B組 C組 D組 3 ∫ 4 次 教學過程 教學 內(nèi)容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 練習次數(shù) 基 本 部 分 二、特殊形式走 2、教師講解正步走的動作要領：左腳向正前方踢出約75厘米，腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米，落地時全腳掌著地并適當用力；身體重心前移，上體正直，稍向前傾；手指半握（拇指貼于食指第二節(jié)）；向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略平，手心向內(nèi)稍向下，手腕擺到第三、四衣扣之間，離身體約10厘米；向后擺臂時，擺到不能自然擺動為止。右腳動作同左腳。 二、教師講解并示范腳尖走、高抬大腿走、半蹲走、背向走。 25 分 2、學生練習正步走，練習隊行同上。 二、1、腳尖走：用腳趾和前腳掌著地，著地點在一條直線上。 2、高抬大腿走：向前邁步的大腿先高抬至水平位再邁步，用前腳掌著地著地點在一條直線上。 3、半蹲走：預備姿勢兩腿呈半蹲狀，半蹲向前邁步，腳尖要向前方。 4、背向走：向后邁步，用前腳掌著地。 5、學生四列橫隊魚貫按教師口令進行，隊行如下： ○○○○○∣–––→ ∣–––→ 2 ∫ 3 次 三、基本體操 三、隊列：1、原地隊列動作－立正、稍息、看齊、報數(shù)、踏步、集合。2、原地轉法－正方向（向左、向右、向后）轉，斜方向轉法（半面向左、向右轉）。 3、教師口令統(tǒng)一指揮。 7 分 三、1、學生四列橫隊按教師口令練習，注意力集中，動作正確。練習隊行如下： ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 2 ∫ 3 次 結 束 部 分 一、游戲 二、小結 三、解散 一、1、教師講解游戲的內(nèi)容和規(guī)則； 2、指導和參與學生活動。 二、 總結本課學習情況 三、 師生再見，宣布解散。 5 分 一、1、認真聽教師講解， 按要求開展游戲。 2、氣氛活躍，充分放松。 二、分小組總結，匯報。 三、師生再見。 實施情況記載 班 級 1 2 3 4 預計 負荷 練習 平均 密度 35 ％ 心率130 次/分 日 期 1、 90%的學生能很好的掌握； 2、 學生練習認真，動作規(guī)范到位； 3、 個別學生正步走的動作應進一步強調到位程度。 場地器材 籃球場2面、田徑場2跑道。